bài học về quản trị rủi ro tín dụng cho nhtm việt nam
dap an tn hoa hoc
... Giá trị V A 2,24 B 4,48 C 3,36 D 1,12 Câu 27: Cho dãy chất : CH 3COOCH3, C2H5OH, H2NCH2COOH, CH3NH2 Số chất dãy phản ứng với dung dịch NaOH A B C D Câu 28: Công thức hóa học sắt (III) hiđroxit ... D Fe(OH)2 Câu 29: Cho dãy kim loại kiềm: Na, K, Rb, Cs Kim loại dãy có nhiệt độ nóng chảy thấp A Na B K C Rb D Cs Câu 30: Cho dãy dung dịch: glucozơ, saccarozơ, etanol, glixerol Số dung dịch dãy ... phân dung dịch KCl màng ngăn Câu 24 : Chất thuộc loại cacbohiđrat A xenlulozơ B protein C poli(vinyl clorua) D glixerol Câu 25 : Kim loại Fe phản ứng với dung dịch A CuSO4 B Na2CO3 C CaCl2 D KNO3...
- 3
- 177
- 0
Đề thi và đáp án TN THPT môn Sinh học 2011 mã đề 385
... chúng tiến hóa từ tổ tiên chung Đây chứng tiến hóa về: A phối sinh học B địa lý sinh vật học C sinh học phân tử D giải phẫu so sánh Câu 36: Trong nhân tố sinh thái chi phối biến động số lượng ... tập tính C cách li sau hợp tử D cách li học Câu 19: Trong lịch sử phát sinh phát triển sống Trái Đất, loài người xuất A đại Tân sinh B đại Nguyên sinh C đại Cổ sinh D đại Trung sinh Câu 20: Trong ... w quy định mắt trắng, gen nằm nhiễm sắc thể giới tính X, alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Cho biết trình giảm phân diễn bình thường, phép lai sau cho đời có kiểu hình phân li theo tỉ lệ ruồi mắt...
- 3
- 339
- 0
Dap an triet hoc K33.DOC
... giải vấn đề Triết học - Nghiên cứu vai trò ngời giới thân ngời Giải đáp vấn đề thực tiễn sống nóng bỏng đặt * Đặc điểm: Sự thống tính Đảng tính khoa học (tính cách mạng khoa học) - Tính Đảng không ... nhận thức cảm tính lý tính Đây hai giai đoạn thống cách biện chứng, nhận thức cảm tính sở nhận thức lý tính tất yếu tiến lên nhận thức lý tính, nhận thức lý tính dựa sở tài liệu lý tính đem lại ... mang tính tơng đối tính tuyệt đối - Chân lý mang tính cụ thể - Thực tiễn luôn tiêu chẩn khách quan phổ biến chân lý tiêu chuẩn kiểm nghiệm chân lý vừa có tính tơng đối vừa có tính tuyệt đối Tính...
- 75
- 1,053
- 17
300 câu hỏi trắc nghiệm và đáp án hóa học
... a CH3-CH2 -CHO, CH3 -CHO b CH3 -CHO, CH2=CH -CHO c CH2=CH -CHO, CH3-CH=CH -CHO d H -CHO, CH2=CH -CHO e T t c câu u có th úng Theo nh lu t b o toàn nguyên ... nguyên t cho electron m t s nguyên t nh n electron b Các nguyên t góp chung v i t ng c p electron c S electron cho ph i b ng s electron nh n d Sau ã liên k t m i nguyên t ph i t c c u hình electron ... electron không i chúng tham gia c T ng s mol electron ch t kh cho ph i b ng t ng s mol electron ch t oxi hoá nh n d V n c áp d ng e Các h q a c a nh lu t b o toàn i n tích 15 Cho 11,2 gam m t hydrocacbon...
- 53
- 1,770
- 5
Đề thi và đáp án thi học sinh giỏi lớp 5
... phù sa với ũ dâng đầy Đáp án: l Câu 15 Cho câu văn sau: "Bài toán có hai yêu cầu." Từ "yêu cầu" từ loại gì? Đáp án: danh từ Câu 16 Hiệp định Pa-ri Việt Nam đợc kí kết vào thời gian nớc nào? Đáp ... bao nhiêu? Đáp án: 1,11 Câu 23 Tìm phận chủ ngữ câu văn sau: "Con học giỏi làm cha mẹ vui lòng." Đáp án: Con học giỏi Câu 24 Cho câu văn sau: " Mẹ quần áo." Câu văn thuộc mẫu câu "Ai gì?" Đúng ... Hòn đá bay đợc? / Sao trời có mờ tỏ b, Ngọn núi cao ngất trời / Kết học tập cao năm trớc c, Hòn đá từ từ chuyển động / Các bạn nam lớp em mê đá bóng Đáp án: b Câu 18 Hãy điền số thích hợp vào dấu(?)...
- 3
- 2,547
- 30
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI HỌC KỲ I lớp 10 NC
... HỌC KÌ I;MÔN :VĂN KHỐI 10(nâng cao) Thời gian làm bài: 90’(Không kể phát đề) MÃ ĐỀ:VNC Tiết67-68 BÀI VIẾT SỐ4 (Kiểm tra học kì I ) A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : Giúp học sinh : + Kiến thức :Biết vận dụngmột ... kiến thức kiểu văn nghò luậnvà kiến thức tác phẩm văn học viết bài. Biết huy động kiến thức văn học, tượng đời sống vào viết + Thái độ : Học sinh có ý thức nghiêm túc cố gắng lúc làm + Rèn luyện ... điểm) Về kỹ năng: Hiểu yêu cầu đề,biết cách làm văn NLVH dạng phân tích thơ Bố cục rõ rằng, kết cấu chặt chẽ diễn đạt tốt,không mắc lỗi tả,dùng từ ngữ pháp Bài viết có cảm xúc 2 .Về kiến thức: Học...
- 8
- 1,405
- 13
đề và đáp án thi học kì I - THAM KHẢO
... nhiên” + Bài thơ minh chứng cho tìm tòi thể nghiệm tác giả hình thức biểu đạt thơ dấu ấn ảnh hưởng trường phái thơ tượng trưng, siêu thực văn học phương Tây + Từ em rút học cho sống ? Bài học tinh ... thơ chống Mĩ; - Bài thơ cảm nhận, phát Đất Nước nhìn tổng hợp toàn vẹn, mang đậm tư tưởng nhân dân - Cách vận dụng vận ca dao dân ca cách sáng tạo, không lặp lại nguyên văn mà sử dụng ý hình ảnh ... chuếnh cho ng” → hành trình đơn độc người nghệ sĩ tranh đấu cho tự 0,5 4đ 2,0 2,0 0,5 Tái hình ảnh Lor-ca người kị sĩ khao khát tự lên hành trình dài dằng dặc, mỏi mòn, đơn độc chiến với chế độ trị...
- 6
- 755
- 1
Đề và đáp án thi học sinh giỏi Ngữ văn 8
... 2/ Thân bài: a Chị Dậu Lão Hạc hình tợng tiêu biểu cho phẩm chất tốt đẹp ngời nông dân Việt Nam trớc cách mạng * Chị Dậu : Là mẫu mực vừa gần gũi vừa cao đẹp ngời phụ nữ nông thôn Việt Nam thời ... sai tả Bài làm thể loại (1 điểm) - Yêu cầu nội dung : 1/ Mở : Học sinh dẫn dắt nêu đợc vấn đề nghị luận : Chị Dậu Lão Hạc hình tợng tiêu biểu cho phẩm chất số phận ngời nông dân Việt Nam trớc ... II: Có ý kiến cho : Chị Dậu Lão Hạc hình tợng tiêu biểu cho phẩm chất số phận ngời nông dân Việt Nam trớc cách mạng tháng Tám Qua văn Tức nớc vỡ bờ ( Ngô Tất Tố ), Lão Hạc ( Nam Cao ), em...
- 5
- 16,519
- 121
De va dap an thi hoc sinh gioi
... mind if I a photo ? A take B took C taking D to take Bản đề thi học sinh giỏi khối năm học 2007-2008 Môn : Tiếng Anh Thời gian làm bài: 60 phút Số báo danh ( không kể thời gian giao đề) Họ tên: ... The teacher said to the children : Dont make noise in class The teacher told Nam will solve the problem soon The problem Thí sinh không làm vào chỗ gạch chéo A big house was built last year ... words Câu III : Fill in each blank with one suitable preposition My mother is always proud me and my brother I was born January 1st, 1965 Do you want to watch the sky sunset ? You dont have...
- 6
- 1,174
- 4
Đề và đáp án thi học sinh giỏi lớp 9
... tiếp cho cách mạng tháng + Nhận xét ; ( 0,5đ) - Từ Đảng đời (3/2/1930) đến 1945.Đảng ta nắm bắt thời để đa đờng lối cách mạng đắn cho cách mạng Việt Nam - Đó yếu tố để đa cách mạng Việt Nam đến ... công cải cách mở cửa Trung Quốc thành công đờng đổi Việt nam cho thấy để tới CNXH Xây dựng CNXH có nhiều đờng khác (0,5đ) - Sự thắng lợi Việt nam Trung Quốc đổi khẳng định đờng lên CNXH phát triễn ... (0,5đ) - Tác động khủng hoảng kinh tế giới vào Việt nam - Sự đàn áp khủng bố khốc liệt Pháp - Mâu thuẫn dân tộc lên gay gắt - Giữa lúc ĐCS Việt Nam đời trực tiếp lãnh đạo cách mạng + Đờng lối...
- 5
- 1,255
- 4
Kiểm tra Văn 6 90'' có đáp án năm học 2008-2009
... mái tóc, đôi mắt trang phục - Tả hoạt động : Thầy (cô) dạy học Chăm sóc học sinh, khuyên bảo học sinh kỉ niệm đáng nhớ Từ nêu lên tính tình ngời đợc tả Thể tình cảm, cảm xúc em c Kết (1đ) ... bật hình ảnh thầy giáo(hoặc cô giáo) Yêu cầu cụ thể a Mở bài( 1đ) - Ngời đợc em miêu tả tên gì? Em quen biết từ nào? - Ngời đợc em tả để lại cho em ấn tợng tình cảm gì? b Thân (4đ) - Tả ngoại hình ... xúc em c Kết (1đ) - Nêu ảnh hởng tốt đợc tả với em: cô(thầy) gơng lòng nhân hậu gơng tinh thần học tập làm việc tích cực để em noi theo - Tình cảm em với ngời đợc tả - Những suy nghĩ khác em...
- 2
- 331
- 0
De & Dap an KT hoc ky II Dia 9(2008)
... tháng năm 2008 Giáo viên đề Vũ Thị Huyền Trờng THCS quang trung Tổ khoa học Xã hội - đề kiểm tra học kỳ II năm học 2007-2008 Môn Địa (Thời gian làm 60 phút) I Trắc ... án điểm Phòng giáo dục huyện kinh môn Trờng THCS quang trung Tổ khoa học Xã hội - đề kiểm tra học kỳ II năm học 2007-2008 Môn Địa (Thời gian làm 60 phút) I Trắc ... án điểm Phòng giáo dục huyện kinh môn Trờng THCS quang trung Tổ khoa học Xã hội - đề kiểm tra học kỳ II năm học 2007-2008 Môn Địa (Thời gian làm 60 phút) I Trắc...
- 8
- 397
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25