... thu, bàn giao, toán Dựán - Sau kết thúc Dự án, vòng tháng, Giám đốc Ban Điều hành Dựán phải hoàn thành báo cáo kết thúc Dựán báo cáo toán Dựán trình Bộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo phê duyệt; ... giáodụcTHCS theo chế phân cấp, quản lý giám sát thực dựán cấp Sở GiáodụcĐào tạo, Phòng GiáodụcĐàotạo cấp Trường THCS Thời gian thực dự án: Từ ngày 18/3/2005 đến ngày 31/12/2010 b Dựán ... BộBộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo định thành lập Một Thứ trưởng BộGiáodụcĐàotạo làm Chủ tịch Hội đồng, Giám đốc Ban điều hành Dựán ủy viên thường trực Hội đồng • Ban Điều hành Dự án: Do Bộ...
... học giáodục Thái độ Thể tính sáng tạo, linh hoạt việc đánh giá công trình nghiên cứu khoa học Có tinh thần chủ động cách đánh giá khách quan, khoa học công trình nghiên cứu khoa học giáodục Các ... cứu khoa học giáodục Đề tài có bốn nội dung bốn nhóm thực Giáo viên trực tiếp hướng dẫn việc đánh giá Hội đồng đảm bảo theo quy định hành đánh giá công trình nghiên cứu khoa học giáodục Thông ... triển vấn đề khoa học giáodục Tất nội dung Hội đồng đánh giá công trình nghiên cứu khoa học giáodục (45 phút) Hoạt động 2: Thông tin cho hoạt động Thành phần hội đồng đánh giá 1.1 Chủ tịch 1.2...
... câu hỏi: “Trong nghiên cứu khảo sát lực giảng dạy môn giáo viên tiểu học, người nghiên cứu yêu cầu giáo viên tự đánh giá khả cách đánh dấu X vào mức : Tốt, Khá, Trung bình, Yếu môn Sau mức cho ... bạn sinh vào tháng 4, tháng 11 Sau tính xem bạn chiếm tỉ lệ phần trăm lớp ? Nhiệm vụ 5.2: Làm việc cá nhân (10 phút) Tính tỉ lệ % học sinh khối trường Tiểu học Nguyễn Trung Trực cách điền vào ô ... Từ số, đưa nhận xét Đánh giá hoạt động 5: (15 phút) Câu hỏi 1: Tính tỉ lệ % giáo viên tỉ lệ % công nhân viên khen thưởng trường tiểu học vào cuối năm Biết toàn trường có 45 giáo viên, 16 công nhân...
... cô giáo băng có rõ không ? Cách thức làm quen, tạo quan hệ thân thiện lúc đầu coi chưa ? Theo bạn, cần bổ sung bỏ câu nói hay biểu cử chỉ, hành động ? – Cô giáo ghi chép vào biên vấn ? – Dựa vào ... khác nhau, tổng hợp phạm trù sau: (1) Biện pháp tăng học phí tính đầy đủ chi phí đào tạo: 46 ý (2) Biện pháp giáodục (đổi nội dung, phương pháp dạy học, v.v ): 83 ý (3) Tăng cường sở vật chất ... xem băng: – Sau ổn định lớp, cô giáo làm vào lúc đầu ? Bạn lặp lại lời cô giáo nói không ? Theo bạn, cần bổ sung phần hướng dẫn không ? – Học sinh làm sau cô giáo hướng dẫn xong ? – Học sinh...
... thuộc lĩnh vực mà câu hỏi đề cập đến (tuỳ trường hợp, chuyên gia tâm lí − giáo dục, cán quản lí giáodục cấp Sở, Phòng Giáodục quận (huyện), hiệu trưởng, v.v…) để xin ý kiến Số người hỏi ý kiến ... Người hỏi thuộc mẫu 300 người chọn từ cán bộ, giáo viên làm việc số trường học Bạn có biết người đặt câu hỏi muốn tìm hiểu điều ? Câu Chức vụ (đánh dấu X vào ô thích hợp, nhiều chức vụ kiêm nhiệm): ... giảng dạy TB Khá Giỏi Toán Văn - Tiếng Việt Tự nhiên - Xã hội Thể dục Mỹ thuật Kỹ thuật thủ công Hát nhạc ĐạođứcGiáodục sức khoẻ Đánh giá hoạt động 3: (10 phút) Bạn ghi lại tất điểm cần nhớ soạn...
... phương pháp vào thử nghiệm Vì vậy, đề tài mà giáo viên A chọn (3 phương pháp phổ biến khảo sát học sinh lớp ba) có nội dung phạm vi hẹp đề tài giáo viên B thực (5 phương pháp, có phương pháp giáo viên ... tiếp tục phân tích thống kê – Thực nghiệm giáodục phương pháp thường dùng để chứng minh (hay kiểm chứng) giả thuyết liên quan vấn đề khoa học giáodục Trong phương pháp này, người nghiên cứu ... thực nghiệm giáo dục, v.v cần có huấn luyện kĩ lưỡng Tốt bạn xin tham gia vào đề tài người có kinh nghiệm nghiên cứu thực Thông tin phản hồi cho hoạt động Khái niệm – Khái niệm tạo lập: Khái...
... định, phán đoán chất đối tượng Chúng xây dựng từ lí thuyết nguyên lí công nhận, hệ trình suy luận logic Chúng xây dựng nên từ quan sát thực tiễn Khi viết đề cương, bạn cần xây dựng giả thuyết dự ... thuộc phương pháp dạy giáo viên” Giả thuyết xây dựng dựa nhận định tình hình thực tế bạn là: giáo viên thường dẫn cách quan sát, thu thập chất liệu, biết phát huy tính sáng tạo học sinh, rèn luyện ... Còn giáo viên dựa vào văn mẫu, cung cấp ý tứ xa rời đời sống thường ngày học sinh, sức thuyết phục học sinh tin theo điều giáo viên nói hay sách viết văn học sinh thường Mặt khác, bạn so sánh...
... khoa học giáo dục: 7.1 Bổ sung lí luận giáodục qua thực tiễn giáodụcgiáodục vận động phát triển 7.2 Kiểm nghiệm lí luận hoạt động giáodục 7.3 Xây dựng hệ thống lí luận khoa học giáodục 7.4 ... cứu khoa học giáo dục: 5.1 Quan sát thực trạng giáodục 5.2 Khái quát thành lí luận 5.3 Khảo nghiệm ứng dụng lí luận vào thực tiễn giáodục Các loại hình nghiên cứu khoa học giáo dục: 6.1 Nghiên ... khoa học giáodục (90 phút) Thông tin cho hoạt động Giáodục học khoa học: 1.1 Có hệ thống lí luận để giải thích, tiên đoán tượng giáodục 1.2 Có đủ điều kiện để giải vấn đề thực tiễn giáodục 1.3...
... nghiên cứu khoa học giáodục – Thông tin phản hồi cho hoạt động 81 81 81 81 82 84 LỜI NÓI ĐẦU Để góp phần đổi công tác đàotạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dựán phát triển giáo viên tiểu học ... đề : Đánh giá công trình nghiên cứu khoa học giáodục – Mục tiêu – Các hoạt động Hoạt động : Các tiêu chí phương pháp đánh giá công trình nghiên cứu khoa học giáodục Hoạt động : Hội đồng đánh ... đồng nghiệp học sinh vào hoạt động khoa học giáodục II Giới thiệu tài liệu Vị trí tài liệu : Đây tiểu môđun môđun Giáodục học Tài liệu “Phương pháp nghiên cứu khoa học giáodục giới thiệu có...
... để thực Dự án: + Quyết định số 5587/QĐ-BGDDT ngày 30 tháng năm 2007 Bộ trưởng Bộgiáodục việc thành lập Ban quản lý dựán + Quyết định phê duyệt Bộ trưởng BộGiáodụcĐàotạo cho Dựán trường ... Thường trực Dựán Bộ phận Đàotạo Bộ phận nghiên cứu Bộ phận Đấu thầu Bộ phận Tài Bộ phận Giám sát đánh giá Bộ phận kiểm toán nội Dựán thực từ tháng năm 2007 kết thúc vào tháng năm 2012 ... Quan hệ Quốc tế, Bộgiáodục & Đàotạo 34 2.2.2 Thực trạng dựán ODA vào giáodục Đại học 2006 – 2012 Nói đến dựán ODA giáodục Đại học giai đoạn 2006-2012, ta phải nhắc đến dựán tiêu biểu gần...
... mc ca Nh nc Hỡnh 1.1: Mụ hỡnh v phõn cp cỏc n v hnh chớnh s nghip Bộ Tài Bộ phận Tài Bộ, ngành, Trung ơng Các đơn vị HCSN thuộc Bộ, ngành, Trung ơng Sở Tài tỉnh (thành phố) Các sở, ban ngành tỉnh ... cỏi Chứng từ kế toán Bảng tổng hợp chứng từ kế toán Nhật ký - Sổ Báo cáo tài Ghi hng ngy Ghi cui thỏng i chiu, kim tra Ghi cui quớ, nm b Hỡnh thc Chng t ghi s Sổ, thẻ kế toán chi tiết Bảng tổng ... tự ghi s k toỏn theo hỡnh thc Chng t ghi s Chứng từ kế toán Bảng tổng hợp chứng từ kế toán loại Sổ đăng ký chứng từ ghi sổ Sổ, thẻ kế toán chi tiết Chứng từ ghi sổ Sổ Bảng tổng hợp chi tiết Bảng...
... sơ Thông báo đăng Báo Giáodục Thời đại Website BộGiáodụcĐàotạo (http://www.moet.gov.vn) công khai quan Bộ Mọi chi tiết xin liên hệ: Vụ Tổ chức cán bộ, BộGiáodụcĐào tạo, điện thoại: 04.38693352 ... sơ Thời gian, địa điểm lệ phí dự tuyển: - Thời gian nhận hồ sơ dự tuyển: từ ngày 23/10/2009 đến 30/10/2009 - Địa điểm nộp hồ sơ: Vụ Tổ chức cán bộ, BộGiáodụcĐào tạo, Phòng 501, nhà A, số 49 ... lĩnh vực giáodục tiểu học: Tốt nghiệp thạc sỹ trở lên; am hiểu lĩnh vực giáodục tiểu học Ưu tiên người qua công tác quản lý + Trung tâm tăng cường lực nhà giáo cán quản lý sở giáo dục: 02 công...
... (không kể thời gian giao đề) Ngày thi thứ hai: 12/01/2011 (Đề thi có 02 trang, gồm 15 câu) BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu (1,0 điểm) a) Cho khối u xuất phát từ tế bào bị đột biến nhiều ... vòng đời ngắn hiệu chọn lọc nhanh ngược lại Ngoài hiệu chọn lọc phụ thuộc vào loài đơn bội hay lưỡng bội Nếu loài đơn bội tất gen biểu kiểu hình nên hiệu chọn lọc nhanh ngược lại Câu 10 (1,0 điểm) ... muốn o h i u Câu (1,0 điểm) V Ở loài thực vật, có ba kiểu hình cánh hoa khác nhau: Cánh hoa trắng chấm đỏ (TĐ), cánh hoa đỏ sẫm (ĐS) cánh hoa đỏ nhạt (ĐN) Có hai dòng TĐ khác (kí hiệu TĐ1 TĐ2) tiến...
... Đồng sông Hồng nhiều Đông Nam Bộ) thích hợp với công nghiệp - Nằm vòng đai nội chí tuyến Bắc bán cầu, khí hậu nước ta nhiệt đới, cung cấp lượng xạ lớn, nguồn ánh sáng dồi dào, nguồn nhiệt phong ... điện, vật liệu xây dựng) b-Đông Nam Bộ: lên trung tâm công nghiệp hàng đầu nước như: TP Hồ Chí Minh (lớn nước giá trị sản xuất công nghiệp), Biên Hoà, Thủ Dầu Một, Vũng Tàu tạo nên tứ giác động ... nghiệp vào loại cao nước Trung tâm công nghiệp Hà Nội lan toả nhiều hướng dọc tuyến giao thông mạch Đó hướng: -Hà Nội- Hải Phòng-Hạ Long-Cẩm Phả (cơ khí, khai thác than, vật liệu xây dựng), Hà...
... (hoặc IV.b) = 10,00 điểm - Hết - 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 0,25 BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: ĐỊA LÍ; Khối: C Thời gian làm ... đông đảo - Trong đó, kinh tế vùng chưa thật phát triển, nên tạo thêm nhiều việc làm cho số lao động tăng thêm hàng năm III (3,0 đ) Dựa vào bảng số liệu, vẽ biểu đồ thích hợp thể sản lượng giá trị ... điểm) Trình bày hoạt động hậu bão nước ta Cho biết nguyên nhân chủ yếu gây mưa vào mùa hạ cho hai miền Nam, Bắc vào tháng IX cho miền Trung Dân số Việt Nam có đặc điểm gì? Tại dân số đông mạnh để...
... Amilopectin tinh bột có cấu tạo mạch phân nhánh B T nilon-6,6 l sn phm ca phn ng trựng ngng gia hecxametilendiamin v axit aipic C Các peptit có phản ứng với Cu(OH)2 tạo sản phẩm có màu tím đặc ... tạo 43,2g Ag Mặt khác, 0,1 mol X sau hiđro hoá hoàn toàn phản ứng vừa đủ với 4,6g Na A C2H2O2 B C2H4O C C2H2O4 D C2H4O2 Cõu 40: Trong cỏc phỏt biu sau , phỏt biu no sai : A Amilopectin tinh bột ... 22: X aminoaxit tự nhiên 0,01 mol X tác dụng vừa đủ với 0,01 mol HCl tạo muối Y Lợng Y sinh tác dụng vừa đủ với 0,02 mol NaOH tạo 1,11 g muối hữu Z X A axit - aminopropionic B axit aminoaxêtic...