0

bài tập hóa hữu cơ luyện thi đại học

Bộ câu hỏi trắc nghiệm hoá hữu cơ

Bộ câu hỏi trắc nghiệm hoá hữu

Hóa học

... đng phân ca nhau. B CÂU HI TRC NGHIM HÓA HC PHN 3: HÓA HC HU C Giáo viên: PHM NGC SN Tài liu hc tp chia s B câu hi trc nghim Hóa hc Hocmai.vn – Ngôi trng chung ... chia s B câu hi trc nghim Hóa hc Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - I. I CNG V HÓA HC HU C 1. Hp cht hu ... tp chia s B câu hi trc nghim Hóa hc Hocmai.vn – Ngôi trng chung ca hc trò Vit Tng đài t vn: 1900 58-58-12 - Trang | 48 - I CNG V HÓA HC HU C 1. D. 2. C. 3. B....
  • 49
  • 2,849
  • 5
Hóa học hữu cơ luyện thi đại học

Hóa học hữu luyện thi đại học

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... H2NCH2CH2CH2NH2. Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học – Cao đẳng môn Hóa học Copyright © 2010 http://vn.myblog.yahoo.com/volcmttl 1 HÓA HỌC HỮU LUYỆN THI ĐẠI HỌC PHƯƠNG PHÁP ... liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học – Cao đẳng môn Hóa học Copyright © 2010 http://vn.myblog.yahoo.com/volcmttl 12 Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học – Cao ... sinh Đại học – Part 1 (volcmttl 2009) Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học – Cao đẳng môn Hóa học Copyright © 2010 http://vn.myblog.yahoo.com/volcmttl 25 CÂU HỎI VÀ BÀI...
  • 30
  • 7,540
  • 98
Đầy đủ các chuyên đề Hoá học vô cơ và Hoá học hữu cơ luyện thi đại học

Đầy đủ các chuyên đề Hoá họcHoá học hữu luyện thi đại học

Hóa học

... oxi hóa mạnh.D. dung dịch HNO3 hoà tan một lợng nhỏ NO2.Câu 4: Các tính chất hoá học của HNO3 làA. tính axit mạnh, tính oxi hóa mạnh và tính khử mạnh.B. tính axit mạnh, tính oxi hóa ... ứng trên thì nitơA. chỉ thể hiện tính oxi hóa. B. chỉ thể hiện tính khử.C. thể hiện cả tính khử và tính oxi hóa. D.không thể hiện tính khử và tính oxi hóa. Câu 5: Trong công nghiệp, ngời ta thờng ... đối trơ về mặt hóa học là doA. phân tử N2 liên kết ba. B. phân tử N2 kích thớc nhỏ.C. phân tử N2 không phân cực. D. nitơ độ âm điện nhỏ hơn oxi.Câu 2: Các số oxi hóa thể có...
  • 96
  • 4,107
  • 24
Các chuyên đề hoá học ôn thi THPT quốc gia (hơn 400 trang)

Các chuyên đề hoá học ôn thi THPT quốc gia (hơn 400 trang)

Hóa học

... TP.CẦN THƠ – HOTLINE: 0909000895 TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC NĂM 2013-2014 TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC HỒNG PHÚC 100 a. Đốt cháy 0,6g chất hữu A thì thu đƣợc 0,88g CO2 và 0,36g H2O ... HOTLINE: 0909000895 TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC NĂM 2013-2014 TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC HỒNG PHÚC 99 Câu 9. Đốt cháy hoàn toàn 2,46 gam chất hữu (A) thu đƣợc 5,28 gam CO2, ... METRO TP.CẦN THƠ – HOTLINE: 0909000895 TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC NĂM 2013-2014 TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC HỒNG PHÚC 58 Đặt kim loại hóa trị (II) là M với số gam là x (gam). M +...
  • 461
  • 5,505
  • 50
Lý thuyết và các bài tập dao động cơ học

Lý thuyết và các bài tập dao động học

Vật lý

... /2)cm a, Tỡm nhng thi im vt cú li x = 33, nhng thi im no thỡ vt i theo chiu dng, chiuõm ?b. Tỡm nhng thi im vt cú vn tc v = 12cm/s. khi ú vt ang cú v trớ no ?c. Tỡm nhng thi im vt cú vn ... nhất cách B 20cm. Vận tốc cực đại của dao động là:A. 100 cm/s B. 1002 cm/s C. 752 cm/s D. 502 cm/s9. năng của một vật dao động điều hịa là W=3.10-4J, hợp lực cực đại tác dụng lên vật là Fm=3.10-2N. ... động điều hịa (bỏ qua các lực ma sát) với gia tốc cực đại bằng 216m / s và năng bằng26,4.10 J−. Độ cứng k của lị xo và vận tốc cực đại của vật lần lượt làA. 40N/m; 1,6m/s B. 40N/m; 16cm/s...
  • 24
  • 851
  • 1
BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN

Toán học

... Pháp Giải Bản1. Phương pháp tam thức bậc hai.• Dựa vào định lý về dấu tam thức bậc hai để điều kiện phù hợp cho từng bài toán.2. Phương pháp chiều biến thi n hàm số.• Từ bài toán biến ... đó”.B. Kỹ Năng Bản1. Tìm các khoảng đơn điệu của hàm số.• Tìm tập xác định. Tính y. Tìm các điểm tại đó ybằng 0 hoặc không xác định.• Lập bảng biến thi n. Từ bảng biến thi n rút ra ... biện luận.B. Bài Tập 4.56. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số y = x3− 3x2− 1. Biện luận theo k số nghiệm của phương trìnhx3− 3x2− k = 0.4.57. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ...
  • 69
  • 825
  • 34
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... Nghiên cứu sở lý luận về học sinh yếu; bài tập hóa học và kỹ năng giải bài tập. • Điều tra thực trạng sử dụng bài tập hóa học ở một số trường THPT . • Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp ... hóa học. a. Luyện tập theo mẫu: Cho học sinh giải bài tập hóa học tương tự như bài tập mẫu. Việc luyện tập này thể tập trung ngay ở một bài học nhưng cũng thể rải rác ở một số bài hoặc bài ... học của bài tập - Bài tập định tính (không tính toán). - Bài tập định lượng (có tính toán). 2) Dựa vào nội dung của bài tập hóa học - Bài tập định lượng. - Bài tập lý thuyết. - Bài tập...
  • 137
  • 4,903
  • 39
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

Khoa học tự nhiên

... thí nghiệm). - Bài tập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm). 1.2.3.3. Dựa vào nội dung hoá học của bài tập - Bài tập hoá đại cương. - Bài tập hoá vô cơ. - Bài tập hoá hữu cơ. 1.2.3.4. ... tài: “Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT”. 2. Mục đích nghiên cứu Thi t kế hệ thống bài tập hóa hữu cho học sinh chuyên hóa lớp 11 – THPT. 3. Khách ... - Bài tập dạng bản. - Bài tập tổng hợp. 1.2.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm. - Bài tập tự luận. 1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập - Bài tập...
  • 147
  • 6,841
  • 63
387câu trắc nghiệm hóa 11 ôn luyện thi đại học có đâp án

387câu trắc nghiệm hóa 11 ôn luyện thi đại học đâp án

Hóa học

... ; NH4NO3 221/ 1 chất hữu A + [Ag(NH3)2](OH)2 tạo ra kết tủa vậy A là:a.anđehytb.axit cacboxylicc.ank-1-ind. anđehyt hoặc ank-1-in *222/ 1 Chất hữu B + AgNO3 + NH3 + H2O ... ,đun nóng để A bị hiđro hóa hoàn toàn thì tỉ khối hỗn hợp mới là 1,034.Công thức phân tử A là:a.C3H6 b.C5H10c.C4H8 d.C6H12 Câu68:Phân tích 0,5gam chất hữu Achứa C,F ta được ... benzena.Không màu sắcb.Không mùi vị*c.Không tan trong nướcd.Tan nhiều trong các dung môi hữu cơ Câu 320. Hoạt tính sinh học của benzen, toluen là:a.Gây hại cho sức khỏe*b.Không gây hại cho sức khỏec.Gây...
  • 40
  • 1,737
  • 32
bai tap hoa huu co PTTH

bai tap hoa huu co PTTH

Hóa học

... C2H3COOC2H5) Bài 9: Làm bay hơi 2,54g este A trong bình kín 0,6 (l)ở 136,50C thì áp suất tronh bình là 0,56 atm. a. Tính MA=?28Phần 2: Hóa học hữu Bài 1: LậP CÔNG THứC PHÂN Tử Bài 1: Đốt ... tạo của benzen: CH C- CH2- CH2- C CH bằng phản ứng hóa học . Bài 2: Từ than đá, đá vôi hoặc từ khí thi n nhiên và các chất vô cần thi t khác, hÃy viết phơng trình phản ứng điều chế : Thuốc ... 136,50C và 1atm. Bài 9: Cho biết hiện tợng và viết phơng trình phản ứng khi cho CH3COOH lần lợt vào: Zn, Cu, CuO, Cu(OH)2, KOH, (NH4)2CO3, CaSO4. Bài 10: 4 chất hữu cơ: C3H6O,...
  • 32
  • 3,204
  • 25
Bài tập hóa vô cơ ôn thi vào phổ thông(NA)

Bài tập hóa ôn thi vào phổ thông(NA)

Hóa học

... dạng bài tập tự luận giúp học sinh ôn thi tốt nghiệpPhần 1: ÔXITCâu1: Cho các oxit sau:Na2O, MgO, Fe2O3, Fe3O4, ... công thức hóa học của những axit hoặc bazơ tơng ứng với những oxit sau:SiO2, BaO, P2O5, SO2, SO3, MgO, FeO, Fe2O3, K2O, N2O5, Al2O3 ,CuOCâu 4: Bằng phơng pháp hóa học hÃy ... thành các chuỗi biến hóa sau bằng cách viết phơng trình phản ứng: Na2SO3 SO2 f) Fe(NO3)2 + Fe + Câu 3 : HÃy sắp xếp các chất sau đây thành 1 dÃy chuyển đổi hóa học và viết phơng trình...
  • 7
  • 926
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008