0

bai tap doc cò va quoc lop 3

Tập Đọc-Cò và Quốc

Tập Đọc-Cò Quốc

Tiểu học

... Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2009 Tập đọc Cuốc Từ: Luyện đọc Lội ruộng, lần ra, làm việc, nhìn lên, trắng phau phau dập dờn, lội bùn, thảnh ... lúc vất vả lội bùn thảnh thơi bay lên trời cao Tìm hiểu Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2009 Tập đọc Cuốc Từ: Luyện đọc Lội ruộng, lần ra, làm việc, nhìn lên, trắng phau phau dập dờn, lội bùn, thảnh...
  • 7
  • 482
  • 1
Bài giảng TAP DOC CO VA CUOC

Bài giảng TAP DOC CO VA CUOC

Tiểu học

... trời cao Câu hỏi - Thấy lội ruộng, Cuốc hỏi nào? - nói với Cuốc? Câu hỏi - Vì Cuốc lại hỏi vậy? - trả lời Cuốc nào? Câu hỏi (Hoạt động nhóm đôi) Câu trả lời chứa lời khuyên Lời ... Kiểm tra cũ TẬP ĐỌC Cuốc (Nguyễn Đình Quảng) Luyện đọc: Tìm hiểu bài: - trắng phau phau - vất vả - cất cánh - thảnh...
  • 13
  • 785
  • 5
BÀI TẬP ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH LỚP 12 CÓ ĐÁP ÁN

BÀI TẬP ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH LỚP 12 ĐÁP ÁN

Ngoại ngữ

... humanitarian and developmental assistance to' children and mother in developing countries UNICEF is currently focused (5) … five primary priorities: Child Survival and Development, Basic Education ... B ever C never D yet A succeed B to succeed C successful D successfully A 35 -year-old B 35 -years-old C 35 -yearaged D 35 -year-ages A to teach B by teaching C as teaching D taught A damaged B destroyed ... in 'countries that had been devastated by World War II In 19 53, UNICEF became a permanent part of the United Nations System and its name was shortened from the (3) … United Nations International...
  • 38
  • 7,913
  • 3
Bài tập củng cố kiến thức lớp 10(Unit 1-3)+kèm đáp án

Bài tập củng cố kiến thức lớp 10(Unit 1-3)+kèm đáp án

Tiếng anh

... 10(Unit 1 -3) I-Pronunciation: 1-B 6-C 2-C 7-B 3- A 8-C 4-D 9-A 5-B 10-B 4-B 9-A 14-C 19-D 5-B 10-A 15-D 20-A II-Choose one best answer: 1-C 6-D 11-B 16-B 2-B 7-C 12-C 17-C 3- C 8-A 13- A 18-B III-Correct ... III-Correct mistakes: 1-A(has studied) 4-A(breaks) 2-B(was) 3- B (3- course) 5-D (3- room houses) IV-Reading comprehension: 1-B 6-B 2-A 7-C 3- D 8-A 4-C 9-D 5-D 10-B ... B C D 2-Three years ago,he had been a student at a university in California A B C D 3- Mary had prepared a 3- courses dinner when we arrived, so we were able to eat immediately A B C D 4-After...
  • 3
  • 15,772
  • 506
Tập đọc- Cò và Cuốc

Tập đọc- Cuốc

Tư liệu khác

... Tập đọc Kiểm tra BI C: Đọc bi : Mt trớ khụn hn trm trớ khụn Th ba ngy 17 thỏng nm 2009 Tập đọc : cuốc (Nguyễn Đình Quảng) Tp c: Cề V CUC (Nguyễn Đình Quảng) Luyn c vt v trng tinh ct cỏnh - Em ... nh vy? Th ba ngy 17 thỏng nm 2009 Th ba, ngy 17 thỏng nm 2009 Tp c: Cề V CUC (Nguyễn Đình Quảng) lội bùn bắt tép Th ba, ngy 17 thỏng nm 2009 Tp c: Cề V CUC (Nguyễn Đình Quảng) Tìm hiểu bài: ... li Cuc th no? Th ba, ngy 17 thỏng nm 2009 Tp c: Cề V CUC Tìm hiểu bài: (Nguyễn Đình Quảng) Cõu 3: Trong cõu tr li ca Cũ cha mt li khuyờn Li khuyờn y l gỡ ? Tp c: Cề V CUC (Nguyễn Đình Quảng)...
  • 12
  • 718
  • 0
Bài tập đọc hiểu tiếng anh lớp 9 HKII

Bài tập đọc hiểu tiếng anh lớp 9 HKII

Tiếng Anh

... ……………… First there is raw sewerage, which is pumped directly into the sea Many (3) ……………… both developed and developing tons of (4) ……………… Into the sea each year Thirdly, there are oil spills ... VI ) Read the test and the exercises below(3ms) Many people still believe that natural resources will never be used up Actually, the world’s energy( 13) ………… are limited Nobody knows exactly how ... way c an inconvenient way d a difficult way E.mail can be used to send ………………………………………………………… a documents b information c data d all are correct It takes …………… to the shopping on the Internet...
  • 4
  • 24,576
  • 1,177
Phân loại bài tập sóng cơ và sóng âm ppt

Phân loại bài tập sóng sóng âm ppt

Vật lý

... =28cos(20x-2000t) (cm), ú x l to c tớnh bng m, t l thi gian tớnh bng s Vn tc ca súng l: A 33 1m/s B 33 4m/s C 31 4m/s D 100m/s x v t T x PT cú dng uM = A cos (t ) = A cos ( ) so sỏnh vi PT trờn ... C 30 cm/s D 60 cm/s Cõu 21: Mt ngi quan sỏt thy mt cỏnh hoa trờn mt h nc nhụ lờn 10 ln khong thi gian 36 s Khong cỏch gia hai nh súng k tip l 12 m Tớnh tc truyn súng nc trờn mt h? A m/s B 3, 32 ... lần 36 s đo đợc khoảng cách hai đỉnh lân cận 10m Tính vận tốc truyền sóng mặt biển A 2,5 m/s B 5m/s C 10m/s D 1,25m/s Cõu 5: Tỡm tc súng õm biu th bi phng trỡnh: u = 28cos(20x - 2000t) A 33 4m/s...
  • 13
  • 605
  • 8
skkn các dạng bài tập luyện từ và câu lớp 3

skkn các dạng bài tập luyện từ câu lớp 3

Giáo dục học

... huyện đạt loại giỏi 30 ,84%, loại 43, 60%, trung bình 24 ,33 %, yếu 1 ,33 % 87 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện 402 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp huyện 13 học sinh đạt giải ... trà môn Tiếng Việt toàn huyện đạt loại giỏi 34 ,4%, loại 43, 4%, trung bình 20,9%, yếu 1 ,31 % 68 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp huyện 432 học sinh đạt giải học sinh giỏi cấp huyện ... lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai thầm đứng học Đàn áo trắng Khiêng nắng Qua sông gió chăn mây đồng Bác mặt trời đạp xe qua núi ( Tiếng Việt 3, tập ) Ở tập trên, khó học sinh cảm...
  • 22
  • 10,185
  • 26
Chuyên đề bài tập vô cơ và hữu cơ rất hay

Chuyên đề bài tập hữu rất hay

Hóa học

... tạo sản phẩm khả phản ứng với Na là: A C2H3CHO, CH3COOC2H3 B CH3OC2H5, CH3CHO, C2H3COOH C C2H3CH2OH, CH3CHO, CH3COOH D C2H3CH2OH, CH3COCH3, C2H3COOH Câu 14 (đh-a-2007) Để chứng minh phân tử ... dịch HNO3 xM Sau phản ứng thu được dung dịch Y va 0,448 lít khí NO nhất Gía trị x va khối lượng muối tạo thành dung dịch Y là A 0 ,36 M 18 ,36 gam B 0 ,36 M 11,16 gam C 0 ,34 M 18 ,36 gam ... anđehit đóng vai trò chất khử Các phương trình phản ứng: R(CHO)x + 2x[Ag(NH3)2]OH → R(COONH4)x + 3xNH3 +xH2O + 2xAg Với anđehit đơn chức( x=1) RCHO + 2[Ag(NH3)2]OH → RCOONH4 + 3NH3 +H2O + 2Ag...
  • 13
  • 708
  • 2
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP 53CB3 ĐẠI HỌC XÂY DỰNG

BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT LỚP 53CB3 ĐẠI HỌC XÂY DỰNG

Kiến trúc - Xây dựng

... 0 .33 z ko = f(1.5, 0 .33 z) 1.5, 1.000 0.5 1.5, 0.166 0.9807 1.5, 0 .33 0.92 63 1.5 1.5, 0.5 0.7746 2.0 1.5,0.66 0.6472 2.5 1.5, 0. 833 0.52 53 3.0 1.5, 0.42 83 3.5 1.5, 1.167 0 .35 27 4.0 1.5, 1 .3 0 .30 30 ... = 5 .31 T/m2; u = T/m2 σbt = σ – u = 5 .31 T/m2 ● Tại z = 3. 3-m: σ = 5 .31 + γ2×0 .3 = 5 .31 + 1.94×0 .3 = 5.892 T/m2; u = T/m2 σbt = σ – u = 5.892 T/m2 ● Tại z = 3. 3 +m: σ = 5 .31 + γ2×0 .3 = 5 .31 + ... σzi (m) 0.0 134 6 0.5 63 2.2827 0.01296 0.5 2.1978 0.01156 0.5 1.96 03 0.00045 0.5 134 0 1. 638 6 0.00 037 0.5 1 .35 13 0.00 031 0.5 1.0990 0.00025 0.5 0.9001 0.00021 0.5 0.7557 Độ lún cuối 0. 039 57 tâm móng...
  • 9
  • 3,302
  • 38
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP K49 ĐẠI HỌC XÂY DỰNG

BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT LỚP K49 ĐẠI HỌC XÂY DỰNG

Kiến trúc - Xây dựng

... 8 ,30 7,84 7,15 6,46 5,77 5,07 4 ,38 3, 92 3, 46 3, 23 2,77 2,54 2 ,31 σE' (kN/m2) (kN/m2) 195,22 137 ,55 179,02 136 ,80 149 ,35 119,82 117,19 98, 73 93, 44 79, 83 74,50 65,50 59,05 53, 97 48,72 45, 03 37,95 ... 131 ,50 0,2 031 111,75 0,1 631 89,74 0, 130 0 71, 53 0,1048 57,66 0,0851 46,82 0,0701 38 ,57 0,05 43 29,88 0,0491 27,01 0, 037 7 20,74 0, 034 4 18, 93 0, 031 0 17,06 0,0274 15,08 0,0 238 13, 09 0,02 13 11,72 0,0187 ... 0,5675 0,4 136 0 ,30 75 0, 233 2 0,1821 0,1448 0,1179 0,0974 0,0 835 0,0695 0,0274 0,0 238 0,02 13 0,0187 Trang σgl (kN/m2) σbt (kN/m2) 249,24 235 ,78 190,82 141,44 1 03, 09 76,64 58,12 45 ,39 36 ,09 29 ,39 24,28...
  • 10
  • 1,372
  • 1
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP 2005XN ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT LỚP 2005XN ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI

Kiến trúc - Xây dựng

... 1. 838 1 1.2719 0. 935 9 0. 731 0 0.5967 0.5029 0. 434 1 0 .38 16 0 .34 03 0 .30 69 0.2795 0.2566 0. 237 1 112.5414 77.8724 57 .30 23 44.7566 36 . 533 9 30 .79 23 26.5785 23. 3 634 20. 833 6 18.7 932 17.1 138 15.7080 14.5144 ... 115.171 79 .36 0 58.016 47 .30 4 44.267 34 .889 28.208 23. 279 19. 538 16. 632 14 .33 0 13. 940 12.475 10.958 14.747 20. 138 25.528 29.528 30 .919 36 .31 0 41.701 47.092 52.4 83 57.874 63. 265 64 .30 9 68.656 74.047 ... N q = 6, 13 N c = 11 N = 2,25 q = , h = 11 ,39 6.4 = 45,6( kPa) Pxgh0 = 6, 13. 45,6 + 11.4 = 32 3, 53( kPa) = Pxghb = P0gh + bN = 32 3, 53 + 2 ,3. 10,11.2,25 = 37 5,8(kPa) = P gh = (32 3, 53 + 37 5,8) SV:...
  • 23
  • 542
  • 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP 05X ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM

BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT LỚP 05X ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM

Kiến trúc - Xây dựng

... 0.96745 11 .33 385 0. 938 5 0.8 83 0.6 5.26 0.9628 11.7 13 0. 937 2 0.7825 0.6 6 .37 0.9582 11.4977 0. 937 9 0.62 0.6 7.48 0.9 535 11 .32 98 0. 938 5 0.4607 0.6 8.59 0.9489 11.4 536 5 0. 938 0 0 .33 4 0 .3 9.4225 0.9454 ... 1.8655 0.8 0.04507 0.18028 2.04578 0.1202 1.5 131 0.0 433 3 0.1 733 2 1.68642 3. 3 2.2 0.1084 1 .36 45 1.1 0.0412 0.1648 1.52 93 3.45 2 .3 0.1 031 5 1.2985 1.15 0.040 13 0.16052 1.45902 -Số liệu tính toán ứng ... 1.8661 10.4561 0.9489 0.9414 0. 231 1.6078 11. 030 3 0.9454 0. 939 5 0.091 1.49416 11 .33 291 0.9 437 0. 939 5 0.04 1.52 93 9.7 9. 838 1.52 93 9.9775 0 .3 2.2 631 4 1.68642 9.7 0 .3 2.4805 2.04578 9.145 SVTH: Lưu...
  • 16
  • 964
  • 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP 06X ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM

BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT LỚP 06X ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM

Kiến trúc - Xây dựng

... 0,08.10 -3 0,12.10 -3 0,14.10 -3 0,14.10 -3 0,12.10 -3 0,12.10 -3 0,11.10 -3 Độ lún tai M1 0, 83. 10 -3( m) M2 2,62.10 -3( m) => độ nghiêng -3 2,62.10-3t 0, 83. 10 tgθ = = 0,6.10 -3 => θ = 0o0’12 ,38 ” 12 σ zi (T/ ... zi (T/ m ) 7,191 5,925 4,827 3, 754 2,799 2 ,31 4 1,827 SiM2(m) 0,67.10 -3 0,50.10 -3 0,45.10 -3 0 ,35 .10 -3 0,26.10 -3 0,22.10 -3 0,17.10 -3 ƯS tổng 7,816 6,565 5,284 4 ,37 0 3, 137 2,460 2,168 1,486 ... 1,667 1 ,32 9 1,190 1 ,33 9 0,955 KT 0,17 0 ,33 0,50 0,67 0, 83 1,00 1,17 0,25 0,2078 0,1164 0, 138 0,098 0,0768 0,0487 0, 037 6 σ = 2* KT*Ptg (T/ m ) 7,267 6,04 03 4, 837 0 4,0114 2,8487 2, 232 4 1,9766 1 ,32 84...
  • 12
  • 467
  • 0
BÀI TẬP LỚN CƠ HỌC ĐẤT LỚP 07X ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM

BÀI TẬP LỚN HỌC ĐẤT LỚP 07X ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM

Kiến trúc - Xây dựng

... 5.0555 56 0.02244 0. 039 9 5.0071 33 52 39 01 53 0.66666 0.2278 4.6066 0 .33 333 0.18 133 0 .32 2 4.928992 0 .33 333 0. 038 33 0.0681 4.6747 00 22 3 37 3 48 1.00000 0.1999 4.0424 0.50000 0.14 533 0.258 0.50000 ... 4.1271 00 22 37 41 63 1 .33 333 0.1702 3. 4418 0.66666 0.12144 0.215 3. 65772266 0.66666 0.04622 0.0821 3. 5 239 00 22 7 73 95 1.66666 0.1 432 2.8971 0. 833 33 0.09755 0.1 73 3.07060148 0. 833 33 0.04477 0.0796 ... 2.1212 00 33 7 32 16 49 2.66666 0.0859 1. 738 4 1 .33 333 0.05268 0.0 93 1. 832 10577 1 .33 333 0. 036 22 0.06 43 1.8028 67 37 67 95 32 3. 00000 0.0 732 1.4802 1.50000 0.04220 0.075 1.55528888 1.50000 0. 032 66 0.0580...
  • 14
  • 463
  • 0
Lý thuyết và bài tập sóng cơ và sóng âm

Lý thuyết bài tập sóng sóng âm

Vật lý

... vt v  vt (v  vk )(v  vt ) 36 0 .34 0  36 0vt 32 0 .34 0.1,  36 0 .34 0 f'  = 1,2 =  vt = = 10,97 (m/s) = 39 ,5 (km/h)  (v  vk )(v  vt ) 32 0 .34 0  32 0vt 36 0  1, 2 .32 0 f '' v  vd Tần số sóng siêu ... lại gần tơ tải nghe âm tiếng còi ần số A 1477 ,3 Hz B 16 13, 6 Hz C 139 2,9 Hz D 1521,4 Hz 29 Một nguồn âm đứng n phát âm tần số 800 Hz, tốc độ truyền âm khơng khí 33 0 m/s Một người xa nguồn âm ... 28cos(20x - 2000t) (cm), x toạ độ tính mét (m), t thời gian tính giây (s) Vận tốc sóng A 33 4 m/s B 100m/s C 31 4m/s D 33 1m/s Câu 22:Phương sóng nguồn O uo =Acos(t+)cm.Phương trình sóng điểm M cách O...
  • 26
  • 518
  • 1
Sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực “ khăn trải bàn ” để nâng cao chất lượng dạy học  các dạng bài tập luyện từ và câu lớp 4

Sử dụng kĩ thuật dạy học tích cực “ khăn trải bàn ” để nâng cao chất lượng dạy học các dạng bài tập luyện từ câu lớp 4

Lớp 4

... Việt Chất lượng môn Tiếng Việt ( Cuối năm lớp 3) Giỏi Lớp T Số Nữ SL Khá % SL % Trung bình SL % Yếu SL % 3C 28 14 13 46,4 32 ,1 21,5 0 3D 28 16 15 53, 5 32 ,1 14,4 0 Về ý thức học tập, tất em học sinh ... trải bàn” O1 dạy dạng O3 tập luyện từ câu Không sử dụng kĩ thuật Đối chứng O2 “Khăn trải bàn” O4 môn Luyện từ Câu Ở thiết kế này, dùng phép kiểm chứng T- test độc lập 3. 3 QUY TRÌNH NGHIÊN CỨU: ... học dạng tập LTVC kĩ thuật “Khăn trải bàn” 3. 4 ĐO LƯỜNG THU THẬP DỮ LIỆU 3. 4.1 Tiến hành thực nghiệm: Thực nghiên cứu từ tháng 09 đến tháng 11 năm 20 13 – 2014, cụ thể: Trong trình tiến hành nghiên...
  • 32
  • 8,741
  • 39
Vật lí - Bài tập chương 1 và 2 Lớp 11

Vật lí - Bài tập chương 1 2 Lớp 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... = Đ = 25 cm f 10 -(-25) Với k= = 3, 5 (d' = −25cm) 10 Vật G = k = 3, 5 2/54 a) Khi vật đặt A1 ảnh A’1 cho kính lúp Cc GV : ĐỖ HIẾU THẢO  VẬT LÝ PB 11: 13- 6 /8 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI ... ; OA' = d' = −OC = −50cm 2 v d' f − 50.10 Suy d = = = 8,3cm d' − f − 60 f= Vậy phải đặt vật cách kính lúp từ cm đến 8 ,3 cm cm ≤ d ≤ 8 ,3 cm b) * Trường hợp ngắm chừng cực viễn • Độ phóng đại : ... B1 Vẽ tia song song với trục cắt thấu kính P , GV : ĐỖ HIẾU THẢO  VẬT LÝ PB 11: 13- 3 /8 TRƯỜNG PTTH MẠC ĐĨNH CHI  GIÁO ÁN VẬT LÝ 11 đường kéo dài ( đường chấm chấm ) qua B1 Nối...
  • 8
  • 717
  • 1

Xem thêm