0

bài 49 bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Bài giảng Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

Bài giảng Bài 49: BẢO VỆ SỰ ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT

Sinh học

... phì nhiêu của đất.• Giảm bớt sự ô nhiễn không khí.• Tạo môi trường sống thuận lợi cho sự phát triển của động vật. ĐA DẠNG CỦA THỰC VẬT LÀ GÌ ? Tính đa dạng của thực vậtsự Phong ... của loài và môi trường sống của chúng.D . Cả 3 ý trên.C 01 Bảo vệ rừng là chúng ta đang bảo vệ cho chính mình. 2  Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật Việt Nam Nhiều loài cây ... Là sự phong phú về các loài, các cá thể của loài và môi trường sống của chúng.D . Cả 3 ý trên. Sinh hSinh họcọc : : TiTiếtết 51: 51: BBàiài 49: 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực...
  • 15
  • 6,440
  • 26
Tài liệu Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Tài liệu Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Sinh học

... có tính đa dạng cao về thực vật. b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam.3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật (SGK) Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật. Kể ... Đồng Tìm hiểu về tính đa dạng của thực vật Hãy nêu tên, môi trường sống, ngành của các thực vật dưới đây ? Vì sao nói Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật? * Đa dạng về số lượng loài:dưới ... nhận xét xem thực vật ở địa phương em như thế nào? Rừng ngập mặn – Côn Đảo Rừng ngập mặn - Cần Giờ+ Rừng ngập mặn 1. Đa dạng của thực vật là gì?2. Tình hình đa dạng của thực vật Việt Nama)...
  • 31
  • 2,195
  • 1
Gián án Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Gián án Bài 47: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật

Sinh học

... thực vật Việt Nama) Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật. b) Sự suy giảm tính đa dạng của thực vật ở Việt Nam.3. Các biện pháp bảo vệ sự đa dạng của thực vật (SGK) 1. a dng ca thc vt l gỡ?2. ... tính đa dạng cao về thực vật, trong đó nhiều loài có giá trị kinh tế và khoa học.a) Vit Nam cú tớnh a dng cao v thc vt. 1. Đa dạng của thực vật là gì?2. Tình hình đa dạng của thực vật Việt ... loài và số lượng cá thể trong mỗi loài. + Sự đa dạng của môi trường sống.1. Đa dạng của thực vật là gì? Thực vật quý hiếm là những loài thực vật có giá trị về mặt này hay mặt khác và có...
  • 31
  • 1,293
  • 4
Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Sinh học

... Khe thổ Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ 3CÂU 2 : Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác Trả lời : Giáp xác rất đa dạng – 20.000 loài Có hình dạng lối sống khác nhau. Một số nhỏ sống ký sinh .Hầu ... khỏe cuối đuôi có nọc độc.* Bò cạp có vai trò gì ?Bò cạp được khai thác làm thực phẩm và trang trí.II - SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1 - Một số đại diện : 511b)- Bắt mồi : Khi rình mồi ... 1KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU 1 : Nêu vai trò của giáp xác Trả lời :* Hầu hết giáp xác đều có lợi - Là nguồn thức ăn của cá  Rận nước 424.3 SGK – 24.4A.- Là nguồn thực phẩm quan trọng của con người...
  • 16
  • 4,312
  • 14
Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Bài 25. Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện

Sinh học

... thức: - Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện và một số tập tính của chúng. - Nêu được sự đa dạng của hình nhện và ý nghĩa thực tiễn của chúng.2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng quan sát ... bò Cỏ, gia súc X X Đa số nhện có lợi vì chúng bắt sâu bọ có hại. Một số đại diện có hại ( như cái ghẻ, ve bò). 6I. NHEN1 . ẹaởc ủieồm caỏu taùo. 3CÂU 2 : Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác ... khỏe cuối đuôi có nọc độc.* Bò cạp có vai trò gì ?Bò cạp được khai thác làm thực phẩm và trang trí.II. SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN 1. Một số đại diện : 10a) Chăng lưới : Sắp xếp không đúng...
  • 16
  • 1,260
  • 8
Bải 25.NHỆN VẢ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP  HÌNH NHỆN

Bải 25.NHỆN VẢ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN

Sinh học

... có tập tính và có cấu tạo như thế nào? Bài25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CUẢ LỚP HÌNH NHỆNI. Nhện.II. Sự đa dạng cuả lớp Hình nhện. b. Bắt mồi.Khi rình mồi nếu sâu ... cái đa o hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và gây mụn ghẻ 2. Tập tính.a. Chăng lưới.Hãy sắp xếp đúng trật tự quá trình chăng lưới cuả nhện?d.án II. Sự đa dạng ... quá trình chăng lưới cuả nhện?d.án II. Sự đa dạng cuả lớp Hình nhện.Xét một số đa i diện sau: bọ cạpcái ghẻve bòbọ cạp sống chui rúc, hoạt động về ban đêm,...
  • 14
  • 985
  • 0
Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (hot)

Bài 25: Nhện và sự đa dạng của lớp hình nhện (hot)

Sinh học

... của Giáp Xác: Đa số giáp xác có lợi: là nguồn thức ăn của Đa số giáp xác có lợi: là nguồn thức ăn của cá (chân kiếm tự do, rận nước), là nguồn cá (chân kiếm tự do, rận nước), là nguồn thực ... bò KIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Nêu vai trò của Giáp Câu 1: Nêu vai trò của Giáp Xác? Cho ví dụ?Xác? Cho ví dụ?Câu 2: Nêu vai trò của nghề Câu 2: Nêu vai trò của nghề nuôi ... giác-Bắt mồi và tự vệ -Sinh ra tơ nhện-Sinh sản-Hô hấpCâu 2: Câu 2: Vai trò của nghề nuôi tôm: Cung Vai trò của nghề nuôi tôm: Cung cấp nguồn thực phẩm cho địa cấp nguồn thực phẩm cho địa...
  • 17
  • 1,074
  • 9
tiet 26 bai 25 nhen su da dang cua hinh nhen

tiet 26 bai 25 nhen su da dang cua hinh nhen

Sinh học

... ẺẦỰĐ G C8. Đôi kìm có tuyến độc của nhện nằm ở phần nào của cơ thể?Từ khóaTên đại diện cũng là tên lớp động vật thuộc nghành chân khớp.HNNNHỆHÌÌ-Học bài , trả lời câu hỏi SGK.- Mỗi ... khung lưới (C)- Ch ng că ác vòng tơ (D)Quá trình chăng lưới ở nhện:Đáp án đúng II. Sự đa dạng của lớp hình nhện.1. Một số đại diện.Bọ cạp chúng sống ở nơi khô ráo, kín đáo, hoạt động ... Bài tập456783211.Sau khi chăng lưới nhện thường có hoạt động gì ở trung tâm lưới?C Ờ M ỒIH2. Bộ phận nào của nhện có chức năng bắt mồi và tự vệ? ĐÔ I MK3. Ngoài...
  • 15
  • 370
  • 0
Bài soạn Tiết 45: Sự đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim

Bài soạn Tiết 45: Sự đa dạng và đặc điểm chung của lớp chim

Sinh học

... đời sống.đời sống. Tiết 45: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM Tiết 45: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIMI- Các nhóm chim- Lớp chim rất đa dạng với số lượng loài lớn- Chia ... huấn luyện để săn mồi .Tiết 45: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM Tiết 45: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIMI- Các nhóm chimII- Đặc điểm chung của chim- Trứng lớn có vỏ đá vôi, ... tạoCánhCơngựcChân NgónChạyBơi Tiết 45: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIM Tiết 45: ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP CHIMI- Các nhóm chimII- Đặc điểm chung của chim- Trứng lớn có vỏ đá vôi,...
  • 21
  • 1,608
  • 2
Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Tài liệu Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Sinh học

... nào ? Sự thụ tinh ? ếch sinh sản vào mùa nào ? Sự thụ tinh ở ếch có điểm gì khác so với cá ở ếch có điểm gì khác so với cá ? Sự phát triển của ếch có biến thái hay ? Sự phát triển của ếch ... biến thái DAậN DOỉ: Chuẩn bị thực hành bài 36 Mổ ếch (theo hướng dẫn SGK)HOẽC BAỉI: Tìm hiểu vai trò của lớp lưỡng cư. *Sưu tầm tranh ảnh về lớp lưỡng cư Bảo vệ ếch , nhái , cóc và tiềm hiểu ... di chuyÓn II- sinh s¶n vµ ph¸t triÓn II- sinh s¶n vµ ph¸t triÓn vòng đời của ếch vòng đời của ếch S Mùa sinh sản : Thụ tinh :Phát triển: Đầu hè Ngoài, có hiện tượng ghép...
  • 14
  • 636
  • 0
Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Sinh học

... nào ? Sự thụ tinh ? ếch sinh sản vào mùa nào ? Sự thụ tinh ở ếch có điểm gì khác so với cá ở ếch có điểm gì khác so với cá ? Sự phát triển của ếch có biến thái hay ? Sự phát triển của ếch ... bị chết? DAậN DOỉ: Chuẩn bị thực hành bài 36 Mổ ếch (theo hướng dẫn SGK)HOẽC BAỉI: Tìm hiểu vai trò của lớp lưỡng cư. *Sưu tầm tranh ảnh về lớp lưỡng cư Bảo vệ ếch , nhái , cóc và tiềm hiểu ... di chuyÓn II- sinh s¶n vµ ph¸t triÓn II- sinh s¶n vµ ph¸t triÓn vòng đời của ếch vòng đời của ếch S Mùa sinh sản : Thụ tinh :Phát triển: Đầu hè Ngoài, có hiện tượng ghép...
  • 14
  • 716
  • 0
Gián án Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Gián án Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Sinh học

... nào ? Sự thụ tinh ? ếch sinh sản vào mùa nào ? Sự thụ tinh ở ếch có điểm gì khác so với cá ở ếch có điểm gì khác so với cá ? Sự phát triển của ếch có biến thái hay ? Sự phát triển của ếch ... trong n­íc DAậN DOỉ: Chuẩn bị thực hành bài 36 Mổ ếch (theo hướng dẫn SGK)HOẽC BAỉI: Tìm hiểu vai trò của lớp lưỡng cư. *Sưu tầm tranh ảnh về lớp lưỡng cư Bảo vệ ếch , nhái , cóc và tiềm hiểu ... cạn và ở nước - Hô hấp bằng da, phổi. - Là động vật biến nhiệt.- Đẻ trứng, thụ tinh ngoài, có biến thái. đặc điểm hình dạng đặc điểm hình dạng và cấu tạo ngoài và cấu tạo ngoài thích nghi...
  • 14
  • 568
  • 0
Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Bài soạn Bài 35: SỰ ĐA DẠNG CỦA BÒ SAT- CÁC LOẠI KHỦNG LONG. ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA BÒ SÁT

Sinh học

... nào ? Sự thụ tinh ? ếch sinh sản vào mùa nào ? Sự thụ tinh ở ếch có điểm gì khác so với cá ở ếch có điểm gì khác so với cá ? Sự phát triển của ếch có biến thái hay ? Sự phát triển của ếch ... biến thái DAậN DOỉ: Chuẩn bị thực hành bài 36 Mổ ếch (theo hướng dẫn SGK)HOẽC BAỉI: Tìm hiểu vai trò của lớp lưỡng cư. *Sưu tầm tranh ảnh về lớp lưỡng cư Bảo vệ ếch , nhái , cóc và tiềm hiểu ... sinh s¶n vµ ph¸t triÓn Õch sèng ë n­ícë c¹nDi chuyÓn B¬i Nh¶y đặc điểm hình dạng đặc điểm hình dạng và cấu tạo ngoài và cấu tạo ngoài thích nghi với thích nghi với đời sống đời...
  • 14
  • 499
  • 0
Bài soạn bai 48: Sự đa dang của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túi

Bài soạn bai 48: Sự đa dang của lớp thú bộ thú huyệt bộ thú túi

Sinh học

... Tiến trình dạy: Thời gianHoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu về sự đa dạng của lớp thúMục tiêu: Thấy được sự đa dạng của lớp thú, đặc điểm cơ bản phân ... HỌC 7 Tiếi 50: Bài 48: -ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚBỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚII, Mục tiêu :1. Kiến thức :- Hiểu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, tập tính.- Giải thích được sự thích nghi ... Học bài và trả lời câu hỏi trong SGK/158.- Chuẩn bị bài mới- Bài 49 : Đa dạng của lớp thú(tt)-Bộ dơi và bộ cá voi.Trường: Thứ… ngày…tháng…năm 2010Lớp: Tiết:…Nhóm:PHIẾU HỌC TẬPTiết 50:_Bài...
  • 10
  • 8,264
  • 29

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008