0

6 chuyên đề hóa học hữu cơ 11

Chuyen đề hóa học hữu cơ

Chuyen đề hóa học hữu

Hóa học

... hợp chất hữu cơ dựa vào CTTQ hoặc số liên kết pi ()Việc nghiên cứu các chất hữu những nét đặc trng khác với việc nghiên cứu các hợp chất vô cơ. Đó là với mỗi loại hợp chất hữu ta chọn ... xác định công thức phân tử dựa vào CTTQ hoặc số liên kết là dạng bài tập rất bản và quan trọng của hóa học hữu cơ. Sau đây chúng tôi cung cấp một số cách giải về loại bài tập này.Bài 1: X ... chất trong dÃy đồng đẳng.Công thức tổng quát và số liên kết của một số hợp chất hữu cơ CTTQ của hợp chất hữu chứa C, H, O là: CnH2n + 2 2aOmTrong đó: n là số nguyên tử Cacbona là...
  • 4
  • 1,225
  • 19
MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ  HÓA HỌC HỮU CƠ

MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC HỮU

Hóa học

... Δn = nt - ns = nalken pứ MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌCHÓA HỌC HỮU duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ 28 MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌCHÓA HỌC HỮU duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ ... (14n + 60 )a = x (2) Từ (1) và (2) ta có: 14na + 60 a = x ⇔14* , + 60 *, = x ⇔x = V -30y ⇒ V =  (x + 30y) ⇒ đáp án C MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌCHÓA HỌC HỮU ... vật chất đặc tính học là chịu được sức ép thay đổi hình MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌCHÓA HỌC HỮU duongtheh2ovn@gmail.com DƯƠNG THẾ 25 Tóm tắt: Crackinh 0 ,6 lít B + O2 1,3...
  • 126
  • 1,033
  • 2
Các chuyên đề hoá học ôn thi THPT quốc gia (hơn 400 trang)

Các chuyên đề hoá học ôn thi THPT quốc gia (hơn 400 trang)

Hóa học

... 2,2 = 64 (2,5x + x)  65 2,5x 56x  x = 0,4 mol. Vậy: mCu (bám lên thanh kẽm) = 64 2,50,4 = 64 gam; mCu (bám lên thanh sắt) = 64 0,4 = 25 ,6 gam. (Đáp án B) Ví dụ 9: (Câu 15 - Mã đề 231 ... SỐ 26- 28 ĐƢỜNG SỐ 1 KDC METRO TP.CẦN THƠ – HOTLINE: 0909000895 TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC NĂM 2013-2014 TRUNG TÂM LUYỆN THI ĐẠI HỌC HỒNG PHÚC 100 a. Đốt cháy 0,6g chất hữu A ... He là 21,25. Câu 16. Một chất hữu tỉ lệ khối lƣợng mC : mH : mO = 12 : 2,5 : 4. Biết rằng cứ 0,1 mol chất hữu khối lƣợng 7,4 gam. a. Lập CTPT chất hữu cơ. b. Viết CTCT các...
  • 461
  • 5,505
  • 50
Đầy đủ các chuyên đề Hoá học vô cơ và Hoá học hữu cơ luyện thi đại học

Đầy đủ các chuyên đề Hoá họcHoá học hữu luyện thi đại học

Hóa học

... tử là 26. Cấu hình electron của ion Fe2+ làA. 1s22s22p 6 3s23p 6 3d54s1. B.1s22s22p 6 3s23p 6 4s23d4.C.1s22s22p 6 3s23p 6 3d 6 . D. 1s22s22p 6 3s23p 6 3d5.Câu ... dung tích 6 lít ở 1 36, 5oC. Khi X bay hơi hết thì áp suất trongbình là 425 ,6 mmHg. Công thức phân tử của X làA. C12H14O 6 . B. C15H18O 6 . C. C13H 16 O 6 . D. C 16 H22O 6 .Câu 8: ... ngoài cùng là 3p 6 . Cấu hình electron đầy đủ của R làA. 1s22s22p 6 3s23p 6 . B. 1s22s22p 6 3s23p5. C. 1s22s22p 6 3s23p 6 4s1. D. 1s22s22p 6 3s23p 6 3d1.Câu 8:...
  • 96
  • 4,107
  • 24
HÓA HỌC HỮU CƠ 11(cơ bản và nâng cao)

HÓA HỌC HỮU 11(cơ bản và nâng cao)

Hóa học

... dung dịch NaOH 0,4 M. ƠN TẬP HĨA HỮU 11 + Cl2 500OC+H2Oxt+ CuOOH–+ Ag2O(NH3)Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệt ÔN TẬP HÓA HŨU 11 A- ANCOL - PHENOL 1) Khi đốt ... trongNH3 tạo ra 43,2 gam Ag. Mặt khác, 0,1 mol X sau khi hidro hóa hoàn toàn phản ứng đủ với 4 ,6 gam Na. ƠN TẬP HĨA HỮU 11 Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường KiệtBài 7 : Một hỗn hợp ... thơm ( H linh động phản ứng NaOH) và 1 nhóm OH liên kết trên nhánh như HO-C 6 H4-CH2-OH ÔN TẬP HÓA HỮU 11 Gv: Phan Trung Bộ Trường THPT Lý Thường Kiệta/T×m CTPT của A.b/ Viết CTCT...
  • 5
  • 6,394
  • 193
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11

Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU 11

Hóa học

... chất hữu cơ, người ta đun chất hữu với để tạo ra , rồi nhận biết sản phẩm đó bằng giấy quỳ.2. Phân tích định lượng:Sau khi chuyển các nguyên tố trong chất hữu thành những chất vô đơn ... poliamit,polieste để chế tơ sợi tổng hợp.HOÁ HỌC HỮU 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữu hoặc axit vô với rượu. Thí dụ:I. Công thức ... thành C và HF.Iot quá yếu nên không phải ứng với ankan. Cơ chế phản ứng halogen hóa ankanPhản ứng clo hóa vào brom hóa ankan xảy theo chế gốc-dây chuyền theo các bước:(1) : Phân tử clo hấp...
  • 63
  • 8,297
  • 188
Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU CƠ 11 docx

Tài liệu KIẾN THỨC HOÁ HỌC HỮU 11 docx

Hóa học - Dầu khí

... đọng dần từ dưới lên.HOÁ HỌC HỮU 11 THÀNH PHẦN NGUYÊN TỐ VÀ CÔNG THỨC PHÂN TỬI. Khái niệm về hóa học hữu và hợp chất hữu Hóa học hữu là ngành hóa học chuyên nghiên cứu các hợp chất ... chất hữu được nghiên cứu trong hóa học hữu được gọi là hợp chất hữu cơ. II. Đặc điểm chung của các hợp chất hữu cơ Mặc dù không danh giới thật rõ rệt giữa chất hữu và chất vô cơ, ... poliamit,polieste để chế tơ sợi tổng hợp.HOÁ HỌC HỮU 12CHƯƠNG I: ESTE - LIPIT- GLIXERINBài 1: ESTEEste là sản phẩm của phản ứng este hóa giữa axit hữu hoặc axit vô với rượu. Thí dụ:I. Công thức...
  • 63
  • 2,458
  • 54
hoa hoc huu co 11

hoa hoc huu co 11

Hóa học

  • 3
  • 762
  • 2
6 chuyên đề hóa hữu cơ 11

6 chuyên đề hóa hữu 11

Hóa học

... thiệu 3 chuyên đề hóa học đại cương và vô 11 Quyển 3 : Giới thiệu 6 chuyên đề hóa học hữu 11 Quyển 4 : Giới thiệu 4 chuyên đề hóa học hữu 12 Quyển 5 : Giới thiệu 4 chuyên đề hóa học đại ... CHUYÊN ĐỀ HÓA HỮU 11 CHUYÊN ĐỀ 1 : ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu 1: Hãy chọn phát biểu đúng nhất về hoá học hữu trong số các phát biểu sau : A. Hoá học hữu là ... thiệu các chuyên đề hóa hữu 11 3 – 134 Chuyên đề 1 : Đại cương hóa hữu 3 – 17 Chuyên đề 2 : Hiđrocacbon no 18 – 32 Chuyên đề 3 : Hiđrocacbon không no 33 – 57 Chuyên đề 4 : Hiđrocacbon...
  • 139
  • 6,815
  • 347
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông ” 2. Lịch sử vấn đề nghiên ... phương pháp dạy học phần hiđrocacbon- hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao. 2.2. Sử dụng PPDH nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon - hóa học lớp 11 chƣơng trình nâng ... 4 11 4,88 13,41 4,88 15,85 6 10 20 12,20 24,39 17,07 40,24 7 22 24 26, 83 29,27 43,90 69 ,51 8 26 12 31,71 14 ,63 75 ,61 84,14 9 12 11 14 ,63 13,41 90,24 97, 56 10...
  • 24
  • 2,019
  • 4
CHUYÊN đề 1 bài tập đại CƯƠNG hóa học hữu cơ

CHUYÊN đề 1 bài tập đại CƯƠNG hóa học hữu

Hóa học

... 52B 53C 54C 55B 56C 57C 58C 59C 60 D 61 D 62 BA 63 C 64 D 65 B 66 A 67 D 68 A 69 D 70A71A 72B 73C 74A 75A 76A 77C 78C 79D 80B81C 82A 83D 84C 85D 86A 87B 88C 89A 90C91B 92B 93B 94C 95C 96B 97C 98A 99B ... thức”http://aotrangtb.com - 17 - CHUYÊN ĐỀ 1 : ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠCHUYÊN ĐỀ 1 : ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠCâu 1: Thành phần các nguyên tố trong hợp chất hữu cơ A. nhất thiết phải cacbon, ... CHUYÊN ĐỀ 1 : ĐẠI CƯƠNG HÓA HỌC HỮU CƠA đúng “SGK 11 nâng cao – 102” B đúng “SGK 11 nâng cao – 123” C sai “SGK 11 nâng cao – 123”D đúng “SGK 11 nâng cao – 124”VD: C sai : M = 60 ; C3H7OH...
  • 20
  • 5,643
  • 13
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp dạy học phần hiđrocacbon- hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao. 2.2. Sử dụng PPDH nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học phần hiđrocacbon - hóa học lớp 11 chƣơng trình nâng ... 4 11 4,88 13,41 4,88 15,85 6 10 20 12,20 24,39 17,07 40,24 7 22 24 26, 83 29,27 43,90 69 ,51 8 26 12 31,71 14 ,63 75 ,61 84,14 9 12 11 14 ,63 13,41 90,24 97, 56 10 ... giải quyết vấn đề đề 1.2.4.1. Tầm quan trọng của giai đoạn giải quyết vấn 1.2.4.2. Quy trình dạy học sinh giải quyết vấn đề học tập( bài toán nhận thức) trong dạy học hóa học 1.3 .6. Các mức độ...
  • 25
  • 931
  • 3
Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu lớp 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... C4H10, C 6 H14 B. CH4, C2H 6 , C5H12, C8H18 C. CH4, C3H8, C5H12, C8H18 D. C2H 6 , C5H12, C4H10, C 6 H14 E. Kết quả khác Chuyên ñề Hoá Hữu - Lớp 11 chuyên ... 2nH2 = 2.4,22 67 2,0=0, 06 mol Áp dụng ñịnh luật bảo toàn khối lượng ta : mY = 4,2 + 0, 06. 23 - 0,03.2 = 5,52 (g) Chuyên ñề Hoá Hữu - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn ... Chuyên ñề Hoá Hữu - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com A. C2H 6 O B. C3H8O C. C2H 6 O2...
  • 72
  • 82,158
  • 430

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008