bai giang tro chuyen ve lop hoc cua be
TPNN: Trò chuyện về ngôi nhà của bé
... để xây đợc nhà cao tầng Nhóm xây nhanh đẹp có thởng - Cô cho trẻ chơi, quan sát, hớng dẫn trẻ - Trong tổ chức cho trẻ chơi cô động viên khuyến khích trẻ * Hoạt động 4: - Cho trẻ hát : Đố bạn biết...
- 2
- 11,530
- 40
Bài giảng Ke chuyen nha Bac hoc
... chính, ông cống hiến hoàn toàn cho nghiên cứu khoa học Sự khởi đầu Archimedes ười ững ng ng nh tro c số tự imedes cá inh Arch chứng m vô hạn tìm ù đâu tiên , ) d (1, t số tính nhiên đọc bấ t, ... " ặc quần áo đường mà i Ơ ,k việc m -rê-ca’’ Ôn to câu H g ì y đòi hỏ nh bị nâng nhận lê i thể tro choán th n nư ớc ng nư ể t íc h ớc Ô đến v ng liê ấn đề n tư vớ miệng Nếu i vươ ởng v n thêm ... Archimedes tuyên bố rằng: Hãy cho điểm tựa, nâng bổng Trái Đất Archimedes người yêu nước thiết tha Trong giai đoạn cuối đời mình, ông tham gia bảo vệ quê hương Chống bọn xâm lược La Mã Ông lãnh đạo...
- 12
- 527
- 1
Bài giảng Tục ngữ về Mèo - Học điều HAY
... đình hòa khí, hạnh phúc 41- Yêu chó với mèo Nghĩa tình thể Thúy Kiều - Giám Sinh Nói ngược , chê bai người hay mâu thuẫn, xích mích bạc tình , bạc nghĩa 42- Mèo hoang lại gặp chó hoang/anh ăn trộm,...
- 9
- 898
- 0
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 1 pps
... Họ l m việc kết l xây dựng hệ chuyên gia HCGƯD = ∑ nỗ lực (CGia + KSTT + LTV) Cognitive Engineering Cách 2: Trong cách tham gia Lập trình viên HCGƯD = ∑ nỗ lực (CGia + KSTT) + CÔNG CỤ ES Generation ... môn Qua sơ đồ ta thấy: Một chƣơng trình ứng dụng đƣợc xây dựng dựa CSTT v (MTSD) mô tơ suy diễn Trong CSTT đƣợc lấy từ nguồn tri thức Có hai loại l xin ý kiến từ chuyên gia lĩnh vực đó, lấy theo...
- 10
- 271
- 0
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 3 potx
... Min P r1 1,13 13,9,10,11 Dƣ = VET = {r7, r8, r4, r1, r9, r10, r11} (2) CS Max VET = {r8, r7, r4, r13, r11} (1) FIFO VET = {r7 r8 r4 r11 r13 r9 r10 r11} (3) LIFO VET = {r8 r7 r4 r13 r15 r1 r9 ... Max/ (extremum) Đánh giá: - # VET (c ng c ng tốt) - Dƣ VD: (*) Gt = {a, b, R}, Kl = {p} CS {a, b, R} {a, b, R, A} {a b R A B} r4 {a bR AB} rmin {a b RABCc} 7,8 … VET = {r7, r8, r4, r1, r9, r10, ... {c} {c} {} {b} {a} {a} 21 Suy diễn lùi tìm kiếm theo chiều sâu CSDlùi CTKsâu = (B H' ) - Trong trƣờng hợp suy diễn lùi mà có chu trình : * Prolog r1 A B c r2 A C B GT = {a, b, hc}...
- 10
- 176
- 0
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 4 pptx
... Nâng cao hiẹu trình suy diễn - Chọn hƣớng suy diễn - Chọn luật - Phân tách sở tri thức (CSTT) Control mechanisms - Hạn chế ứng viên 3.4 Biểu diễn TRI THỨC LOGIC vị từ SUY DIỄN Luật ri P1 (…) ... thị FPG( Khi ta tìm xem có đƣờng từ f đến KL ?) Ma trận liên thuộc G=(N,A) Biểu diễn ma trận Mnxm Trong đó: ……… - Phƣơng thức 2:Dựa v o phƣơng pháp xác định hỏi( xa, gần) Phƣơng pháp n y cần phải...
- 10
- 190
- 0
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 6 doc
... dụ: membership( x1, [x1:-] ) l danh sách có hai phần tử với: +) x l phần tử đầu +)- l mô tả phần lại membership( x2, [-:y] ) :- membership (x2, y) Goal: membership(1, [ 1,2,3]): :- membership ... với x> 45 6.4.2 Các phép toán tập mờ: Cho tập ( tập vũ trụ ) U ( Universer Set) ~ Một tập mờ A U đƣợc mô tả h m thuộc ( mebership function) A : U 0,1 A U S= {x/ A ( x) } Tập giá ... [-:y] ) :- membership (x2, y) Goal: membership(1, [ 1,2,3]): :- membership (1, [1,2,3]) Chú ý: Trong Prolog áp dụng suy diễn lùi với: luật theo số v kiện từ trái qua phải Từ giả thiết v áp dụng...
- 10
- 291
- 1
BÀI GIẢNG HỆ CHUYÊN GIA - ĐẠI HỌC HÀNG HẢI - 7 ppsx
... R GT - Procedure SD ( R : set of rules ; GT, KL : set of facts ; var KQ : Boolen ; vet : set of rules ) - GT KL i m l ~ ~ ~ ~ X A1 X A2 X n An Y B ~ ~ ~ ... not ₣ (x, y) : Mâu thuẫn : tƣờng minh không tƣờng minh ( chƣa có TLTK tự tìm hiểu ) Dƣ thừa (trong tập luật) Duyệt / Áp dụng không vét cạn Lựa chọn thể phép toán phù hợp Suy diễn thao tác trực ... 1, 0.5, 0.4), A' = (0, 0.5, 0, 0, 0) Tìm B' cách sử dụng suy diễn tích cực đại Đề 2: Câu (3 đ): Trong cấu trúc hệ chuyên gia Vì việc phân tách sở tri thức v chế lập luận (mô tơ suy diễn) l quan...
- 10
- 205
- 0
Bài giảng Lý thuyết về hành vi của người sản xuất
... X , X n ) Trong đó: Q: sản lượng X(1-n): yếu tố đầu vào sx lao động, máy móc thiết bị, ngun vật liệu… Cơng nghệ: thể thể phối hợp khác yếu tố SX Hàm sản xuất Hàm sản xuất giản đơn: Trong đó: ... 20 10 95 19 15 10 108 18 13 10 112 16 10 112 14 10 108 12 -4 10 10 100 10 -8 Năng suất bình qn (Average Productivity) LĐ Năng suất bình qn lao động(APL): số đầu tính theo đơn vị lao động Q APL ... vị vốn để đạt mức sản lượng cũ Hay ngược lại Cơng thức tính MRTS: MRTS L / K ∆K MPL =− = ∆L MPK Trong đó: MP = (Q)’ Tỉ lệ thay kỹ thuật biên (MRTS) Lao động MRTS K / L = − ∆L −6 =− =6 ∆K 14 MRTS...
- 69
- 1,214
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25