0

bai tap hoa vo co cua thay nguyen minh tuan

Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

Phương pháp giải bài tập hóa

Trung học cơ sở - phổ thông

... phản ứng Fe3O4 + 4CO 0t 3Fe + 4CO 2CuO + CO 0t Cu + CO 2 CO 2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O CO lấy oxi trong oxit CO 2. nO (trong oxit) = n CO = 23 CO CaCOnn 0,05(mol)= = ... yCO + FexOy xFe + yCO2 (1) y 1 x y CO 8,96n= =0,4(mol22,4) CO 2 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O (2) 32CaCO CO 30n = = 0,3 (mol) n = 0,3 (mol)100 CO d và Fe2 CO COn ... giải. Các phơng trình hoá học : MxOy + yCO ot xM + yCO2 Ca(OH)2 + CO 2 CaCO3 + H2O Ta : oxit kimloại oxiOCOCO CaCOoxitmm mTrong đó n n n n , (mol)m,,.,(gam)=+==...
  • 71
  • 10,756
  • 63
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập hóa lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Khoa học tự nhiên

... luận văn. Tôi xin cảm ơn Ban Giám Hiệu, Phòng Khoa học Công nghệ và sau Đại học, các Thầy khoa khoa Hóa trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, Ban Giám Hiệu trường THPT Trần Phú huyện ... người ta không nghiên cứu được tất cả các đối tượng. Quy nạp khoa học: khi đi tới kết luận người ta xác minh những nguyên nhân khoa học của hiện tượng. - Suy lý diễn dịch: là cách suy nghĩ ... biết được nhờ trao đổi với bạn đều coi như mang “tính sáng tạo”. Sáng tạo là bước nhảy vọt trong sự phát triển năng lực nhận thức của học sinh. Không con đường logic để dẫn đến sáng tạo,...
  • 179
  • 3,427
  • 20
Bài tập hóa vô cơ ôn thi vào phổ thông(NA)

Bài tập hóa ôn thi vào phổ thông(NA)

Hóa học

... trình phản ứng thực hiện chuỗi biến hóa sau: a) CaCO3 CaO Ca(OH)2 Ca(NO3)2 CaCO3 CaCl2 Ca(NO3)2 CO 2 H2 CO 3 Na2 CO 3 NaHCO3 NaClb) FeS2 SO2 SO3 H2SO4 Na2SO4 ... biết các khí không màu đựng trong các ống ngiệm sau:a) SO2 và CO 2 b) SO2, CO 2 và SO3c) SO2, CO 2 và O2 d) CO, CO 2, SO2 và H2Câu 6:Viết PTHH của các phản ứng:a) Từ CaO điều ... dịch HClb) CaCO3 và dung dịch H2SO4c) dung dịch NaOH và dung dịch CuCl2d) dung dịch Ca(OH)2 và dung dịch Na2 CO 3e) dung dịch NaHCO3 và dung dịch NaOHf) Dung dịch K2 CO 3 và dung...
  • 7
  • 926
  • 12
Bài tập Hóa Vô cơ

Bài tập Hóa

Toán học

... động?A. Ca(HCO3)2  → CaCO3 + H2O + CO 2B. CaCO3 + H2O + CO 2  → Ca(HCO3)2 C. MgCO3 + H2O + CO 2  → Mg(HCO3)2D. Ba(HCO3)2  → BaCO3 + H2O + CO 2Câu ... phẩm rắn nào sau nay?A. Na2O, NaOH , Na2 CO 3 , NaHCO3. B. NaOH , Na2 CO 3 , NaHCO3.C. Na2O , Na2 CO 3 , NaHCO3.D. Na2O , NaOH , Na2 CO 3.Câu 68:Tác dụng nào sau nay không thuộc ... đỏ:A. NaHCO3 B. Na2 CO 3C. Al2(SO4)3 D. Ca(HCO3)2 Câu 124: Phương trình phản ứng hóa học nào đúng:A. 2Al2O3 + 3C  →0t 4Al + 3CO 2B. 2MgO + 3CO  →0t 2Mg + 3CO 2C....
  • 20
  • 920
  • 11
Bài Tập Hóa Vô Cơ 01 (Cực hay)

Bài Tập Hóa 01 (Cực hay)

Hóa học

... A. Để trong phòng thí nghiệm do ảnh hởng của CO 2 vào mà A thành dd B. Nếu cho lợng d dd MgCl2 tác dụng với 50 ml dd B thì đợc 0,42g kết tủa MgCO3; phải dùng 50 ml dd H2SO4 mới vừa đủ ... NaOH, HCl, H2SO4 loÃng. Thuốc thử duy nhất để phân biệt 3 dd là:A. Zn B. Al C. CaCO3 (Đá phấn)D. Na2 CO 3E. Quì tímCâu 5:Hoà tan 7,8g hỗn hợp gồm Al, Mg bằng dd HCl d. Sau phản ứng, ... dùng 358,98 ml HNO3 (D = 1,06) mới đủ trung hoà. Khi lấy 100 ml dd A tác dụng với lợng dd K2 CO 3 đà đợc lấy gấp đôi lợng vừa đủ phản ứng, tạo ra dd B và 0,1g kết tủa. Nồng độ M của dd A...
  • 4
  • 1,205
  • 33
Bài Tập Hóa Vô Cơ 02(Cực hay)

Bài Tập Hóa 02(Cực hay)

Hóa học

... K2SO4(2)CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O (3)Mg + 2HCl = MgCl2 + H2 (4)CaCO3 to CaO + CO 2 (5) CO 2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O (6)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 (7)NaCl + H2O đp NaOH ... (đktc). Dung dịch sau khi hoà tan cho tác dụng với dd NaOH d thu đợc 45g kết tủa trắng. Thể tích CO đà dùng vào quá trình trên ở 200oC; 0,8 at là (lít):A. 23,3 B. 2,33 C. 46,6 D. 5,25 E. Kết ... của dd KOA. 1,5M B. 3,5MC. 1D. 2M và 3M E. Kết quả khácCâu 13:Hỗn hợp X gồm 2 khí H2S và CO 2 tỉ khối đối với H2 là dx = 19,5. Thành phần % theo khối lợng của hỗn hợp là (%)A....
  • 3
  • 661
  • 14
Bài Tập Hóa Vô Cơ 05(Cực hay)

Bài Tập Hóa 05(Cực hay)

Hóa học

... NaHSO4, KHCO3, Mg(HCO3)2, Na2SO3, Ba(HCO3)2. Chỉ dùng cách đun nóng ta nhận biết đợc mấy lọ.A. Tất cả 5 lọ B. Mg(HCO3)2C. Mg(HCO3)2, Ba(HCO3)2D. KHCO3, Mg(HCO3)2, ... Mg(HCO3)2, Ba(HCO3)2E. Na2SO3, KHCO3Câu 3:Các phản ứng và nhận xét nào sau đây đúng:1. FeS2 + HNO3đặc to Fe(NO3)2 + H2SO4 + NO2 + H2O2. FeCO3 + HNO3đ to ... + HNO3đặc Fe(NO3)2 + H2O + CO 27. Nếu lấy cùng số mol FeS2 và FeCO3 cho phản ứng với HNO3 đặc thì thể tích khí do FeS2 tạo ra lớn hơn FeCO3 A. 1, 2, 3, 7 B. 4, 5, 6, 7 C....
  • 4
  • 497
  • 11
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ hữu cơ

Phương pháp giải bài tập hóa hữu

Hóa học

... CmH2m+1COO CxH2x-1COO CyH2y-3COO CaH2a-1 H+, to H+, to R (COOR')x (COOH)(n-x) R COOCOOR' COO R" R COOCOOR" R' COOR'OHCOONaR COO ... với quy tắc cộng Maccopnhicop:VD: CH2=CH-COOH + HCl  → ClCH2-CH2-COOH+ Khi giải tốn về muối của axit cacboxylic khi đốt cháy trong O2 cho ra CO 2, H2O và Na2 CO 3VD : CxHyOzNat ... axit 1 nối ba)⇒CT dạng : CnH2n+2-2kO6 với k=6 ⇒CT : CnH2n-10O6.11RCOOR1COOR2R COOR1 COOR2COOR1PP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV TRƯƠNG CHÂU THÀNH-THPT CHUYEN-TIỀN GIANG Al → 3H→...
  • 13
  • 2,201
  • 30
Bài tập hóa vô cơ đại cương

Bài tập hóa đại cương

Hóa học - Dầu khí

... cháy của CO, T > 978K, P thấp b. 1073K: 87,86% CO và 12,14% CO 21173K: 97,1% CO và 2,9% CO 21273K: 99,23% CO và 0,77% CO 2 c. 1073K: 93,17% CO và 6,83% CO 21173K: 98,51% CO và 1,49% CO 21273K: ... 2CO( k)(3) C(gr) + 1/2O2(k) CO( k) ∆G0T = -111.712,8 - 87,6548T (J.mol-1)(4) 2CO( k) + O2(k) 2CO 2(k)b- Tính thành phần phần trăm theo áp suất của CO và CO 2 trong hỗn hợp cân bằng ... NaCH3COO 0,1M?d. NH4Cl 0,1M?e. NH4CH3COO 0,1M; 0,01M?f. NaHCO3 0,1M?Cho biết Ka (CH3COOH) = 1,75. 10-5, Ka(NH4+) = 5,6.10-10 và hằng số điện ly của axit H2 CO 3là...
  • 12
  • 4,975
  • 61
Bài tập hóa vô cơ

Bài tập hóa

Hóa học

... mol CO 32-=0,15 (mol) ; số mol HCO3-=0,1(mol) ; số mol H+=0,2(mol)H+ +CO 32-→HCO3- ; Tổng số mol HCO3-=0,25 ; H++ HCO3-→ CO 2+H2O0,15 0,15 0,15 0,05 0,25 0,05 VCO2=0,05.22,4=1,12 ... ¾®4Al + 3CO 2 ; Al2O3 + C dpnc¾¾ ¾® 2Al + 3CO ; 2Al2O3 dpnc¾¾ ¾®4Al + 3O2 ; nX = 3 (Kmol) 4/3x x 2/3y y 4/3z zTrong 2,24lit X nCO2= 0,02; nCO= 0,08; Nếu X chỉ CO và CO 2 ... 2,364. D. 1,970.nOH-=0,006+2.0,012=0,03(mol)n CO2 =0,02(mol) 1<nOH-/n CO2 <2 nên tạo ra 2 ion số mol bằng nhau=0,01molBa2+ +CO 32- →BaCO30,012 0,01 0,01khối lượng kết tủa = 0,01.197=1,97(g)Đáp...
  • 7
  • 463
  • 5
giai nhanh bai tap hoa vo co bang phuong phap bao toan

giai nhanh bai tap hoa vo co bang phuong phap bao toan

Hóa học

... A ACO3 + 2HCl ACl2 + CO 2 + H2O (1)nCO2 =(3,36x2): (0,082x273) = 0,3 molTừ (1) suy ra nHCl = 2nCO2 = 2x0,3 = 0,6 mol nH2O = nCO2 = 0,3 molTheo ĐLBTKL ta có: mACl2 = mACO3 ... Mg2+, Ba2+, Ca2+ tác dụng hếtvới ion Ca2+. Mg2+ + CO 32- → MgCO3↓ Ba2+ + CO 32- → BaCO3↓ Ca2+ + CO 32- → CaCO3↓Sau khi phản ứng kết thúc, trong dung dịch chứa các ... 3,71 gam D. 31,7 gamBài 3) Cho 115,0 gam hỗn hợp gồm ACO3, B2 CO 3, R2 CO 3 tác dụng hết vớidung dịch HCl thấy thoát ra 22,4 lít CO 2 (đktc). Khối lượng muối clorua tạora trong dung...
  • 17
  • 1,568
  • 13
Bai tap hoa vo co on thi vao pho thong(NA)

Bai tap hoa vo co on thi vao pho thong(NA)

Mầm non - Tiểu học

... trình phản ứng thực hiện chuỗi biến hóa sau: a) CaCO3 CaO Ca(OH)2 Ca(NO3)2 CaCO3 CaCl2 Ca(NO3)2 CO 2 H2 CO 3 Na2 CO 3 NaHCO3 NaClb) FeS2 SO2 SO3 H2SO4 Na2SO4 ... biết các khí không màu đựng trong các ống ngiệmsau:a) SO2 và CO 2 b) SO2, CO 2 và SO3c) SO2, CO 2 và O2 d) CO, CO 2, SO2 và H2Câu 6:Viết PTHH của các phản ứng:a) Từ CaO điều ... Ca(OH)2 CaCO3 Ca(HCO3)2 CaCO3 CaO CaCl2 Câu 10: Cho 11,2 gam CaO vào 88,8 gam nớc thu đợc dung dịch A.a) Tính nồng độ % của dung dịch thu đợc.b) Sục V(l) khí CO 2 vào dung...
  • 7
  • 524
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25