baøi 4 bất phương trình bậc nhất một ẩn
biến đổi các biểu thức hơux tỉ
... xỏc nh l: 2x +4 2(x+2) x -2 x b) iu kin giỏ tr ca phõn thc c x xỏc nh l x - (x+1)(x-1) x v x -1 Tiết 33 Biến đổi biểu thức hữu tỉ Giá trị phân thức Hướng dẫn nhà + Nắm vững phương pháp ... 3x a) Tìm điều kiện x để giá trị phân thức x( x 3) xác định b) Tính giá trị phân thức x = 20 04 x +1 ?2 Cho phân thức: C = x +x a) Tìm điều kiện x để giá trị phân thức xác định b) Tính giá trị ... phân thức Tổng kết Tiết 33 Biến đổi biểu thức hữu tỉ Giá trị phân thức Luyện tập 1+ x thành Bài 46 a (SGK): Biến đổi phân thức 1 phân thức đại số: x Giải: 1+ x = + : Ta có: ữ ữ x x x x +1...
- 13
- 340
- 0
Bài 39 trang 57 sgk toán 9 tập 2
... x2 – x – = (2) (1) ⇔ 0,6x + = ⇔ x2 = = (2): ∆ = (-1)2 – (-1) = + = 5, √∆ = √5 x3 = , x4 = Vậy phương trình có ba nghiệm: x1 = , x2 = , x3 = , d) (x2 + 2x – 5)2 = ( x2 – x + 5)2 ⇔ (x2 + 2x – ... + 2x – - x2 + x - 5) = ⇔ (2x2 + x)(3x – 10) = ⇔ x(2x + 1)(3x – 10) = Hoặc x = 0, x = ,x= Vậy phương trình có nghiệm: x1 = 0, x2 = , x3 = ...
- 3
- 1,180
- 0
Bài 40 trang 57 sgk toán 9 tập 2
... (loại), t2 = Với t = 7, ta có: √x = Suy x = 49 Vậy phương trình cho có nghiệm: x = 49 d) Đặt – 10 = t, ta có: = Điều kiện: x ≠ -1, x ≠ = Vậy ta có phương trình: t - hay: t2 – 3t – 10 = Suy t1 = ... Với t1 = 5, ta có - Với t2 = -2, ta có = hay x = 5x + Suy x = = -2 hay x = -2x – Suy x = Vậy phương trình cho có hai nghiệm: x1 = , x2 = –3=0 ...
- 2
- 1,665
- 0
Bài 37 trang 51 sgk toán 8 tập 2
... thoả mãn điều kiện x < -3) Vậy phương trình có nghiệm x = d) |x - 4| + 3x = |x - 4| + 3x = ⇔ x - + 3x = x ≥ ⇔ 4x =9 ⇔x = (không thoả mãn điều kiện x ≥ 4) |x - 4| + 3x = ⇔ -x + + 3x = x < ⇔ 2x...
- 2
- 2,454
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose