bài giảng điện tử quang hợp ở các nhóm thực vật
Bài 9: Quang hợp ở các nhóm Thực vật
... thớch nghi sinh lớ vụựi cửụứng độ as mạnh. Có năng suất cao hơn thực vật C3ãCaực ủaởc ủieồm ửu vieọt hụn: ã- Cửụứng ủoọ quang hụùp, ủieồm baừo hoứa as cao hụn.ã- ẹieồm buứ CO2, nhu ... ủửụứng Canvin) thửùc hieọn ban ngaứy (khớ khoồng ủoựng)ãThửùc vật CAM ko có 2 loại lục lạp (nhu mô và bao bó mạch) như thực vật C4 III-Thửùc vaọt CAMãGom nhửừng loaùi caõy soỏng ụỷ ... Anh saựngDieọp luïc Hình 9.3: Sơ đồ con đường C4 Tóm lại, chu trình Canvin tồn tại ở mọi thực vật, AlPG từ chu trình này sẽ chuyển hóa thành cacbonhidrat, protein, lipit. ã-Giai ủoaùn...
- 14
- 2,611
- 12
Bai 9: Quang hop o cac nhom thuc vat C3, C4, CAM
... năng quang hợp. b. Nêu thành phần và chức năng của hệ sắc tố quang hợp trong lá xanh.3. Vào bài: Trong bài quang hợp ở thực vật các em đà học khái quát về quang hợp và lá là cơ quan quang hợp ... gì? Pha tối của quang hợp không giống nhau ở các nhóm thực vật, tùy thuộc vào con đờng cố định CO2 , ngời ta phân biệt 3 nhóm thực vật: thực vật C3, thực vật C4, thực vật CAM. Mục ... diệu của thực vật đối với môi trờng.II: Thiết bị dạy học: Tranh vẽ 3 quá trình cố định CO2 ở 3 nhóm thực vật. III: Tiến trình bài giảng: 1. ổn định lớp: 2. KTBCa. Quang hợp ở thực vật là...
- 8
- 10,453
- 80
Bài 9. Quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM
... phút)- Mô tả sự phù hợp giữa cấu tạo và chức năng của lục lạp là bào quang quang hợp của lá?- Quang hợp ở thực vật là gì? Viết PTTQ về quang hợp kể các thành phần trong sắc tố quang hợp trong lá xanh ... ánh sáng và thực hiện quang hợp. C. hấp thụ ánh sáng ở vùng sóng ngắn.D. bảo vệ diệp lục.Câu 3. Quang hợp ở nhóm thực vật C3, C4 và CAM giống và khác nhau ntn?A. Giống nhau ở pha sáng và ... đêm. Các tb qhợp của lá TB nhu mô Các loại lục lạp MộtGiáo viên: Nguyễn Thị Thuỷ Sinh học 11Tuần: 05 Ngày soạn: 10/09/2009TPP: 09 Ngày dạy: …/9/2009 Bài 9. QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT C3,...
- 4
- 23,776
- 122
quang hop o cac nhom thuc vat
... glixêric ) 1.Học bài và trả lời các câu hỏi SGK2.Đọc trước bài mới :nh hưởng cuả các nhân tố ngoại cảnh đến quang hợp. -Quá trình oxy hoá nước nhờ năng lượng ánh sáng -Các phản ứng cần ... PHA CUẢ QUANG HPHãy phân tích sơ đ quang hợp để thấy rõ bản chất hóa học và tại sao lại gọi quang hợp là quá trình oxi hóa- khử ? 124356ABHãy chú thích vào các số cho phù hợp với ... hình thành ATP, NADPH, giải phóng oxy 1.Pha saùng: +Quang phân li nước : 2H2O 4H+ 4e- + O 2II .QUANG HP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT 1.Pha sáng : -Là pha oxy hoá nước để sử dụng H+ và...
- 20
- 875
- 3
Quang hợp ở các nhóm thực vật
... > > M> N> R>Z S> >?>X Quang hợp được thực hiện ở lục lạp bao gồm pha sáng và pha tối Các nhóm thực vật khác nhau, có pha sáng giống nhau, pha tối khác nhau>E'F46$ ... ]4\4`DWDWVVaaVaVaVVDWDDWDW DW DDWDW````V@aV@aV@V@WbWb AS DL Các chất nhận e ATP Quang phân li nướcH+ + NADP+NADPHO2 + e>E(,$ F 43"[...
- 10
- 887
- 12
quang hop o cac nhom thuc vat
... không thực hiện vào ban đêm ( trừ thực vật CAM ) và phụ thuộc vào nhiệt độ.KẾT LUẬN: GIẢI THÍCH SỰ XUẤT HIỆN CÁC CON ĐƯỜNG CỐ ĐỊNH CO2 Ở THỰC VẬT C4 VÀ THỰC VẬT CAM ?Trong quang hợp, các ... TRÌNH QUANG HỢP:Hãy phân tích sơ đồ quang hợp hình 8.1 để thấy rõ bản chất hoá học của quang hợp? Giải thích tại sao lại gọi quang hợp là quá trình oxi hoá khử? Điểm so sánh Thực vật ... ?Trong quang hợp, các nguyên tử oxi của CO2 cuối cùng có mặt ở đâu?A. O2 thải raB. GlucozơC. O2 và glucozơD. Glucozơ và H2O I. QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT:1. PHA SÁNG* Khái niệm...
- 23
- 737
- 4
quang hop o cac nhom thuc vat.ppt
... của quang hợp 2. Pha tối ở các nhóm thực vật Em hÃy nhắc lại đặc điểm của pha tối quang hợp? Nghiên cứu SGK, kết hợp các hình sau để hoàn thành phiếu häc tËp sau? Nhiệt độ thích hợp 20 ... Thấp, bằng 1/2 thực vật C3ThấpHô hấp sáng có Không KhôngNăng suất sinh họcTrung bình Cao gấp đôi C3Thấp THùC VËT C4MÍANGÔ RAU DỀN BàI 8 QUANG HợP ở CáC NHóM THựC VậT III. ... CAM II. Quang hợp ở các nhóm thực vật 1. Pha sángNghiên cứu SGK, kết hợp với những kiến thức đà học ở lớp 10, em hÃy nêu đặc điểm của pha sáng?TOM TAẫT DIEN BIENPHA SANG CUA QUANG HễẽP...
- 13
- 791
- 3
Quang hợp ở các nhóm Thực vật
... dương Pha sángPha sáng Quang hợp ở các nhóm Quang hợp ở các nhãm thùc vËtthùc vËt 3.3.Con đường cacbon ở thực vật Con đường cacbon ở thực vật CAMCAMCAM – Crassulaceae ... trình quang hợp -> Tại các mô thực hiện trình quang hợp -> Tại các mô thực hiện quang hợp, cây buộc phải biến đổi sản phẩm quang hợp, cây buộc phải biến đổi sản phẩm quang hợp theo ... 7 bài 8Tiết 7 bài 8 Quang hợp ở các nhóm Quang hợp ở các nhóm thùc vËtthùc vËtGV: NguyÔn Träng TuyÓnGV: NguyÔn Träng TuyÓnTrêng THPT B Trêng THPT B PhñPhñ LýLý Giai đoạn quang...
- 50
- 624
- 0
bai 8: Quang hợp và các nhóm thực vật
... giữa các chu trình ở các nhóm tv C3, C4, CAM ? Bảng 8: các đặc điểm hình thái giải phẫu, sinh lí, hoá sinh của các nhóm thực vật 2/ Pha tối _ Nhóm 1: Mô tả con đường cố định CO2 ở thực ... rauATP,NADPH2KhửPhục hồi II/ QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT _ Hệ sắc tố thực vật hấp thụ năng lượng của các phôton ánh sáng như thế nào?TL: Hệ sắc tố tv hấp thụ năng lượng của các prôton as theo ... rất cao.Trong các điều kiện thích hợp, tv C4 tạo nhiều glucô trên đơn vị diện tích lá và sinh trưởng nhanh chóng hơn nhiều so với tv C3 Bài 8 : QUANG HỢP Ở CÁC NHÓM THỰC VẬT Trả lời:...
- 28
- 677
- 3
Bài giảng điện tử môn sinh học: Phân loại thực vật pot
... kín 3 . 3 . Các ngành thực vật: Các ngành thực vật: Giới thực vật Thực vật bậc thấp. Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếu Thực vật bậc cao. Thực vật bậc cao. Đã ... mầm Các ngành TảoNgành RêuNgành Dương xỉ 3 . 3 . Các ngành thực vật: Các ngành thực vật: Giới thực vật Thực vật bậc thấp. Thực vật bậc thấp. Chưa có thân, lá, rễ; sống ở nước là chủ yếu Thực ... hiểu các đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa các dạng thực vật để phân chia chúng thành các bậc phân loại gọi là phân loại thực vật. 1. 1. Phân loại thực vật là gìPhân loại thực vật là...
- 23
- 1,051
- 0
Bài giảng điện tử môn sinh học: Bảo vệ thực vật pptx
... 60 -bài 49:BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTI/ Đa dạng của thực vật là gì?II/ Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt NamIII/ Cácbiện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật Ví dụ về thực vật ... sống của các loài thực vật rất phong phú: dưới nước, trên cạn.II/ Tình hình đa dạng của thực vật ở Việt Nama) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật Hãy chứng minh cụ thể thực vật ở Việt ... là sự ít đi của những thực vật quý hiếm Tiết 60 -bài 49:BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬTI/ Đa dạng của thực vật là gì? Đa dạng thực vật là sự phong phú về loài, các cá thể của loài, và...
- 21
- 1,016
- 0
Bài giảng điện tử môn hóa học: các hợp chất có oxi của lưu huỳnh ppt
... phân tử 2. Tính chất vật lí3. Tính chất hóa học4. Ứng dụng5. Sản xuất axit sunfuric6. Muối sunfat và nhận biết ion sunfat. Ứng dụng Tính háo nước của H2SO4 đặc Ứng dụng Ứng dụng Cách ... H)Kim loại (-Au, Pt)Phi kim Hợp chất Bị bỏng do H2SO4 đặc 21Tác dụng với phi kim (C,S,P ) S + H2SO4 (đặc,nóng) SO2+ H2O23 2Tác dụng với hợp chất có tính khử: Fe(OH)2,FeO,HI,KBr, ... CẨN THẬN ! TạiSao ? 3. Nhóm kim loại nào sau đây thụ động trong H2SO4 đặc, nguội?A. Zn, Al, NiB. Zn, Fe,Pb C. Al, Fe,Cr D. Al, Mg,Cr Ứng dụng 2. Trong các chất sau, chất nào đều...
- 28
- 827
- 1
- quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 cam
- quang hợp ở các nhóm thực vật
- quang hợp ở các nhóm thực vật lớp 11
- bài giảng điện tử quang hợp ở thực vật
- bài giảng điện tử quang hợp
- giải thích một số thành ngữ của quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam
- giáo án quang hơp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam
- bài giảng điện tử quang hợp sinh học 6
- bài giảng điện tử quang hợp tiết 1
- bài giảng điện tử quang hợp tiết 2
- giáo án bài quang hợp ở các nhóm thực vật
- bài 9 quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam
- bài 9 quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam violet
- quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 và cam
- so sánh quang hợp ở các nhóm thực vật c3 c4 cam
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25