biện pháp 2 xây dựng văn hóa tín chỉ cho các thành viên tham gia đào tạo theo học chế tín chỉ
Quản lý hoạt động liên kết đào tạo đại học hệ vừa làm vừa học tại Trung tâm Đào tạo Bồi dưỡng tại chức tỉnh Nam Định
... đến 20 10 Đơn vị : người Năm 20 06 20 07 20 08 20 09 20 10 2 2 13 11 14 13 16 11 11 10 13 13 25 26 22 26 28 31 25 26 22 24 24 27 Ban giám đốc 20 05 12 Đơn vị 4 Phòng ĐTBD Phòng TC- HC Tổng số - Biên chế ... lƣợng học viên từ năm 20 05 đến 20 10 đƣợc rõ Bảng 2. 4 : Bảng 2. 4: Thống kê số lượng học viên qua năm từ 20 05 đến 20 10 Đơn vị tính: học viên Năm học TT 20 05 -20 06 20 06 -20 07 20 0 720 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 ... 2. 6: Liên kết đào tạo hệ VLVH ( trung tâm ĐTBDTC tỉnh từ năm 20 05 đến năm 20 10) TT Nội dung Số đơn vị liên kết Số lớp Số học viên 20 05 -20 06 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 13 12 12 12...
- 112
- 1,022
- 5
Tài liệu Mẫu báo cáo thực trạng về một số điều kiện đảm bảo cho hoạt động dạy nghề ppt
... độ đào tạo, thời gian đào tạo, đối tượng tuyển sinh, số lượng môn học, mô đun - Các loại giáo trình, tài liệu giảng dạy nghề 3 .2 Chương trình dạy nghề (có chương trình dạy nghề chi tiết kèm theo) ... thuật Số lượng Năm sản xuất Giáo viên dạy nghề - Tổng số giáo viên nghề - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi/giáo viên quy đổi: - Giáo viên hữu (nếu cán quản lý tham gia giảng dạy ghi rõ số giảng ... hành nghề 1 .2 Thiết bị dạy nghề TT Tên thiết bị dạy nghề, đặc tính kỹ thuật Số lượng Năm sản xuất Giáo viên dạy nghề - Tổng số giáo viên nghề - Tỷ lệ học sinh, sinh viên quy đổi/giáo viên quy đổi:...
- 4
- 633
- 1
các điều kiện để đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật
... dân, hay nói cách khác đảm bảo yếu tố phù hợp nhu xã hội chủ trương xây dựng pháp luật nhà nước Suy cho để văn pháp luật đảm bảo tính khả thi nội dung văn phải có tính hợp pháp Tính hợp pháp thể ... kèm theo quy định hệ thống chế tài quy định chủ thể áp dụng phải làm việc mà nội dung văn yêu cầu, đảm bảo cho văn pháp luật thực cách nghiêm túc Bên cạnh quy định đối tượng áp dụng văn pháp ... đến việc thực văn cách sai lệch Xuất phát từ đặc thù văn pháp luật mang tính quyền lực Nhà nước nên ngôn ngữ văn pháp luật phải ngôn ngữ chuẩn quốc gia, Nhà nước sử dụng thức có tính nghiêm túc...
- 7
- 1,296
- 6
Các điều kiện để đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật
... tài: Các điều kiện để đảm bảo tính khả thi văn pháp luật.” nội dung tập lớn học kì môn xây dựng văn B: NỘI DUNG 1: Yêu cầu chất lượng tính khả thi văn pháp luật Tính khả thi văn pháp luật văn pháp ... hại có trước mắt 3 .2: Biện pháp đảm bảo cho văn pháp luật thực thi cách nghiêm túc Văn có tính khả thi cao quy định văn tính cưỡng chế với người dân mà người dân phải thấy cưỡng chế hợp lý,hợp với ... kiến thực trạng tính khả thi văn pháp luật, từ đưa số biện pháp nhằm khắc phục nhược điểm không đáng có tính khả thi văn pháp luật Mong biện pháp phần giúp nâng cao tính khả thi văn pháp luật thực...
- 9
- 913
- 4
Các điều kiện để đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật
... hành văn quy phạm pháp luật năm 20 08, khoản 4, Điều Nguyên tắc xây dựng, ban hành văn quy phạm pháp luật “4 Bảo đảm tính khả thi văn quy phạm pháp luật” Đây nguyên tắc bắt buộc trình xây dựng ... Hiến pháp, bảo đảm tính thống nhất, thứ bậc, hiệu lực pháp lý văn bản, tạo thành hệ thống thống tên gọi với thứ bậc cao thấp khác theo quy định Hiến pháp Các đạo luật, pháp lệnh trái với Hiến pháp ... quy phạm pháp luật năm 20 08, khoản Điều Ngôn ngữ, kỹ thuật văn quy phạm pháp luật Ngôn ngữ văn quy phạm pháp luật tiếng Việt Ngôn ngữ sử dụng văn quy phạm pháp luật phải xác, phổ thông, cách diễn...
- 10
- 963
- 3
Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm đảm bảo cho hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường đại học vinh đáp ứng yêu cầu thực tiễn địa phương
... bảng 2. 2) Bảng 2. 2 Tổng hợp thu, chi ngân sách tỉnh Nghệ An thời kỳ 20 01 -20 05 Đơn vị tính: Triệu đồng Năm Thu, chi Thu Chi 20 01 20 02 2003 20 04 726 .117 2. 0 12. 826 885.003 2. 216.984 1.600.114 2. 399.957 ... Trờng đào tạo đợc 42 khoá sinh viên, cung cấp hàng ngàn giáo viên cho trờng đại học, cao đẳng, trờng phổ thông trung học nhiều cán khoa học, cán quản lý cho ngành, cấp sở đào tạo khắp nớc 2. 2 .2 Hoạt ... giải pháp 55 3 .2. 1 Bảo đảm tính mục tiêu đào tạo 55 3 .2. 2 Đảm bảo tính toàn diện 55 3 .2. 3 Đảm bảo tính khả thi 55 3 .2. 4 Đảm bảo chức quản lý giáo dục 55 3.3 Các giải pháp QLGD nhằm đảm bảo cho...
- 60
- 475
- 0
Tài liệu Đề nghị chấp thuận độ cao công trình đảm bảo cho hoạt động hàng không, quản lý bảo vệ vùng trời pptx
... đồng thời thông báo cho quan cấp phép xây dựng, Cục Hàng không Việt Nam đơn vị liên quan Hồ sơ Thành phần hồ sơ - Văn đề nghị chấp thuận độ cao công trình, nội dung gồm: + Tên, tính chất, quy mô ... không gian Bộ, ngành, địa phương thống với Bộ Quốc phòng độ cao d) Đường dây tải điện cao thế, cáp treo, trạm thu phát sóng vô tuyến Cục Tác chiến/Bộ Tổng Tham mưu có văn trả lời cho tổ 2 chức, ... Các bước Mô tả bước Tên bước Cơ quan cấp phép xây dựng chủ đầu tư, chủ sở hữu công trình gửi văn đề nghị chấp thuận độ cao công trình đến Cục Tác chiến/Bộ Tổng Tham mưu, công trình...
- 4
- 929
- 1
Lợi ích của sự hiểu biết khách hàng và đảm bảo cho hoạt động khách hàng toàn diện doc
... cách, có kỹ nghiệp vụ, có khả tạo dịch vụ thoả mãn nhu cầu khách hàng Xây dựng chế độ thưởng phạt hợp lý biện pháp khuyến khích, động viên nhân viên hữu hiệu Nó không thúc đẩy cố gắng nhân viên ... tính định tổng giá trị gia tăng dành cho người mua dành cho TCM Ví dụ, TCM tính giá 88 triệu, tức dành cho khách hàng triệu giá trị gia tăng giữ lại cho triệu TCM tính giá thấp giá trị dành cho ... tế - Được thành lập vào ngày 28 /08 /20 00 ( tổng cộng gồm thành viên ) Chỉ vòng năm ( 20 03 – 20 05 ) công ty tăng doanh số lên gấp lần, tăng số lượng nhân viên thức lên 2. 5 lần mở rộng sản phẩm dịch...
- 116
- 319
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Quản lý hoạt động liên kết đào tạo tại Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng Nai
... bình 68 22 10 2, 58 76 20 2, 68 90 10 2, 9 92 2, 92 80 16 2, 76 68 24 2, 6 64 24 12 2, 52 72 28 2, 72 42 Tăng cường sở vật chất phục vụ hoạt động giảng dạy: tăng cường đầu tư mua sắm thiết bị theo giai ... xác nhu cầu đào tạo xã hội địa phương theo ngành nghề, hệ đào tạo, số lượng học viên tham gia khóa liên kết Trung tâm Với đơn vị chủ trì đào tạo có uy tín số lượng học viên tham gia chiếm tỷ ... chủ trì đào tạo có Ban Khảo thí Đảm bảo chất lượng để tiến hành kiểm tra, đánh giá công tác đào tạo hệ đào tạo lớp liên kết đào tạo với Trung tâm 82 16 2, 8 70 24 2, 64 72 24 2, 68 62 34 2, 58 (Nguồn:...
- 48
- 1,879
- 10
Các biện pháp bảo vệ môi trường, đảm bảo sự hoạt động an toàn và ổn định của cảng dầu B12.doc
... 0,0 02 1,35 0 ,27 2 0 ,24 6 0 ,23 1 0 ,23 0 Độ dẫn điện às/cm 10 62 59100 53600 5 820 0 54800 5,1 6,7 6,1 4,75 5 ,2 580 28 500 26 800 29 100 27 400 7,34 7,45 7,64 7,40 7,65 150 20 18 15 12 cách 2, 5 m 29 ,2 4 ,2 26500 ... 0,60 cách 1,5 m 29 ,2 6,30 25 800 7,84 13,5 150 0,55 cách 2, 5 m 29 ,0 4 ,20 28 500 7, 82 11 1 02 0,45 mặt nớc 28 ,9 6,50 28 050 7,86 18,5 158 0,75 cách 1,5 m 28 ,6 5,30 28 200 7,84 14 110 0,60 cách 2, 5 m 28 ,4 ... 0,60 28 90 0,0 02 0 ,25 2 49100 mặt nớc 30,0 6,7 28 900 7,73 26 ,5 160 1,38 28 90 0,0 02 0 ,25 0 58000 cách 1,5 m 29 ,6 5,85 28 000 7, 72 14 88 0,70 28 90 0,001 0 ,26 0 56100 cách 2, 5 m 29 ,0 5,1 28 10 7, 72 10,5...
- 52
- 4,170
- 7
Hoàn thiện công tác định giá đất làm tài sản đảm bảo trong hoạt động cho vay theo dự án đầu tư tại Chi nhánh Ngân hàng Công Thương Đống Đa
... 48 2. 4.1 Kết đạt nguyên nhân .48 2. 4 .2 Các hạn chế nguyên nhân 50 2. 4 .2. 1 Hạn chế 50 2. 4 .2. 2 Nguyên nhân .51 CHƯƠNG CÁC BIỆN PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN HOẠT ĐỘNG ĐỊNH GIÁ ... 32 2 .2 Tình hình cho vay theo DAĐT lấy quyền sử dụng đất làm tài sản chấp chi nhánh NHCT Đống Đa 35 2. 2.1 Dư nợ cho vay lấy quyền sử dụng đất làm tài sản đảm bảo 35 2. 2 .2 Hình thức cho ... : 0918.775.368 1 .2. 6 .2 Phương pháp vốn hoá 23 1 .2. 6.3 Phương pháp lợi nhuận .26 1 .2. 6.4 Phương pháp giá trị lại (phương pháp phát triển lý thuyết) 27 CHƯƠNG THỰC TRẠNG...
- 71
- 664
- 4
Hoàn thiện công tác định giá bất động sản đảm bảo trong hoạt động cho vay theo dự án đầu tư tại Chi nhánh Ngân hàng Công Thương Đống Đa
... 33 2. 2 Tỡnh hỡnh cho vay theo DAT cú bo m bng bt ng sn ti chi nhỏnh NHCT ng a .36 2. 2.1 D n cho vay cú bo m bng bt ng sn 36 2. 2 .2 Hỡnh thc cho vay cú m bo bng bt ng sn 37 2. 3 Thc ... hỡnh thnh v phỏt trin ca chi nhỏnh 29 2. 1 .2 C cu t chc .31 2. 1 .2. 1 S b mỏy t chc 31 2. 1 .2. 2 Chc nng, nhim v ca cỏc phũng ban chi nhỏnh 32 2.1.3 Tỡnh hỡnh hot ng kinh doanh ca ... cho vay theo DAT ti Chi nhỏnh NHCT ng a 50 2. 4.1 Kt qu t c 50 2. 4 .2 Cỏc hn ch v nguyờn nhõn 52 2.4 .2. 1 Hn ch 52 2.4 .2. 2 Nguyờn nhõn .53 Website: http://www.docs.vn...
- 35
- 605
- 1
Kiến nghị các điều kiện và giải pháp cho việc xây dựng hệ thống chuỗi siêu thị bán lẻ tại thị trường Hà Nội hiện nay
... xây dựng phát triển chuỗi siêu thị Hà Nội 2. 1 Đối với doanh nghiệp Để xây dựng phát triển hệ thống chuỗi siêu thị Hà Nội cần phải xây dựng biện pháp để doanh nghiệp xây dựng mô hình chuỗi hoàn chỉnh ... lẻ Hà Nội Các nhà kinh doanh nên tạo mối liên kết với khách hàng trước đại gia nước hiểu đặc tính người tiêu dùng xứ, mặt khác dễ tạo khách hàng trung thành doanh nghiệp biết cách xây dựng thương ... triển, đào tạo nguồn nhân lực cho chuỗi cách chuyên nghiệp, Bởi lại yếu tố người định hình thức kinh doanh Chuỗi siêu thị nên có chương trình đào tạo chuyên sâu cho người lý, nâng cáp họ coe thêr đào...
- 10
- 783
- 1
QUY CHUẨN KỸ THUẬT QUỐC GIA CƠ SỞ SẢN XUẤT KINH DOANH THỰC PHẨM THỦY SẢN – ĐIỀU KIỆN CHUNG ĐẢM BẢO AN TOÀN THỰC PHẨM docx
... nguyên liệu, 2. 2.1.3 Tên loài thuỷ sản, 2. 2.1.4 Khối lượng, 2. 2.1.5 Các thông số chất lượng an toàn (bao gồm nhiệt độ bảo quản nguyên liệu) 2. 2 .2 Mã số phải ghi kèm theo lô hàng công đoạn chế biến ... xuất 2. 1.13 Sử dụng phụ gia, chất hỗ trợ chế biến 2. 1.13.1 Phụ gia, chất hỗ trợ chế biến phải phù hợp với mục đích sử dụng Chỉ sử dụng phụ gia, chất hỗ trợ chế biến phép theo quy định hành 2. 1.13 .2 ... bền, phủ cỏ, trồng 2. 1 .2. 2 Có hệ thống thoát nước tốt cho khu vực chung quanh dễ làm vệ sinh 2. 1.3 Yêu cầu bố trí, thiết kế: 2. 1.3.1 Có tường bao ngăn cách với bên 2. 1.3 .2 Các khu vực sản xuất...
- 21
- 484
- 0
PHÂN TÍCH CẤU TRÚC TÀI CHÍNH & TÌNH HÌNH BẢO ĐẢM VỐN CHO HOẠT ĐỘNG KINH DOANH pot
... VỐN THEO TÍNH ỔN ĐỊNH CỦA NGUỒN TÀI TRỢ 20 Tài trợ TS ngắn hạn + TS dài hạn Tài trợ = Vốn tạm thời + Vốn thường xuyên PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH BẢO ĐẢM VỐN THEO TÍNH ỔN ĐỊNH CỦA NGUỒN TÀI TRỢ 21 TÀI ... BẢO ĐẢM VỐN THEO TÍNH ỔN ĐỊNH CỦA NGUỒN TÀI TRỢ 22 TÀI SẢN NGUỒN VỐN TÀI SẢN NGẮN HẠN 40 TÀI SẢN DÀI HẠN 60 VỐN NGẮN HẠN TÀI TRỢ TÀI SẢN DÀI HẠN PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH BẢO ĐẢM VỐN THEO TÍNH ỔN ĐỊNH ... thấp (-) 10 PHÂN TÍCH CƠ CẤU TÀI SẢN – Ví dụ 11 12 PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH BẢO ĐẢM VỐN CHO HOẠT ĐỘNG KINH DOANH Theo quan điểm luân chuyển vốn Theo tính ổn định nguồn tài trợ CHU TRÌNH LUÂN CHUYỂN...
- 29
- 1,156
- 4
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ Xác nhận đủ điều kiện được cấp giấy phép hoạt động bảo tàng ngoài công lập doc
... huyện/quận/thị xã /thành phố trực thuộc tỉnh, tỉnh /thành phố trực thuộc trung ương) Căn quy định pháp luật di sản văn hóa, trân trọng đề nghị Giám đốc Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch tỉnh, thành phố … ... động bảo tàng công lập cho … (tên tổ chức/cá nhân đề nghị cấp giấy phép) Cam kết: Chịu trách nhiệm tính xác nội dung kê khai đơn tổ chức hoạt động bảo tàng theo quy định pháp luật sau cấp giấy...
- 2
- 2,282
- 0
LẬP TRÌNH CẬP NHẬT DANH BẠ ĐIỆN THOẠI PHÂN TÁN TRONG ĐIỀU KIỆN PHẢI ĐẢM BẢO GẮN BÓ THÔNG TIN
... Trần Văn Khánh - Lớp Cao học ngành Khoa học máy tính khóa 11 Tiểu luận Lập trình mạng Trang 15 Giao diện lớp Client.java Giao diện lớp Monitor.java Phan Quang Tùng - Trần Văn Khánh - Lớp Cao học ... THAM KHẢO [1] TS Lê Văn Sơn - "Hệ tin học phân tán" NXB Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh 20 02 [2] Nguyễn Phương Lan, Hoàng Đức Hải - JAVA lập trình mạng NXB Giáo dục - 20 01 [3] KS Lưu Nguyễn ... gồm trạm tổ chức theo kiểu vòng tròn ảo Các cập nhật thực theo hai thì: - Thống hai trạm - Thực cập nhật Phan Quang Tùng - Trần Văn Khánh - Lớp Cao học ngành Khoa học máy tính khóa 11 Tiểu luận...
- 17
- 978
- 0
Tiểu luận môn Lập trình mạng LẬP TRÌNH CẬP NHẬT DANH BẠ ĐIỆN THOẠI PHÂN TÁN TRONG ĐIỀU KIỆN PHẢI ĐẢM BẢO GẮN BÓ THÔNG TIN
... Đặng Văn Kiểu Khoa học máy tính K24 Tiểu luận môn học Lập trình mạng Trang 17 Giao diện lớp Client.java Giao diện lớp Monitor.java HVTH: Đặng Văn Kiểu Khoa học máy tính K24 Tiểu luận môn học Lập ... cảm ơn bạn bè đồng nghiệp, học viên lớp khoa học máy tính K24 giúp đỡ chia sẻ kinh nghiệm học tập nghiên cứu HVTH: Đặng Văn Kiểu Khoa học máy tính K24 Tiểu luận môn học Lập trình mạng Trang CHƯƠNG ... toàn giao dịch HVTH: Đặng Văn Kiểu Khoa học máy tính K24 Tiểu luận môn học Lập trình mạng Trang - Việc thu trật tự hóa gắn bó thành công áp dụng ràng buộc trật tự thực tác động Nguyên lý phương pháp...
- 20
- 456
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25