0

bài giảng toán điện tử 1

Bài Giảng Đo Điện Tử

Bài Giảng Đo Điện Tử

Điện - Điện tử

... của điện trở: N VR 1 = 11 6,2Ω; R2 = 11 8,2Ω; R3 = 11 6,5Ω; R4 = 11 7,0Ω R5 = 11 8,2Ω; R6 = 11 8,4Ω; R7 = 11 7,8Ω; R8 = 11 8 ,1 R RRR ,+++== 12 8 11 7 88 TΩ Bài giảng ... đẩẩyy Bài giảng Đo điện 12 /2007 ĐQT 21 Bài giảng Đo điện 12 /2007 ĐQT 12 Bài giảng Đo điện 12 /2007 ĐQT32 .1. 2 .1. Cơ cCơ cấấu chu chỉỉththịịkimkim Bài giảng Đo điện 12 /2007 ĐQT 13 2.2.2.2. ... kỳỳ: I: Ihdhd=2.22I=2.22Itb. tb. ToToààn kn kỳỳ: I: Ihdhd =1. 11I =1. 11Itb. tb. Bài giảng Đo điện 12 /2007 ĐQT9ĐĐặặc đic điểểm cơ cm cơ cấấu đo điu đo điệện...
  • 344
  • 1,089
  • 0
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 2.3

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 2.3

Điện - Điện tử

... ) 1 '''2&apos ;1 22 1 11 1 1 1 1 CCCCRgCCCRCRcbebcbmeb+=++===γωω( ) ( )+−+++−++−=222 1 122 1 122 21 412 122γγωωωωγωωωωγωωωh ... dòng++++++−+−≈== 1 '' 21 2 21 2 1 2222 1& apos; 1& apos;2'2' 11 1 1 1 CCCsssRsRgRRRgivvvviiiAcbebmLccmibbbbLiLiωωωωωω( ) 1 '''2&apos ;1 22 1 11 1 ... mạch BJT ghép liên tầng với rbb’=0 19 Tần số cắt cao 3dB( )[ ]( )[ ] 1 21 2 1 222 11 1 |||| ||||| |1 ||| |1 1 1 CCCRrRRRrRRRrgCCCRRrgCCCCRCRgdgsgdsdgiLddsmgdgsgddsmgdgs+===++=++===γωω(...
  • 19
  • 935
  • 3
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 2.4

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 2.4

Điện - Điện tử

... =≈=<<ωnebmebmebmebmmibbbbnbnbnLiLisRgsRgsRgsRggivvvvvviiiA+−=+−+−+−−===− 1 ' 1 ' 1 ' 1 ' 1 12 1 /1/ 1 /1/ 1 ωωωωGiả sử:Nên: Độ lợi dải giữa và tần số cắt cao 3dB:( ) 12 và /1 1'−=−=nhnebmimffRgA ... )+≈++=cbcTfefifesatCifesatCffCRhrVhIrVhIt' 1, 1, 1 where /1. 0/lnωττ 11 Transistor ở chế độ khóa: Vùng hoạt độngVùng tắt (cutoff region)Vùng dẫn bảo hòa (saturation region)Đặc tuyến (characteristic lines) của BJT 2SC1 815 Vùng ... (3)n 1 2 3 4 5fh/f 1 1.0 0.64 0. 51 0.44 0.39Sự suy giảm tần số cắt cao theo số tầng khuếch đại:Tần số cắt cao giảm chậm hơn khi tăng số tầng kđebebCRf'' 1 2 1 π=f 1 (cũng...
  • 16
  • 698
  • 3
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 5

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 5

Điện - Điện tử

... sử Op-Amp: uA7 41 Tầng vào vi sai Tầng ra push pullTầng lái Hai ứng dụng của op-amp: mạch cộng( )RRRRvvvRRvRRRiivFFFFout===+=+=+= 21 212 2 1 1 21 do( )22 1 1 21 vRRvRRRiivFFFout+=+=( ... A. Philbrick giới thiệu Op-Amp 1 đèn điện tử 1 cách độc lập vào năm 19 48.Dave Fullagar thiết kế Op-Amp đơn phiến (monolithic) 7 41 vào nam9 19 67. Op-Amp 7 41 trở nên phổ biến nhất. Khuếch ... dụLM3 81: low noise dual amp., audio.Voltage gain= 11 2dB; BW = 75KHz; Rin= 10 0K; Rout= 15 0.LM380: audio power amp.Voltage gain= 34dB; BW= 10 0KHz; out-put power = 2WMC1553: Video...
  • 20
  • 884
  • 8
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 3.1

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 3.1

Điện - Điện tử

... áp giống như đường tải mạch kđ ghép cuộn cảm-tụ điện, thay RL bằng RL’Tính toán công suất giống như tính toán cs mạch kđ ghép cuộn cảm-tụ điện Đường hyperbol tiêu tán cực đại trên cực C: ... đại ghép điện cảm, lớp A kiểu chung cực EMạch khuếch đại lớp A ghép điện cảm chung cực ESơ đồ tương đương( )CEQCELCQCLcecLLLcceVvRIiRviRiRiv −−=−⇒−=⇒=−= 1 Ac ... Mạch Điện Tử 2Khuếch đại công suất tuyến tính âm tần (Kđại csuất lớp A CE, Kđại csuất ghép biến áp) Mạch kđại công suất ghép biến áp Điện trở tải RL được phản ánh...
  • 14
  • 873
  • 5
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 3.3

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 3.3

Điện - Điện tử

... dẫn)http://scholar.lib.vt.edu/theses/available/etd-0 715 20 01- 172453/unrestricted/Chap2.PDF http://scholar.lib.vt.edu/theses/available/etd-0 715 20 01- 172453/unrestricted/ Tham khảo: Luận án tiến sĩ ... thể đạt 10 0%Transistor hoạt động trong vùng bão hòa hoặc tắtCấu hình đơn giản nhất: 1 Transistor + 1 RLCKo tuyến tính: tín hiệu vào chỉ điều khiển tần số ra Mạch Điện Tử 2Các ... tắc bơm điện tích (charge-pump)Cho công suất lớn ở áp nguồn thấpSử dụng đa nguồn cung cấp thay vì nguồn áp cố định như trong mạch kđ lớp ABhttp://pdfserv.maxim-ic.com/en/an/AN 412 1.pdf ...
  • 15
  • 670
  • 6
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 4.2

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Chương 4.2

Điện - Điện tử

... kháng thấp của ngỏ vào CBTác dụng:- Điện dung ngỏ vào thấp do điện dung Miller của tầng 1 thấp.- Điện cảm tại tần số cộng hưởng đủ lớn => điện trở song song của L đủ lớn => Q cao ... ứng Mạch khuếch đại ghép liên tầng: nguyên tắcTầng 1: CE-Trở kháng vào lớn (Q cao)- Điện dung ngỏ vào tỉ lệ thuận với trở tải.Tầng 1: CB-Trở kháng vào nhỏ- Tần số hoạt động cao, ... amplifier Mạch khuếch đại cộng hưởng kép (double tuned amp.): ghép điện dung Mạch khuếch đại cộng hưởng kép (double tuned amp.): ghép điện cảm Các mạch cộng hưởng nối tiếpỞ tần số > 50MHz, mạch...
  • 14
  • 673
  • 3
Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Mô hình BJT & FET

Bài Giảng Mạch Điện Tử 2 - Mô hình BJT & FET

Điện - Điện tử

... SPICE:DCACTransitionAC and noiseKhai báo:Q3 3 2 5 MOD1 <parameters>.MODEL MOD1 NPN <parameters> Mạch Điện Tử 2Mô hình/khai báo BJT và FET trong Spice SPICESPICE: ... hình BJT trong SPICE (1) Mô hình JFET/MESFET trong SPICE (2) Khai báo JFET trong SPICE Mô hình JFET/MESFET trong SPICE (1) Mô hình BJT trong SPICETham khảo: Chương 13 , Star-HSpice ManualCó ... http://homepages.which.net/~paul.hills/Circuits/Spice/SpiceBody.html Vertical và Lateral Transistor (1) Mô hình FET trong SPICETham khảo: Chương 14 , Star-HSpice ManualCó 3 mô hình của JFET trong SPICETransitionACAC...
  • 19
  • 984
  • 7
Đại số logic. bài giảng về điện tử số

Đại số logic. bài giảng về điện tử số

Điện - Điện tử

... " ;1& quot; hoặc "0" tuỳ từng tr-ờnghợp cụ thểcú li cho cách nhóm Vớ d: Tối gin hàm logic bằng bng các nô sau: 11 111 0000 011 10 110 1 10 110 0 10 11 010 0ABCD F 11 11 1 011 11 01 10 01 111 0 10 10 11 000000f(A,B,C)CBACác ... Số m-ợn 1 1 0 0 1. 0 0Số bị trừ 1 0 0 1 1. 0 1 Sè trõ 1 1 0 0. 1 0HiÖu sè 0 0 1 1 0. 1 1 CADABAIIIIIIFTCAIIIDAIIBAI 11 111 0000 011 10 110 1 10 110 0 10 11 010 0ABCD IIIIIIFTDạng tuyểnII ... [],[ 210 1234 212 1 212 0 212 0 211 110 1 01 ã Chú ý:có th biểu diễn tuyển chính quy dạng sè.f(X,Y,Z) =XYZYXZYXZZYXZYXf(X,Y,Z) = (m 1 ,m2,m3,m5,m7) 1 F (1, 1 ,1) 111 7 1 F (1, 0 ,1) 1 015 1 F(0 ,1, 1 )11 03 1 F(0 ,1, 0) 010 21...
  • 155
  • 754
  • 3
Bài giảng GA Điện tử Danh từ

Bài giảng GA Điện tử Danh từ

Tư liệu khác

... Bài tập 2 : Tìm các danh từ chỉ đơn vị tự nhiên có thể kết hợp với mỗi danh từ sau : đá, thuyền, vải . 1. Học thuộc 2 ghi nhớ trong SGK2. Làm bài tập : 1, 2,3,5. ( Tr 87 )3. Soạn bài ... ngoài?6. Từ chỉ nhân vật có tài đặc biệt trong truyện kể dân gian? II. Đặc điểm của danh từ : Bài tập 1: Trong các cụm từ sau , DT đứng ở vị trí nào ? Phía trước và phía sau nó là những từ nào ... biển / xô vào thuyền hết đợt này đến đợt khác. chủ ngữ chủ ngữ vị ngữ I. Danh từ là gì ? 1 ,Bài tập : HÃy xác định danh từ có trong các câu văn sau :a. Vua sai ban cho làng ấy ba thúng...
  • 31
  • 330
  • 0
Bài giảng GA Điện tử

Bài giảng GA Điện tử

Tư liệu khác

... tròn.A BCDO Hướng dẫn về nhàHọc kĩ các kháI niệm trong SGKBTVN: 1, 3,4 SGK 4,5,9 SBTĐọc có thể em chưa biết SGK (10 2). Chương 2: Đường tròn AB CAB CABCOOO ...
  • 10
  • 388
  • 0
Bài giảng TOÁN:DIEN TÍCH XUNG QUANH-DIEN TICH TOAN PHAN HINH H CỘP

Bài giảng TOÁN:DIEN TÍCH XUNG QUANH-DIEN TICH TOAN PHAN HINH H CỘP

Tư liệu khác

... o)Chủ nhật, ngày 23 tháng 01 năm 2 011 Toán: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật 12 / 01/ 13 10 Cảm ơn quý thầy cô về dự giờ 12 / 01/ 13 MÔN toán 5 Diện tích xung quanh ... nhật, ngày 23 tháng 01 năm 2 011 Toán: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật 12 / 01/ 13 LÝ THUYẾT: 1. Diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật: (1) Diện tích xung ... mặt bên ca hỡnh hp ch nht.Chủ nhật, ngày 23 tháng 01 năm 2 011 Toán: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật 12 / 01/ 13 Biết hình hộp chữ nhật có chiều dài 8 cm, chiều...
  • 10
  • 740
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008