... cạnh nhỏ. (Hình chóp ngoại tiếp hình cầu nếu hình cầu tiếp xúc với tất cả các mặt của hình chóp). Câu 51) Cho hình chóp tam giác ñều SABC có ñộ dài cạnh bên bằng a. Các mặt bên hợp với mặt phẳng ... BC=2a. Mặt bên ABB’A’ là hình thoi, mặt bên BCC’B’ nằm trong mặt phẳng vuông góc với ñáy, 2 mặt này tạo nhau 1 gócα. Xác ñịnh gócα Tính theo a vàα thể tích hình lăng trụ. 7) Cho hình ... BC=2a. Mặt bên ABB’A’ là hình thoi, mặt bên BCC’B’ nằm trong mặt phẳng vuông góc với ñáy, 2 mặt này tạo nhau 1 gócα. Xác ñịnh gócα Tính theo a vàα thể tích hình lăng trụ. 7) Cho hình...
... I Chương II. Mặt nón, mặt trụ, mặt cầu§1. Khái niệm về mặt tròn xoay I – Sự tạo thành mặt tròn xoay II – Mặt nón tròn xoay III – Mặt trụ tròn xoay Bài tập §2. Mặt cầu I – Mặt cầu và các ... vuông góc với mặt phẳng§4. Hai mặt phẳng vuông góc§5. Khoảng cách Câu hỏi ôn tập chương III Bàitập ôn tập chương III Câu hỏi trắc nghiệm chương III Bàitập ôn tập cuối năm Hình học 12 ... thông qua dạy học bàitậphình học không gian” tác giả dựa vào một số cơ sở sau: 1. Mục đích dạy học bàitậphình học không gian ở phổ thông. 2. Đặc điểm và chức năng của bàitậphình học không...
... hỏi và bài tập: Bàitập dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học và giảm tải số lượng bàitập trong giờ bài tập. Bàitập khó hơn một chút của bài học ... đó mới làm tới bàitập mà không nghĩ là học qua lý thuyết, làm bàitập thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau đó sẽ làm bàitập khó hơn. - Khả năng vẽ hình và dựng hình của HS yếu ... quan đến bàitậphình học phẳng trong bậc phổ thông. Nghiên cứu việc lập kế hoạch, chuẩn bị quá trình dạy học giải một số bài tậphình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới về mặt mục...
... hỏi và bài tập: Bàitập dễ thì đặt ra ngay trên lớp trong giờ lý thuyết nhằm củng cố kiến thức vừa học và giảm tải số lượng bàitập trong giờ bài tập. Bàitập khó hơn một chút của bài học ... hóa. 1.2. Dạy học giải bàitập 1.2.1. Vai trò của bàitập trong quá trình dạy học Trong dạy học toán, Bàitập có vai trò giá mang HĐ học tập của HS. Thông qua giải bài tập, HS phải thực hiện ... 1.4. Thực trạng việc dạy học giải bàitậphình học phẳng ở trƣờng THPT 1.4.1. Các dạng bàitậphình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường thẳng - Phương trình...
... yếu tố của hình. Việc giải một bài toán dựng hình chỉ đợc coi là xong nếu đợc các điều kiện để lời giải tìm đợc là đáp án của bài toán. Một bài toán dựng hình có thể có một nghiệm hình, hai ... các cạnh của hình bình hành ta dựng các hình vuông về phía ngoài của hình bình hành.Vậy tứ giác tạo bởi tâm của các hình vuông có tính chất gì tơng tự trên không? - Học sinh vẽ hình và dự đoán ... giúp học sinh quy lạ về quen.2.4. Vấn đề 4: Chuyển việc tìm tòi lời giải bài toán hình học không gian về bài toán hình học phẳng.2.5. Kết luận chơng 2Ch ơng 3. Thực nghiệm s phạm 3.1. Mục...
... bằng góc A đà cho, cạnh kia đà cắt By tại D.Tứ giác ABCD là tứ giác phải dựng. Bài toán có một nghiệm hình. *) Bàitập tự giải. Bài 1: Cho hai đờng thẳng a và b cắt bởi đờng thẳng thứ ba. Dựng ... dựng hình. Đềcác và NewTơn đà giải bài toán chia ba một góc bằng các thiết diện hình nón, giải đợc bài toán Apôlôni cùng với Ơle.Việc khảo cứu nhiều vấn đề hình học đợc dựa vào hình học dựng hình, ... đ ợc chứng minh bằng phép dựng hình. 2.1.2. Giải một bài toán dựng hình là gì?.Giải một bài toán dựng hình là tìm đợc 1 hình thoả mÃn những điều kiện trong bài toán.Nói nh thế cha đủ, vì...
... MỘT BÀITẤP HÌNHĐề bài: Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh a. SA ⊥(ABCD), SA = 3a. Gọi H, I, K lần lượt là hình chiếu vuông góc của A trên SB, SC, SD và J là hình ... tính tổng hợp Bài 1:Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh a. SA ⊥(ABCD), SA = 3a. Gọi H, I, K, lần lượt là hình chiếu vuông góc của A trên SB, SC, SD và J là hình chiếu của ... +=D''PPQQNNMMJJIIKKHHOOAABBDDCCSSN''E Bài 2 :Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a, SA ⊥ (ABCD) và SA = 2a.Trên cạnh AD lấy điểm M sao cho AM = x ( 0< x ≤ a ).a) Tính khoảng cách từ điểm M đến mặt phẳng...
... quan đến bàitậphình học phẳng trong bậc phổ thông. Nghiên cứu việc lập kế hoạch, chuẩn bị quá trình dạy học giải một số bài tậphình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới về mặt mục ... một số bàitậphình học phẳng với sự hỗ trợ của phần mềm Vi thế giới. + Phương pháp điều tra quan sát. Quan sát, điều tra kết quả quá trình vận dụng dạy học giải một số bàitập hình học ... giải bàitậphình học phẳng ở trường THPT với sự hỗ trợ của phần mềm toán. - Trao đổi, hỏi thăm ý kiến của các chuyên gia CNTT và các cựu bộ môn toán về thực trạng việc dạy học giải bàitập hình...
... đó mới làm tới bàitập mà không nghĩ là học qua lý thuyết, làm bàitập thật dễ (dễ đến bất ngờ) để củng cố lý thuyết, sau đó sẽ làm bàitập khó hơn. - Khả năng vẽ hình và dựng hình của HS yếu ... 1.4. Thực trạng việc dạy học giải bàitậphình học phẳng ở trƣờng THPT 1.4.1. Các dạng bàitậphình học phẳng trong chương trình toán THPT Dạng 1: Các bài toán về đường thẳng - Phương trình ... THIẾT KẾ CÁC PHƢƠNG ÁN DẠY HỌC BÀITẬPHÌNH HỌC PHẲNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM VI THẾ GIỚI 2.1. Bài giảng điện tử - Giáo án điện tử Bài giảng điện tử là tập hợp các học liệu điện tử được...
... bảynăm”. DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO1. Giáo trình Luật Hình sự Việt Nam, tập 2 – Trường Đại học Luật Hà Nội.NXB Công an nhân dân, 20122. Bộ luật hình sự nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam 1999 ... 2, Điều 12, BLHS quy định về tuổi chịu trách nhiệm hình sự như sau:“Người từ đủ 14 tuổi trở lên nhưng chưa đủ 16 tuổi phải chịu trách nhiệm hình sựvề tội phạm rất nghiêm trọng do cố ý hoặc tội ... khoản 3, điều 111 BLHS. Lúc này, khung hình phạt áp dụng đối với A sẽ cósự thay đổi, thay vì “phạt tù từ hai năm đến bảy năm”(khoản 1, điều 111 BLHS),khung hình phạt mới được áp dụng với A là...
... Oxyz cho điểm M(1;1;1), mặt phẳng (P) : x + 2y + 3z – 6 = 0 và mặt cầu (S) : x2 + y2 + z2 = 100. Viết phương trình đường thẳng d qua M, nằm trong mặt phẳng (P) và cắtmặt cầu (S) theo dây ... với hệ tọa độ Oxyz cho mặt cầu (S) : x2 + y2 + z2 – 2x + 4y + 2z – 3 = 0 và mặt phẳng (P) : 2x – y + 2z – 14 = 0a) Viết phương trình mặt phẳng (Q) chứa trục Ox và cắt (S) theo một đường ... + − =+ + =Viết phương trình mặt cầu (S) có tâm là I, cắt đường thẳng d theo 1 dây cung AB có độ dài bằng 16Giải( ) ( ) ( )( )2 2 222 2 2 2pt mặt cầu (S) tâm I, bán kính R là : x...
... Bàitập quan hệ vuông góc. Bàitập quan hệ vuông góc. Bàitập quan hệ vuông gócBÀI TẬP QUAN HỆ VUÔNG GÓC1) Cho hình chóp S.ABCD có SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD), ABCD là hình vuông ... tiếp. Tính diện tích tứ giác nếu hình vuông cạnh a, SA bằng 2a.2) Cho hình chóp S.ABCD có SA vuông góc với mặt phẳng (ABCD), ABCD là hình vuông tâm O.Gọi (α) là mặt phẳng đi qua A và vuông góc ... là trực tâm tam giác SBC, ABC. Nối IK cắt SA tại Q.a. CM SI, AK đồng phẳngb. SI cắt AK tại P. CM IK⊥(SBC), PQ⊥SK6) Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình vuông cạnh a, tam giác SAB đều, SC=...