bài giảng thiết kế phần mềm
Tài liệu BÀI GIẢNG : ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ETABS TRONG THIẾT KẾ NHÀ CAO TẦNG doc
... Excel)56. Mở khóa57. Nhập tải gió: Define > Static Load Case > … BÀI GIẢNGỨNG DỤNG PHẦN MỀM ETABS TRONG THIẾT KẾ NHÀ CAO TẦNG 1.12. Edit Reference Lines: Hiệu chỉnh đường tham chiếu1.13. ... Chọn đơn vị: kN-m3. Tạo lưới mô hình Bài 4: Hoàn thiện mô hình và thiết kế Đầu bài: Tòa nhà 12 tầng bằng kết cấu bê tông cốt thép có mặt bằng tầng như trong Bài 3.Cột từ tầng trệt đến tầng 6 có ... 3039. Xóa những phần tử thuộc sàn tầng LUNG rồi chép những phần tử thuộc sàn tầng 1 cho sàn LUNG 3040. Chỉnh sàn tầng LUNG theo đầu bài 3041. Gán ràng buộc liên kết: Chọn phần tử nút cần gán...
- 58
- 5,165
- 410
Giáo án - Bài giảng: PHÂN TÍCH THIẾT KẾ PHẦN MỀM LINQ
... "Berlin"; 17 DefaultIfEmpty Khi kết quả truy vấn là dãy 0 phần tử, DefaultIfEmpty sẽ tạo ra 1 phần tử mặc định cho dãy (Kết quả là dãy có 1 phần tử, phần tử đó = null) 76 NULL Query ... value; } } 14 Partitioning Operators Take: lấy n phần tử đầu tiên trong dãy Skip: bỏ qua n phần tử đầu tiên trong dãy, lấy từ phần tử thứ (n+1) 67 Lambda Syntax ã Cỏc truy vn ... query syntax hoàn toàn có thể được biểu diễn dưới dng lambda syntax Khụng cú chiu ngc li ã Nên kết hợp query syntax & lambda syntax. 31 Persistence 93 Presentation/GUI Business Data...
- 131
- 629
- 0
Bài giảng công nghệ phần mềm : Thiết kế và Lập trình part 9 pot
... trỡnhã Ti sao cn t cỏc chỳ thớch trong chngtrỡnh ?ã V trớ t cỏc chỳ thớch trong chng trình– Thành phần/ Module– Lớp– Hàm/thủ tục– Các vị trí c bit khỏcã Mt s quy nh khi t chỳ thích:– Ngắn gọn–...
- 6
- 376
- 0
Bài giảng công nghệ phần mềm : Thiết kế và Lập trình part 8 pptx
... chỉ nên thực hiện ở những mô un sdng trc tip d liuã Nờn thit lp v sử dụng từ điển dữ liệukhi thiết dữ liệu HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001SE-IV.47CASE / switchNgôn ngữ Cswitch (<bthức>)...
- 6
- 383
- 0
Bài giảng công nghệ phần mềm : Thiết kế và Lập trình part 7 pptx
... Khỏi nim chungã Trỡnh t thit k Thiết kế dữ liệu ra– Thiết kế dữ liệu vào– Thiết kế cấu trúc chương trình– Thiết kế lưu đồ– Thiết kế lệnh thủ tục– Thiết kế đặc tả chi tiết HUT, Falt. of ... lý4TT1TT2TT3TT4ĐIềukiệnUNTILĐkiệnXử lýTrụcchính HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001SE-IV.40Trình tự thiết k chungã Thit k cu trỳc d liu (Data step)ã Thit k cu trỳc chng trỡnh (Programstep)ã Thit ... HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001SE-IV.38Lưu đồ Phân tích bài toán(PAD chart by Hitachi)a- Nối (concatination) b- Chọn (selection)c- Đa nhánh (CASE) d-...
- 6
- 417
- 0
Bài giảng công nghệ phần mềm : Thiết kế và Lập trình part 6 pdf
... 2001SE-IV.32Kỹ thuật thiết k chng trỡnhã K thut thit k mụ hỡnh h phần mềm – Hướng tiến trình (process) : Kỹ thuật thiết kế cấu trúc điều khiển– Hướng cấu trúc dữ liệu (data): Kỹ thuật thiết kế cấu trúc ... liệu (data): Kỹ thuật thiết kế cấu trúc dữ liệu– Hướng sự vật / đối tượng (object): Kỹ thuật thiết kế hướng đối tượng HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001SE-IV.35Lưu ý khi thit k chng trỡnhã ... điều khiển của giảithuật, vì theo các quy ước cấu trúc hóa nênđôi khi tính sáng tạo của người thiết kế bịhạn chế, bó buộc theo khuôn mẫu đã có HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001SE-IV.367.2.2...
- 6
- 398
- 0
Bài giảng công nghệ phần mềm : Thiết kế và Lập trình part 5 pdf
... of SE, 2001SE-IV.29Chương 7:Kỹ thuật thiết kế chương trình7.1 Thiết kế chương trình là gì ?7.2 Phương pháp thiết kế chương trình7.3 Công cụ thiết kế HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001SE-IV.28Đặc ... chuẩn HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001SE-IV.307.1 Thiết kế chng trỡnh l gỡ ?ã L thit k chi tit cấu trúc bên trong của phần mềm: thiết kế tính năng tngmụun v giao din tng ngã Cu trỳc ngoi ... trỳc húaã D thớch ng vi mụ hỡnh vũng i thỏcnc do tớnh thõn thin caoã Thit kế theo tiến trình, không hợp với thiết kế xử lý theo lụ (batch system)ã Dựng phõn chia - kt hp gii quyttớnh phc...
- 6
- 297
- 0
Bài giảng công nghệ phần mềm : Thiết kế và Lập trình part 3 ppsx
... Dept. of SE, 2001SE-IV.18(3a) Phương pháp phân chia STS1) Chia đối tượng bài toán” thành cácchức năng thành phần Bài toánProblemF1F2F3F4F5 HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001SE-IV.16Hierarchical...
- 6
- 319
- 0
Bài giảng công nghệ phần mềm : Thiết kế và Lập trình part 2 ppsx
... h thng phn cng [(1), (2)] Thit k h thng phn mm [(3)-(7)]ã Thiết kế hệ thống phần mềm – Thiết kế tệp (file design) [(7)]– Thiết kế chức năng hệ thống [(3)-(6)] HUT, Falt. of IT Dept. of SE, ... ưu(8) Hãy nghĩ xem để có được những thiết kế trên thì nên dùng phương pháp luận vànhững kỹ thuật gì ? HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001SE-IV.8 Thiết kế hệ thngã Thit k h thng Thit k h ... HUT, Falt. of IT Dept. of SE, 2001SE-IV.11 Thiết kế cấu trúc hóa(1) Môđun và tham số(2) Lưu đồ bong bóng và cấu trúc phân cấpLưu đồ bong bóng...
- 6
- 243
- 0
Đề tài: Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ƯCLN
... Hng Trang 8 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6) Thiết kế phần mềm dạy học bài ớc chung lớn nhất(Môn Toán - Lớp 6)A. các yếu tố ảnh hởng đến bản thiết kế i. tâm lý ... Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6)3. Màu chữ : Các chữ Bài tập 3 : (2 điểm) , Bài tập 4 : (2 điểm) , Bài tập 5 : (6điểm) có màu da ... của phần nội dung. Số điểm d phụ thuộc vào việc giải bài tập của học sinh.Sau khi hoàn thành phần kết quả 3 bài tập, nút làm lại tất cả các bài tập (nếuhọc sinh muốn làm lại tất cả 5 bài tập...
- 8
- 615
- 1
SKKN - De tai Thiet ke phan mem day hoc Bai UCLN
... Hng Trang 5 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6) Thiết kế phần mềm dạy học bài ớc chung lớn nhất(Môn Toán - Lớp 6)A. các yếu tố ảnh hởng đến bản thiết kế i. tâm lý ... Vũ Quốc Hng Trang 6 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6)B. Nội dung bản thiết kế I. Sơ đồ thực hiện mô đun bài Ước chung lớn nhấtII. Thiết kế giao diện cho toàn ... giáo Nguyễn Vũ Quốc Hng Trang 1 Thiết kế phần mềm dạy học: Bài ớc chung lớn nhất (môn Toán lớp 6)3. Màu chữ : Các chữ Bài tập 3 : (2 điểm) , Bài tập 4 : (2 điểm) , Bài tập 5 : (6điểm) có màu da...
- 8
- 507
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25