... cải cách kỹthu t Hệ thống HACCP có khả độc lập với hệ thống quảnlý chất lượng khác, áp dụng HACCP phù hợp với việc thực hệ thống quảnlý chất lượng có hệ thống đáng để lựa chọn để quảnlý an toàn ... lý nhà nước • Tạo sở cho hoạt động chứng nhận, công nhận thừa nhận: o Được đảm bảo bên thứ ba, o Vượt qua rào cản kỹthu t thương mại o Cơ hội cho quảng cáo, quảng bá Các thu t ngữ - Thực phẩm: ... tổn thất bồi thường • Tạo sở cho hoạt động chứng nhận, công nhận thừa nhận: • Được đảm bảo bên thứ ba • Vượt qua rào cản kỹthu t thương mại • Cơ hội cho quảng cáo, quảng bá Lợi ích trông thấy,...
... hội Việt Nam hai mâu thu n bản: mâu thu n toàn thể dân tộc ta với thực dân Pháp xâm lược mâu thu n nhân dân ta, chủ yếu nông dân, với giai cấp địa chủ phong kiến- chỗ dựa cho máy thống trị bóc ... 10 năm qua thu thành tựu to lớn, có ý nghĩa quan trọng Nhiệm vụ Đại hội VII đề cho năm 1991- 1995 hoàn thành Nước ta khỏi khủng hoảng kinh tế- xã hội, số mặt chưa vững Nhiệm vụ đề cho chặng đường ... quy mơ giới, Việt Nam tăng trưởng ổn định kinh tế vĩ mô, năm 2008 đạt thu nhập bình quân đầu người 1.000 đô-la, vượt qua ngưỡng nước chậm phát triển, năm 2009 tăng trưởng kinh tế đạt 5,32%, đời...
... khái niệm quảnlý bồi dƣỡng kỹquảnlýcho hiệu trƣởng trƣờng học 1.2.1 QuảnlýThu t ngữ quảnlý đƣợc dùng nhiều lĩnh vực: quảnlý nhà nƣớc, quảnlý xã hội, quảnlý hành chính, quảnlý doanh ... sở lý luận quảnlý bồi dƣỡng kỹquảnlýcho hiệu trƣởng trƣờng học; tầm quan trọng công tác bồi dƣỡng kỹquản lý; nội dung quảnlý bồi dƣỡng kỹquản lý; yếu tố tác động đến công tác quảnlý bồi ... Quảnlý giáo dục 10 1.2.3 Quảnlý trƣờng học 11 iii 1.2.4 Kỹquảnlý 14 1.2.5 Bồi dƣỡng kỹquảnlý 18 1.3 Cơ sở lý luận quảnlý bồi dƣỡng kỹquảnlý cho...
... lực, tạo lợi cạnh tranh cho doanh nghiệp - Tránh tình trạng quảnlý lỗi thời Các nhà quản trị cần áp dụng phương pháp quảnlýcho phù hợp với thay đổi quy trình công nghệ, kỹthu t môi trường kinh ... phát triển giúp nhà quản trị giải vấn đề mâu thu n, xung đột cá nhân - 16 - Bàithuhoạch nhóm – K3.C66A Quy Nhơn, tháng 12.2010 công đoàn với nhà quản trị, đề sách quảnlý nguồn nhân lực doanh ... doanh nghiệp - Chuẩn bị đội ngũ cán quản lý, chuyên môn kế cận Đào tạo phát triển giúp cho nhân viên có kỹ cần thiết cho hội thăng tiến thay cho cán quản lý, chuyên môn cần thiết Đối với người...
... cho thân thứ Cả đời lo cho dân cho nước, lo hạnh phúc cho nhân dân thân sống đơn sơ đạm bạc, lúc nghĩ Bác dùng mồ hôi nước mắt nhân dân Em khâm phục Bác vô cảm thấy thương Bác vô hạn, Người cho ... cương vấn đề dân tộc vấn đề thu c địa Lênin Đại hội lần thứ hai Quốc tế Cộng sản họp năm 1920 thông qua, vạch đường lối cho phong trào cách mạng nước thu c địa phụ thu c Lần báo Nhân đạo, ngày ... đề thu c địa Lênin Tên đầu có liên quan đến vấn đề thu c địa thu hút ý Nguyễn Ái Quốc Trong văn kiện này, Lênin phê phán luận điểm sai lầm người đứng đầu Quốc tế II vấn đề dân tộc vấn đề thu c...
... cho thân thứ Cả đời lo cho dân cho nước, lo hạnh phúc cho nhân dân thân sống đơn sơ đạm bạc, lúc nghĩ Bác dùng mồ hôi nước mắt nhân dân Em khâm phục Bác vô cảm thấy thương Bác vô hạn, Người cho ... cương vấn đề dân tộc vấn đề thu c địa Lênin Đại hội lần thứ hai Quốc tế Cộng sản họp năm 1920 thông qua, vạch đường lối cho phong trào cách mạng nước thu c địa phụ thu c Lần báo Nhân đạo, ngày ... đề thu c địa Lênin Tên đầu có liên quan đến vấn đề thu c địa thu hút ý Nguyễn Ái Quốc Trong văn kiện này, Lênin phê phán luận điểm sai lầm người đứng đầu Quốc tế II vấn đề dân tộc vấn đề thu c...
... tr.326] Năng lực quảnlý (NLQL) đặc điểm tâm lý nhân cách người quảnlýNăng lực quảnlý khả thực mức độ hiệu hoạt động quảnlýNăng lực quảnlý có quan hệ với kiến thức, kỹquảnlýNăng lực quảnlý ... niệm 1.2.1 Quản lý, chức quảnlý 1.2.2 Quảnlý giáo dục 1.2.3 Quảnlý nhà trường, quảnlýtrường phổ thông 1.2.4 Năng lực quảnlý 1.2.5 Quảnlý tổ chuyên môn 1.2.6 Năng lực quảnlý Tổ trưởngchuyên ... chủ thể quảnlý tới đối tượng quảnlý nhằm đạt mục tiêu tổ chức, phù hợp với quy luật khách quan” Quảnlý cấu thành từ yếu tố: chức năng, thông tin quảnlý định quảnlý 1.2.1.2 Chức quảnlý Cơ...
... qun lý nh trng ch th qun lý nh trng thc hin, bao gm cỏc hot ng qun lý bờn nh trng nh: qun lý giỏo viờn, qun lý hc sinh, qun lý quỏ trớnh dy v hc, qun lý c s vt cht, trang thit b dy hc, qun lý ... nh qun lý phi l ngi cú nng lc ton din H phi cú trỡnh cao v nhn thc, v t duy, cú kin thc sõu rng v nhiu lnh vc nht l khoa hc qun lý, i sng tõm lý xó hi, tõm lý th, nht l tõm lý ngi Nh qun lý phi ... ca lnh vc giỏo dc cho ton xó hi Qun lý giỏo dc (theo ngha hp) thỡ ch yu l qun lý giỏo dc h thng giỏo dc quc dõn Qun lý giỏo dc gm hai lnh vc ln l qun lý Nh nc v giỏo dc v qun lý nh trng v cỏc...
... động Có nhiều kỹ song xin nêu kỹ có tính chất định hiệu quản lý, là: Kỹ nhận thức, kỹ thực chức quảnlý (còn gọi kỹkỹthu t), kỹ định, kỹ nhân sự, kỹ xử lý tình huống, kỹ thông tin Kỹ nhận thức: ... Kiến thức quảnlý giáo dục, quảnlý nhà nước Bao gồm kiến thức lý luận đại cương quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý hành nhà nước, đặc biệt hiểu biết mục tiêu, chức năng, phương pháp quảnlý giáo ... phối vận hành đối tượng quản lý, có hiệu quảnlý đạt yêu cầu mong muốn 1.2.3 Quảnlý nhà trường QLNT quảnlý vi mô Nó hệ thống quảnlý vĩ mô (quản lý giáo dục) QLNT (hay quảnlýtrường học) hiểu...
... trưởng với lực quảnlý tổ trưởngchuyênNăng lực quảnlý TTCM lực thực chức quảnlý tổ chuyên môn Nâng cao lực quảnlýcho đội ngũ TTCM cập nhật bổ sung kiến thức, kỹquảnlý nhằm giúp cho TTCM có ... thể quảnlý tới đối tượng quảnlý nhằm đạt mục tiêu tổ chức, phù hợp với quy luật khách quan” Quảnlý cấu thành từ yếu tố: chức năng, thông tin quảnlý định quảnlý 1.2.1.2 Chức quảnlý "Chức quản ... thể quảnlý tới đối tượng quảnlý nhằm đưa hoạt động hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu quảnlý cách có hiệu -3- 1.2.3 Quảnlý nhà trường, quảnlý nhà trường trung học phổ thông 1.2.3.1 Quản lý...
... trưởng với lực quảnlý tổ trưởngchuyênNăng lực quảnlý TTCM lực thực chức quảnlý tổ chuyên môn Nâng cao lực quảnlýcho đội ngũ TTCM cập nhật bổ sung kiến thức, kỹquảnlý nhằm giúp cho TTCM có ... thể quảnlý tới đối tượng quảnlý nhằm đạt mục tiêu tổ chức, phù hợp với quy luật khách quan” Quảnlý cấu thành từ yếu tố: chức năng, thông tin quảnlý định quảnlý 1.2.1.2 Chức quảnlý "Chức quản ... thể quảnlý tới đối tượng quảnlý nhằm đưa hoạt động hệ thống giáo dục đạt tới mục tiêu quảnlý cách có hiệu 1.2.3 Quảnlý nhà trường, quảnlý nhà trường trung học phổ thông 1.2.3.1 Quảnlý nhà...
... vụ hoạt động quảnlýNăng lực quảnlý giúp nhà quảnlý có tiền đề tâm lý cần thiết để thực có hiệu chức quảnlýNăng lực quảnlý thể cách tập trung toàn chu trình quản lý, từ việc hoạch định (ra ... coi quản lý, lãnh đạo Tóm lại: Chức quảnlý coi nhiệm vụ có tính nghề nghiệp mà tất nhà quảnlý phải thực trình quảnlý Các chức quảnlý thể chất trình quảnlý Việc thực chức quảnlý đảm bảo cho ... hợp nhiệm vụ khác mà chủ thể quảnlý phải tiến hành trình quảnlý Như thực chất chức quảnlýlý tồn hoạt động quảnlý Fayol – nhà quảnlý Pháp nói: Quảnlý lập kế hoạch, tổ chức, phối hợp kiểm...
... dụng tiến khoa học kỹthu t công nghệ, nâng cao trình độ quảnlý chế biến, tiêu thụ sản phẩm làm Về nguồn vốn Cần linh hoạt, gọn nhẹ thủ tục cho vay vốn, thu đất quy định hợp lý, cụ thể thực Nghị ... nhiệm vụ Đảng nhà nớc giao phó, xây dựng kế hoạchquảnlý đạo theo quy chế chuyên môn, tăng cờng đa ứng dụng công nghệ thông tin vào quảnlý nhằm thu hút lôi quấn trẻ đến trờng nâng cao chất ... đình có trang trại trông ăn ổi ghép, cam năm chothuhoạch từ 75- 90 triệu đồng/ năm Hiện gia đình thân sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm kỹthu t nh giống cho gia đình muốn học hỏi muốn phát triển mô...
... công tác quảnlý giáo dục cấp 2.3.3 Kỹquảnlý : Kĩ mặt thực hóa chức quảnlý Muốn quảnlý thành công, người Cán quảnlý cần có kỹ sau: - Kỹ xác định mục tiêu quảnlý - Kỹ lập kế hoạch - Kỹ đạo, ... tính thực thi quảnlý Về mặt quản lý, người tổ trưởngchuyên môn chủ thể quảnlý hệ thống tổ, đối tượng quảnlý hệ thống quảnlý nhà trường Như vậy, mặt lý luận thực tiễn khẳng định tổ trưởngchuyên ... tập, lực quảnlý tổ chức….Việc phân chia lực phụ thu c vào tính chất công việc mà người đảm nhiệm 2.3.2 Năng lực quảnlý : Năng lực quảnlý tập hợp đặc điểm giúp cho người làm công tác quảnlý hoàn...
... nội dung quảnlý máy Nói cách khác, nghiệp vụ quảnlý công việc chuyên môn người quảnlý * Bồi dưỡng nghiệp vụ quảnlýChuyên môn người quảnlý thể việc thực chức người quảnlý Nhà quảnlý muốn ... quảnlý nội dung mà chủ thể quảnlý phải thực trình hoạt động quảnlý Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang: “Chức quảnlý dạng hoạt động quảnlý thông qua chủ thể quảnlý tác động vào khách thể quảnlý ... cấu trúc quảnlý Điều đáng ý trình quảnlý nhà quảnlý phải thực dãy chức cách lô gic, việc xác định mục tiêu nhiệm vụ quảnlý kiểm tra kết đạt tổng kết trình quảnlý Mỗi trình quảnlý xảy thời...
... ngưòi cho 13 bữa 30,000 x 90 x 13 = 35,100,000 VND • Thu thuyền nghe hò Huế Trên sông hương: 640,000 VND/thuyền( thuyền) 640,000 x = 1,920,000 VND • Thu thuyền vào động: 170,000VND/ thuyền(6 thuyền) ... báo trách nhiệm không thu c người hướng dẫn 2; Nhận xét dịch vụ lưu trú ăn uống * Dịch vụ ăn uống: Bữa trưa đoàn dừng chân nhà hàng Bến Thu để ăn, đồ ăn ngon số gia vị cho cay mang hương vị ... chuyển: (16,000,000 VND cho ôtô) xe 16,000,000 x = 32,000,000 VND • Lưu trú: (5,625,000 VND cho tối khách sạn) tối 5,625,000 x = 28,125,000 VND • Ăn uống; - Ăn sáng: 10,000 VND cho suất, 90 người...