0

american english file 1 student book clive oxenden

American english file 4 student book

American english file 4 student book

Kỹ năng nói tiếng Anh

... IT?I learn English 1. to watch American TV2. because I like it; it’s a beautiful language3. because I work with the foreigners in my company4. to graduate 5. to understand how English people ... Ming. Lee’s my last name. For what student level would you teach this conversation? TASKDescribe your good habits and/or bad habits as a learner of English . CHARACTERISTICS GOOD CLASSROOM ... Laura Gordon and Brian Mani. Laura and Brian are independent management consultants…”For what student level would you teach this conversation? HINTS FOR TEACHERSEnhance Ss’ autonomy by…o...
  • 13
  • 3,605
  • 6
American English File  Student Book 3

American English File Student Book 3

Anh ngữ phổ thông

... 10 0rJCanwemakeourownluck? 10 4I]Murdermysteries 10 80Turnitoffthirdconditionaltagquestions,indirectquestionsphrasalverbsmakingadjedivesandadverbswhotorthot?compoundnounstelevision,phrasalverbssentencestressintonationintagquestionsreviewofsounds,linking 11 2PRACTICAL ENGLISH Everythingintheopen 11 3WRITINGAnarticleforamagazine 11 4REVIEW&CHECKWhatdoyouremember?Whatcanyoudo? 11 6Communicationl22Audioscripts 13 0GrammarBank 14 4VocabularyBank 15 7SoundBank ... than 10 minuteslate for a lunch or dinnersmokeina house where theowners don't smokemEII American English File Student Book 3 Clive Oxenden Christina Latham-KoenigPaulSeligsonand Clive Oxenden aretheoriginal ... Oxenden Christina Latham-KoenigPaulSeligsonand Clive Oxenden aretheoriginal co-authorsof English File 1 (pub. 19 96)and English File 2 (pub. 19 97).OXFORDUNIVERSITYPRESS Whatdoyouremember?GRAMMARVOCABULARYaUnderlinethewordwitha...
  • 162
  • 9,793
  • 125
American english file 3 teacher's book

American english file 3 teacher's book

Anh ngữ phổ thông

... w0 h0" alt=""
  • 222
  • 10,089
  • 25
New grammar 1 - student book

New grammar 1 - student book

Ngữ pháp tiếng Anh

... time 1 1 does 1 1 start 1 [ill rn 8 1 finish 1 [ill 1 does 1 1 When 1 rn 9 1 play 1 1 you 1 @QJ 1 Where 1 rn 10 1 you l ido 1 1 like 1 1 football 1 1 Why 1 rn e Questions, ... 1 1 the team 1 1 does 1 1 practise 1 rn 4 1 the captain 1 1 Who 1 ~ rn 5 1 the goalkeeper 1 ~ 1 Who 1 rn 6 ~ 1 When 1 1 the next game 1 rn 7 1 What time 1 1 ... @QJ 1 What 1 1 play 1 1 you 1 rn .Wh4t . 4~ ~J.c?\,l p.l~~.~ . . . 1 1 do 1 1 When 1 1 play 1 1 you 1 rn 2 1 you 1 1 Where 1 1 practise 1 @QJ rn 3 1 When...
  • 97
  • 960
  • 20

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25