bài giảng môn học trí tuệ nhân tạo

bài giảng môn học trí tuệ nhân tạo và hệ chuyên gia

118
1,205
10

Tài liệu Đồ án môn học:Trí Tuệ Nhân Tạo - Đề tài: tổng quan về mạng nơ ron và các ứng dụng. docx

... neuron nhân tạo sẽ tinh vi hơn nhiều so với hiện nay. 1.1.2 Mô hình của một neuron nhân tạo Để mô phỏng các tế bào thần kinh và các khớp nối thần kinh của bộ nÃocon ngời, trong mạng neuron nhân tạo ... mạng neuron nhân tạo thờng đợc ủng hộ bởi ba lý do cơ bản:1. Các mạng neuron nhân tạo thực hiện các tín toán cục bộ thờng đợcduy trì nh là một hình ảnh cuả các mạng lới thần kinh sinh học. 2. Việc ... tái tạo lại chúng với các mạng neuron nhân tạo. Tuy nhiên, hiện naychúng ta đang tiến từng bớc một trên con đờng dẫn tới một sự phân cấp các mứctính toán tơng tự nh vậy. Các neuron nhân tạo...

36
1,363
15

Giáo án - Bài giảng: Công nghệ thông tin: Bài tập cơ sở trí tuệ nhân tạo

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 79. Bài tập cơ sỏ trí tuệ nhân tạo - SGU2009 Trang 37 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KỲ THI KẾT THÚC HỌC KỲ (2) KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HOC PHẦN: TRÍ TUỆ NHÂN TẠO -oOo- oOo THỜI GIAN LÀM BÀI ... sao Bài tập cơ sỏ trí tuệ nhân tạo - SGU2009 Trang 39 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KỲ THI KẾT THÚC HỌC KỲ (3) KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HOC PHẦN: TRÍ TUỆ NHÂN TẠO -oOo- oOo THỜI GIAN LÀM BÀI ... thêm) Bài tập cơ sỏ trí tuệ nhân tạo - SGU2009 Trang 35 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN KỲ THI KẾT THÚC HỌC KỲ (1) KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HOC PHẦN: TRÍ TUỆ NHÂN TẠO -oOo- oOo THỜI GIAN LÀM BÀI...

44
1,719
6

Bài giảng môn Quản Trị Nguồn Nhân Lực - Chương Phân Tích Thiết Kế Công Việc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Bản mô tả công việc: mô tả chi tiết vị trí công việc, chức năng, nhiệm vụ cần thực hiện, b. Bản yêu cầu công việc: yêu cầu về kỹ năng, trình độ chuyên môn, tiến trình thực hiện, c. Bản tiêu ... đến vị trí, công việc cụ thểPHÂN TÍCH & THIẾT KẾ CÔNG VIỆCCHƯƠNG 2:1.2LỢI ÍCH• Cung cấp các thông tin: đặc điểm, yêu cầu và tiêu chuẩn của công việc. • Sắp xếp, tuyển dụng, bố trí, ... việc. • Sắp xếp, tuyển dụng, bố trí, thuyên chuyển nhân sự phù hợp.• Đánh giá kết quả thực hiện công việc• Xây dựng chương trình đào tạo thích hợp .• Giảm thiểu chi phí, rủi ro.1. PHÂN...

12
1,915
4

Bài giảng môn quản trị nguồn nhân lực chương 3

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... được người phù hợpĐịnh hướng nhân viên mới (xã hội hoá nhân viên ) Mục đích của việc định hướng là giúp đỡ các nhân viên mới:Làm quen với môi trường làm việc Tạo tâm lý thoải mái và tinh ... thời gian hội nhậpban đầuNguồn bên ngoàiKiểm tra trình độ chuyên môn  Bài kiểm tra trắc nghiệm Bài kiểm tra viết về chuyên môn (tự luận) Kết hợpThông báo tuyển dụng Giới thiệu về tổ ... dụng trước chưa chophép thấy rõCác nguồn bên ngoài Học sinh, sinh viên Lao động tự do trên thị trường Nhân viên của các tổ chứckhác Nhân viên cũ…Hồ sơ xin việc1. Lý lich Thụng tin...

26
1,163
0

Bài giảng môn quản trị nguồn nhân lực chương 5

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... chuyên môn hóa công việc Mức độ phức tạp của công việc Sự mạo hiểm và mức độ rủi ro củacông việc Mức độ hao phí về trí lực …II. Các học thuyết tạo động lựcThứ bậc nhu cầu của Maslow Học ... trong côngviệc…Nội dungI. Khái niệm và các yếu tố tạo động lựcII. Các học thuyết tạo động lựcIII. Phương hướng/biện pháp tạo động lựcII.5. Học thuyết về sự tăng cường tích cực Những hành ... quantâm, vì mục tiêu chung Cơ hội thăng tiến, phát triển: học tập,đề bạt vào vị trí công việc mới, tạo cơhội phát triển cho nhân viên Tổ chức các phong trào thi đua, côngnhận năng lực,...

Bài giảng môn quản trị nguồn nhân lực chương 6

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... xuất sắc; 30 % nhân viên được xếp loại tốt; 35 % nhân viên được xếp loại khá; 20 % nhân viên được xếp loại TB Tập thể xếp loại D: 5 % nhân viên được xếp loại xuất sắc; 15 % nhân viên được ... chứ không đánh giá cá nhân ngườingười lao động về nhân cách, cá tính Lắng nghe hiệu quả, tránh đối đầu và đôi co Tránh «lên lớp» hay «quát mắng» nhân viên Để cho nhân viên cơ hội được ... trình phối hợp với các bộ phận, phòngban rõ ràng, linh hoạt2. Đào tạo 10% -Kết quả đào tạo đạt đủ điểm chuẩn của TTđào tạo 3. Con người 20% -Đi làm đúng giờ, trang phục đúng quy định-Có tinh...

Bài giảng môn quản trị nguồn nhân lực chương 7

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... học tập của nhân viênIII.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo Có 4 mức độ đánh giá:• Phản ứng của người học: người học nghĩ gì về khoá học ?• Sự học hỏi : Người học học được gì từ khoá đào tạo? • Ứng ... phươngpháp Là lựa chọn các môn học, bài học cần đưa vào chương trình Thời lượng, thời gian cho mỗi bài  Các nhân tố cần xem xét khi lựa chọn phương pháp đào tạo  Học kỹ năng hay kiến thức? ... tiêu đào tạo II.2. Đào tạo ngoài công việc- Các lớp cạnh doanh nghiệp- Học tại các trường chính quy- Các buổi giảng bài - Hội nghị, hội thảo, thăm quan- Học theo phương thức từ xa- Đào tạo thông...

20
1,038
0

Bài giảng môn quản trị nguồn nhân lực chương 8

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... công việc quiđịnh Cấp bậc công nhân: Yêu cầu về trình độ lành nghề của công nhân 2. Dự báo nhu cầu nhân lực2.1. Các yếu tố cần quan tâm khi dự báo nhu cầu nhân lực Khối lượng công việc cần ... pháp tính dự báo nhu cầu nhân lực của tổ chức dựa vào cầu nhân lực của từng đơn vị bộ phận Người quản lý các đơn vị bộ phận (phòng,ban, phân xưởng…) dự đoán nhu cầu nhân lực của bộ phận mình ... này so với công việc khác2. Dự báo nhu cầu nhân lực2.2.2.4 Phương pháp phân tích hồi quy- Sử dụng hàm số toán học phản ánh mối quan hệ giữanhu cầu nhân lực và các “biến” như: khối lượng côngviệc/sản...

78
1,109
0

TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (Nguyễn Thanh Cẩm) - Chương 1: Tổng quan về khoa học trí tuệ nhân tạo doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... 1Tổng quan về khoa học trí tuệ nhân tạo Tổng quan về khoa học trí tuệ nhân tạo 1.11.21.3Lịch sử hình thành và phát triểnCác khái niệm cơ bản Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 07/07/14 ... nghiên cứu và ứng dụng cơ bản 07/07/14 2Mục đích của môn học •Tìm hiểu khoa học trí tuệ nhân tạo nghiên cứu gì? •Những vấn đề nào trí tuệ nhân tạo cần quan tâm? •Sản phẩm của TTNT là gì? được ... minh của nhận thức với hành động”. Khoa học về cơ học và trí tuệ nhân tạo được tích hợp trong khoa học về người máy. Các đề án trí tuệ nhân tạo nghiên cứu về người máy bắt đầu từ đề án...

slide bài giảng môn quản trị nguồn nhân lực

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... trình, biện pháp về nguồn nhân lực mang tính đồng bộvà khả thi. Một cơ sở kiến thức rộng về các môn khoa học như tâm lý học, xã hội học, triết học, luật học và kinh tế học là đặc biệt quan trọng ... nhiệm vụ, các nhân viên chuyên môn nguồn nhân lực phải làm việcsáng tạo, phải học cách xử lý các tình huống xung đột, phải điều hòa giữa tự do và kỷluật.Các nhân viên chuyên môn nguồn nhân lực ... trường hợp sau đây: Cầu nhân lực lớn hơn cung nhân lực (thiếu nhân lực); Cung nhân lực lớn hơn cầu nhân lực (thừa nhân lực); Cầu nhân lực bằng cung nhân lực (Cân đối). Mỗi trường hợp cụ thể đòi...

168
2,277
11

bài giảng môn quản trị nguồn nhân lực

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... nó ra sao16NỘI DUNGXây dựng chương trình đào tạo, lựa chọn phương pháp đào tạo 44Dự tính chi phí đào tạo 5Là một hệ thống các môn học, bài học được dạy, các kỹ năng, kiến thức cần dạy và ... Đào tạo trong công việc9Các bài giảng, hội nghị hoặc hội thảo311934III - Tổ chức thực hiện các hoạt động đào tạo và phát triển.I - Khái niệm và vai trò của đào tạo, phát triển nguồn nhân ... pháp đào tạo phù hợp.Bao gồm các chi phí cho việc học, chi phí giảng dạy( các trang thiết bị, bien soạn, in ấn ). Nó cũng quyết định phương pháp đào tạo. 39Ví dụ201. Khái niệm đào tạo con...

Bài giảng môn quản trị nguồn nhân lực

Danh mục: Quản trị kinh doanh

Giáo án - Bài giảng: Công nghệ thông tin: Bài giảng về nhập môn trí tuệ nhân tạo (AI)

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... cho một trạng thái bài toán. –Rất khó đưa ra một mục tiêu hoặc giả thuyết ngay lúc đầu.C 3 – Tìm kiếm không gian trạng thái Trí Tuệ Nhân Tạo là gì?Là một ngành của khoa học máy tính liên ... học máy tính liên quan đến sự tự động hóa các hành vi thông minh. Trí tuệ là gì? Các câu hỏi chưa có câu trả lời:–Liệu trí tuệ có phải là một khả năng duy nhất hay chỉ là một tên gọi cho ... và độc lập nhau?–Thế nào là khả năng sáng tạo? –Thế nào là trực giác? –Điều gì diễn ra trong quá trình học? –Có thể kết luận ngay về tính trí tuệ từ việc quan sát một hành vi hay không,...

79
2,252
4

Bài giảng TRÍ TUỆ NHÂN TẠO Học viện kĩ thuật quân sự

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... khoá học. 3. Khái niệm về Trí tuệ nhân tạo. 4. Các lĩnh vực liên quan đến trí tuệ nhân tạo. 5. Lịch sử hình thành khoa học về trí tuệ nhân tạo. 6. Các lĩnh vực và ứng dụng của trí tuệ nhân tạo. 7. ... http://ocw.mit.edu/OcwWeb/Electrical-Engineering-and-Computer-Science/6-034Spring-2005/CourseHome/index.htm3TTNT - Học viện Kỹ thuật Quân sựNHẬP MÔN TRÍ TUỆ NHÂN TẠOChương 1: Giới thiệu chung1Nội dung bài học TTNT - Học viện Kỹ thuật Quân sự1. Giới thiệu các thông tin liên quan đến khoá học. 2. ... , M.Ginsberg, Morgan Kaufmann, 1993.• Trí tuệ nhân tạo: Các phương pháp giả quyết vấn đề và kỹ thuật xử lý tri thức, Nguyễn Thanh Thủy.• Trí tuệ nhân tạo, Đỗ Trung Tuấn.Một số website:• http://www.cs.adfa.edu.au/~z3013620/we/course.htm•...