bài tập đại học
Phân loại và giải bài tập nhiệt học đại cương
... giúp người học nắm được các phương pháp giải các bài tập điển hình. - Hệ thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập. - Lựa chọn các bài tập cần kích thích tính hứng thú học tập và phát ... các bài tập điển hình nhằm hướng dẫn cho người học vận dụng kiến thức đã học để giải những loại bài tập cơ bản, hình thành phương pháp chung để giải các loại bài tập đó. - Lựa chọn các bài tập ... một loạt các phép tính và thường được phân ra làm hai loại: bài tập tập dượt và bài tập tổng hợp. Bài tập tập dượt là loại bài tập tính toán đơn giản, muốn giải chỉ cần vận dụng một vài định...
- 74
- 10,265
- 16
Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)
... HCOOCH=CHCH2CH3. * GV : Quảng Thanh Lý * - 3 -Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC 2009Khối A ( Mã đề 175 )Câu 2. Hoà tan hết m gam ZnSO4 vào nước được ... hợp X và giá trị của m lần lượt là * GV : Quảng Thanh Lý * - 6 -Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học Câu 20. Nung nóng m gam hỗn hợp gồm Al và Fe3O4 trong điều kiện không có không khí. ... YM 2.16.100 : 53,33 60 M 74= = ⇒ =* GV : Quảng Thanh Lý * - 5 -Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học soá C , : ,= =0 4 0 1 4Câu 35. Cho hỗn hợp gồm 1,12 gam Fe và 1,92 gam Cu vào 400 ml...
- 7
- 1,579
- 14
Bài tập Toán học rời rạc - Đại số Bool
- 3
- 4,128
- 54
Một số bài tập "Số học và đại số" cho HSG8
... TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI Năm học 2008 -2009 Bài 40:Chứng tỏ phương trình sau vô nghiệm:3 3 32000x y z x y z+ + = + + + Bài 41: Tìm số nguyên tố p sao cho 4p + ... LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI Năm học 2008 -2009f) 1.1! + 2.2! + 3.3! +…. + n.n! = (n+1)! – 1 Bài 15:Cho 0; 0; 0a b c> > >. Chứng minh:33 32 2a b a b+ + ≥ ÷ Bài 16: Cho ... −Nguyễn Văn Anh Trang 4TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI Năm học 2008 -20092 2 23 1 1 11 1 1 2 1 1 1a b ca b c a b c+ + ≤ ≤ + ++ + + + + + Bài 31: Tìm giá trị lớn nhất của :a) A = 2...
- 4
- 771
- 1
Giải bài tập đại số bằng kiến thức hình học
... thức hình học vào giải một số bài tập đại sốPhần II: Nội dungI.Nhận thức cũ và thực trạng trong dạy học môn đại số trong nhà tr ờng :- Nhận thức cũ:Đa số học sinh khi giải một bài tập đại số ... thức đại số làm công cụ.Trong khi đó một số bài tập đại số cần lu ý đến các kiến thức hình học mới giải đợc. - Việc làm cũ: Khi gặp một bài toán đại số học sinh thờng sử dụng các kiến thức đại ... kỹ bài toán và cần phải kết hợp nhuầnnhuyễn giữa hình học và đại số để giải quyết. Trong khi dạy học cần lu ý cho học sinhbiết khai thác và vận dụng các kiến thức hình học để giải các bài tập...
- 14
- 752
- 4
BAI TAP HOA HOC DAI CUONG
... (E1, N6+) = + 666, 4 eV.O7+ : I8 = (E1, O7+) = + 870,4 eV.BÀI TẬP ĐỘI TUYỂN MÁY TÍNH BỎ TÚIPhần 1: Động hoá học Bài 1: Ở 3260C , Buta-1,3-đien đime hoá theo phương trình:2C4H6 ... thì phản ứng đã cho tự xảy ra ?Đs: ∆ G0 = 1,26.105 J/mol; T > 961KPhần 3: Cân bằng hoá học Bài 1: Người ta cho NO và Br2 có áp suất ban đầu tương ứng bằng 98,4 và 41,3 torr tương ứng ... = 2,306.10-5 (phút-1.torr-1) Bài 2: Sự phân huỷ etan ở nhiệt độ cao xảy ra theo phương trình:C2H6 → C2H4 + H2Và tuân theo phương trình động học một chiều bậc nhất1) Tại 5070C,...
- 9
- 21,540
- 548
Gián án Giai bai tap dai so bang kien thuc hinh hoc
... thức hình học vào giải một số bài tập đại sốPhần II: Nội dungI.Nhận thức cũ và thực trạng trong dạy học môn đại số trong nhà tr ờng :- Nhận thức cũ:Đa số học sinh khi giải một bài tập đại số ... Trong khi dạy học cần lu ý cho học sinh biết khai thác và vận dụng các kiến thức hình học để giải các bài tập đại số và ngợc lại. ở đây tôi chỉ mới giới thiệu giải một số bài tập đại số có kết ... thức đại số làm công cụ.Trong khi đó một số bài tập đại số cần lu ý đến các kiến thức hình học mới giải đợc. - Việc làm cũ: Khi gặp một bài toán đại số học sinh thờng sử dụng các kiến thức đại...
- 14
- 629
- 2
Bài soạn Bài tập hình học & đại số 7
... của góc COE.BÀI TẬP HÌNH HỌC 7 CHƯƠNG TAM GIÁC Bài 1: Chứng minh rằng(cmr) góc tạo thành bởi hai tia phân giác của hai góc ngoài của một tam giác bằng một nửa góc ngoài thứ ba. Bài 2: Ba tia ... đường thẳng AB. Trên tia Mx ta lấy hai điểm C và D, trên tia My lấy điểm E, chứng minh:BÀI TẬP ĐẠI SỐ 7 Bài 1: Tínha)1 1 1 1 1 2.3 3.4 4.5 5.6 49.50+ + + + +; b) 1 1 1 1 3.7 7.11 11.15 ... ; e) 81-2x. 27x= 95 Bài 24: Tìm các số x, y, biết ;3 4 3 5x y y z= = và 2x- 3y +z = 6 Bài 25: Cho 2 3 4a b c= = và a2- b2 +2bc= 76. Tính a, b, c. Bài 26: Tìm x biết:a) 5│2x-...
- 5
- 1,146
- 13
Bài giảng Bài tập hình học & đại số 7
... BÀI TẬP HÌNH HỌC 7 CHƯƠNG TAM GIÁC Bài 1: Chứng minh rằng(cmr) góc tạo thành bởi hai tia phân giác của hai góc ngoài của mộttam giác bằng một nửa góc ngoài thứ ba. Bài 2: Ba tia ... AB)a/ Chứng minh ∆ BDF = ∆ACD; b/ Chứng minh ∆ CDF vuông cân; c/ Tính số đo của góc COE.BÀI TẬP ĐẠI SỐ 7 Bài 1: Tínha)1 1 1 1 1 2.3 3.4 4.5 5.6 49.50+ + + + +; b) 1 1 1 1 3.7 7.11 11.15 ... (12+32+52+72+92)b) Tính 32+62+92+ +302 Bài 6: Tính S = 22010 -22009 - 22008- 3 - 1 Bài 7: Cho Sn = 1-2+3-4+ +(-1)n-1.n, Với n = 1;2;3; Tính S35 + S60 Bài 8: Rút gọn a) A = 2100 - 299...
- 5
- 704
- 1
Tài liệu Bài tập hình học & đại số 7
... (x-4-y)2 = 0 BÀI TẬP HÌNH HỌC 7 CHƯƠNG TAM GIÁC Bài 1: Chứng minh rằng(cmr) góc tạo thành bởi hai tia phân giác của hai góc ngoài của một tam giác bằng một nửa góc ngoài thứ ba. Bài 2: Ba tia ... AB)a/ Chứng minh ∆ BDF = ∆ACD; b/ Chứng minh ∆ CDF vuông cân; c/ Tính số đo của góc COE.BÀI TẬP ĐẠI SỐ 7 Bài 1: Tínha)1 1 1 1 1 2.3 3.4 4.5 5.6 49.50+ + + + +; b) 1 1 1 1 3.7 7.11 11.15 ... ; e) 81-2x. 27x= 95 Bài 24: Tìm các số x, y, biết ;3 4 3 5x y y z= = và 2x- 3y +z = 6 Bài 25: Cho 2 3 4a b c= = và a2- b2 +2bc= 76. Tính a, b, c. Bài 26: Tìm x biết:a) 5│2x-...
- 5
- 2,315
- 92
Tài liệu Bài tập dài môn học Lý thuyết điều khiển tự động pdf
... Transfer function: 162 s^2 + 36 s + 2 18 s >> W=feedback(Wpid*Wdt,1) Bài tập dài môn học Lý thuyết điều khiển tự động I.Thiết kế hệ thống điều khiển tự động có: -Khâu ... số tối ưu của bộ điều khiển PID dùng hàm Least-quares. 1.Hàm Least-quares. *Yêu cầu của đề bài là tìm các tham số Kp,Ki,Kd sao cho tổng sai số trong suốt quá trình quá độ: J=∫∞0)(2^...
- 17
- 2,535
- 46
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008