... + (x+y/4 – z /2) O2 xCO2 + y /2 H2O + t /2 N2 Bước 2: Tính số mol A, CO2, H2O, N2 Bước 3: Đặt số mol vào phương trình CxHyOzNt + (x+y/4 – z /2) O2 xCO2 + y /2 H2O + t /2 N2 x nA nCO2 Bước 4: Lập ... CO2, m2(g) H2O, V(l) khí N2(đktc) Xác định CTPT A biết khối lượng mol phân tử A MA => Mô tả algorit: Theo phương pháp dựa vào phản ứng cháy: CxHyOzNt xCO2 + y /2 H2O + t /2 N2 nA mA, MA nCO2 ... trả lời vào 1.4 Thiết kếgiảngđiệntử 1.4.1 Khái quát giảngđiệntử [ 12] , [28 ] Khái niệm BGĐT BGĐT (hay giáo án điện tử) thiết kế toàn kế hoạch hoạt động dạy học gv lên lớp, toàn hoạt động multimedia...
... trách nhiệm 0 ,25 Mức lương 540.000đ Trong tháng, trưởng phòng B làm việc 28 ngày Số ngày làm việc theo chế độ DN áp dụng 26 ngày Tiền lương TP B tháng: = 28 X (3.54 + 0 ,25 )* 540.000 26 18 1.4.1.1- ... 111, 1 12 … 48 1.6.1- Tài kho n sử dụng: Tài kho n 334: “Phải trả NLĐ”: TK dùng để phản ánh kho n tiền lương, tiền công, tiền thưởng kho n khác phải trả cho người lao động, tình hình toán kho n ... thưởng, BHXH, kho n khác phải trả, cho NLĐ Số dư Có: Các kho n phải trả cho NLĐ 50 1.6.1- Tài kho n sử dụng: Tài kho n 334 phải hạch toán chi tiết theo nội dung toán lương kho n khác Tài kho n 334...
... KẾBÀIGIẢNGĐIỆNTỬ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ TIẾT TRONG PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2. 1 TỔNG QUAN VỀ BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ2. 1.1 Khái niệm giảngđiệntửBàigiảngđiện ... clip) 2. 1 .2 Phân loại Dựa vào chức cách thức triển khai hoạt động học tập với giảngđiệntử chia giảngđiệntử thành loại sau: Loại 1: Bàigiảngđiệntử phục vụ cho việc giảng dạy trực tiếp lớp ... hình thức trình diễnđiệntử chương trình như: PowerPoint, Violet…để tiến hành xây dựng giảngđiệntử Loại 2: Bàigiảngđiệntử phục vụ cho đào tạo trực tuyến (bài giảngđiệntử e-learning), hình...
... thiết kế đa phương tiện 2. 1.5 Đóng gói giảng theo chuẩn SCORM 2. 1.6 Vận hành thử hoàn thiện giảngđiệntử2.2 Xây dựng cấu trúc giảngđiệntử2. 2.1 Cấu trúc giảngđiệntử theo quan điểm sư phạm ... vật liệu polime 2. 2.4 Cấu trúc nội dung cụ thể 2. 2.4.1 Bàigiảng Hình 2. 1 Minh hoạ cấu trúc phần giảng2. 2.4 .2 Ôn tập Hình 2.2 Minh hoạ cấu trúc phần ôn tập 2. 2.4.3 Kiểm tra Hình 2. 3 Giao diện ... HỮU CƠ LỚP 12, CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2. 1 Qui trình xây dựng giảngđiệntử2. 1.1 Xây dựng kịch cho giảngđiệntử2. 1 .2 Chọn lựa công cụ xây dựng chuẩn bị học liệu 2. 1.3 Số hoá học liệu 2. 1.4 Chọn...
... HCl HCO3- + H+ Na2CO3 + 2HCl CO 32- +2 H+ CaCO3 + 2HCl CaCO3 + H+ NaCl + CO2 + H2O CO2 + H2O 2NaCl + CO2 + H2O CO2 + H2O CaCl2 + CO2 + H2O Ca2+ + CO2 + H2O Kết luận: Muối cacbonat ... CACBONIC (H2CO3) Kém bền: Điện li: Sự tạo muối: H2CO3 CO2 + H2O H2CO3 H+ + HCO3- HCO3- H+ + CO 32- Muối cacbonat CO 32( Na2CO3, CaCO3,…) H2CO3 Muối Hiđrocacbonat HCO3(NaHCO3, Ca(HCO3 )2 …) b Tác ... 10500C PT: C + H2O CO + H2O Hỗn hợp tạo thành gọi khí than ướt (44%CO, 45%H2, 5%H2O, 6%N2) * Phương pháp lò gas: Thổi không khí qua than nung đỏ: PT: C + O2 CO2 + C tt00 t0 CO2 2CO 2CO Hỗn hợp tạo...
... ? R ? L ? I ? N ? L ? E ? I ? F ? B ? F ? U ? E ? S ? O ? S ? Q ? H ? I ? O ? U ? O ? S 10 11 12 ? N ? C ? O ? U ? N ? T ? R ? Y ? & ? C ? I ? T ? Y ? O ? L ? D ? T ? D ? A ? E ? E ? L ? L ? ... “noisy”? A What’s the the the meaning with with I? noun has has theoppositein in the am “quiet”? 12 Which What’shasopposite meaning with “Yes”? An8 How is hascanword “and”.“football”? TheI which ... 10.9.1 11.word has weatherstandintheWho with An Which4.can standtheoppositemeaningwinter? “free”? 5 .2. adjectivewordareoppositelikelikethewithsummer? word has opposite city? “short”? Unit 8: Country...
... BÀI MỚI Trời nắng, trời mưa Khi trời nắng, bầu trời xanh, có nhiều mây trắng, Mặt Trời chiếu sáng, ... Trời, nước mưa làm ướt vật trời Tranh, ảnh trời nắng Tranh, ảnh trời mưa Chúc thầy cô giáo sức kho Chúc em chăm ngoan, học giỏi ...
... Đưa lớp chữ vào Slides * Đưa lớp chữ thông thường: + Cách 1: Vào Insert -> Textbox -> Click Drag để vẽ hộp Textbox -> Nhập chữ vào hộp + Cách 2: Nhấp chuột vào biểu tượng công cụ Draw * Đưa lớp ... chiếu giảng + Trình diễn giảng: - Nếu File đóng gói tự chạy cần thực kích đúp chuột trái vào tên file giảng trình chiếu - Nếu File gốc thiết kế sau mở file thực nhấn phím F5 để trình diễngiảng ... từlớp chữ tranh ảnh: Từ văn đoạn văn lớp tranh ảnh ta tạo liên kết tới vị trí tuỳ ý cách: Đánh dấu vùng chọn tạo liên kết > vào Thẻ Insert -> Hyperlink -> chọn đường Link tới Để soạn giáo án điện...
... Thứ hai ngày tháng năm 20 14 Tập đọc : Cõu : Tỡm nhng chi tit choDung cnh nh Ch ng Vỡ cụng chỳa Tiờn thy kt duyờn cựng Ch ng T ? T rt nghốo khú? Thứ hai ngày tháng năm 20 14 Tập đọc : Rớc đèn ông ... Thứ hai ngày tháng năm 20 14 Tập đọc : Rớc đèn ông Tỡm hiu bi : Ni dung mi on bi t nhng gỡ? on : T mõm c ca Tõm on : T chic ốn ụng ca H ờm rc ốn Thứ hai ngày tháng năm 20 14 Tập đọc : Rớc đèn ... thnh tỏm cỏnh hoa ci mt qu i chớn , bờn cnh mt ni chui ng v bú mớa chớn Thứ hai ngày tháng năm 20 14 Tập đọc : Rớc đèn ông Tỡm hiu bi : Chiếc đèn ông Hà có đẹp? Cỏi ốn lm bng giy búng kớnh ,...
... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030 025 Tôi xin chia sẻ số kinh nghiệm tiến hành thiết kếgiảngđiệntử với thầy, cô Mong giúp ích phần cho thầy, cô trình thiết kếgiảngđiệntử Khi tiến hành giảng dạy giảngđiệntử (sử dụng ... trình thiết kếgiảng Để có giảngđiệntử tốt, việc người giáo viên cần vững vàng kiến thức phải nắm kỹ thuật xử lý máy tính Bên cạnh đó, cần có chuẩn bị thật tốt tư liệu phục vụ cho giảng, chương ... số vấn đề, số thủ thuật thiết kế giúp cho giảng hoạt động tốt Khi thiết kế giáo án điện tử, việc đưa hình ảnh, âm thanh, video clip vào giảng giúp cho giảng http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836...