0

5 ví dụ về tập tính bẩm sinh

Giáo trình và bài tập ví dụ về môn phương pháp tính cùng 1 số cách bấm máy tính fx570 ES 2

Giáo trình và bài tập dụ về môn phương pháp tính cùng 1 số cách bấm máy tính fx570 ES 2

Tài liệu khác

... 1, 353 0 3, 952 4 5, 1 65, 7 1,6292 4,1 851 2, 654 3 6,8184 7,7 100,4 2,0412 4,6092 4,16 65 9,4083 9,6 1 95, 7 2,2618 5, 2766 5, 1 157 11,9346 12,2 300,4 2 ,50 14 5, 7 051 6, 257 0 14,2707 9,6921 24,3 053 19 ,55 56 ... 100,4 4,6092 59 ,29 35, 4908 49 GV: Huỳnh Hữu Dinh – Trường Đại học Công Nghiệp TPHCM Email: hhdinh19@gmail.com 9,6 1 95, 7 5, 2766 92,16 50 , 655 4 12,2 300,4 5, 7 051 148,84 69,6022 24,3 052 337, 75 189,2099 ... Từ ta tính x  0, 54 28763, x  0, 54 3428, x  0, 54 36 05 Ta đánh giá sai số x so với nghiệm x8  x *  M m 1 x8  x7  0, 54 36 05  0, 54 3428  8, 85. 104  103 m Vậy ta lấy x *  x 15 GV:...
  • 81
  • 4,708
  • 7
Ví dụ về tính động đất cho công trình

dụ về tính động đất cho công trình

Kiến trúc - Xây dựng

... ⇔ ≤ T≤ 0. 15 T Sd 0.6 655 0.1 0.64 85 0. 15 0.6399 Tc ≤ T ≤ TD ⇔ 0 .5 ≤ T ≤ T Sd 0.6 0 .53 33 0.8 0.4000 0.3200 1 .5 0.2133 0.1664 TB ≤ T ≤ Tc ⇔ 0. 15 ≤ T≤ 0 .5 T Sd 0.2 0.6399 0.4 0.6399 0 .5 0.6399 TD ... 0, 45 TB(s) 0, 05 0, 05 TC(s) 0, 15 0, 15 TD(s) 1,0 1,0 Bảng 6: Xây dựng phổ phản ứng đàn hồi theo phương thẳng đứng ≤ T ≤ TB ⇔ ≤ T≤ 0. 05 T Sv 0.7487 0.0 25 1.4974 0. 05 2.2461 Tc ≤ T ≤ TD ⇔ 0. 15 ≤ ... B-C C-D D1 D2 D3 M (T.m) Gối Nhòp Gối -10 .58 -9 .54 4.22 -9.67 2.23 -9.67 -10 .58 4.22 -9 .54 Q (T) Gối Gối -6 .56 7.12 -6 .54 6 .54 -7.12 6 .56 ảng 10: Có tính đến tải trọng động đất theo phổ phản...
  • 14
  • 4,012
  • 14
Ví dụ về tính động đất cho công trình - Phần 2

dụ về tính động đất cho công trình - Phần 2

Kiến trúc - Xây dựng

... , 35 Ep 0,14 E s , 28 Ep 0, 15 E s , 21 Ep 0,16 E s , 60 ,80 Ep 0,17 E s , 77 Ep 0,24 E s , 75 E 0,22 p E s , 53 , 50 35 TCXDVN 3 75 : 2006 36 TCXDVN 3 75 : ... đất dụ giá trị s s , max G G max cao giá trị trung bình đợc sử dụng cho địa tầng cứng hơn, giá trị s s , max G G max dới giá trị trung bình sử dụng cho địa tầng mềm 17 TCXDVN 3 75 : 2006 5. 1 ... thoát nớc, theo 6 .5. 3 EN 1997-1:2004 20 TCXDVN 3 75 : 2006 (5) Sức kháng theo phơng ngang thiết kế Epd áp lực đất lên mặt bên móng đợc tính đến nh quy định 5. 3.2, với điều kiện áp dụng biện pháp...
  • 49
  • 2,149
  • 2
Ví dụ về phương pháp so sánh, tính hao mòn bằng pp so sánh và tính tỷ lệ vốn

dụ về phương pháp so sánh, tính hao mòn bằng pp so sánh và tính tỷ lệ vốn

Đầu tư Bất động sản

... đồng) A 8 .50 0 137.000,00 6,2% B 5. 760 97 .50 0,00 5, 9% C* 3.900 72. 750 ,00 5, 4% D 7 .54 0 123 .50 0,00 6,1% E 9.200 148 .55 0,00 6,2% * Trường hợp không so sánh mua bán khác, không xem xét, dải từ 5, 9% đến ... 4 .59 0 triệu đ 15% , mức giá 4. 650 triệu đồng 60%, mức giá 4.790 triệu đồng 25% Ước tính giá trị BĐS cần định sau: P = 4 .59 0 x 0, 15 + 4. 650 x 0,6 + 4.800 x 0, 25 = 4.678 ,5 triệu đồng Làm tròn 4.680 ... 17 năm 15 năm − 10.800 350 m2 3 25 m2 + 95. 000 – 67 .50 0 Tuổi (Hao mòn 1,2% năm) Tổng diện tích sử dụng Tổng mức điều chỉnh +311.700 Mức giá dẫn 4.811.700 Làm tròn 4.800.000 Tương tự ước tính mức...
  • 7
  • 7,523
  • 12
VÍ DỤ VỀ TÌNH HÌNH HẠCH TOÁN TSCĐ HỮU HÌNH TRONG CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG SỐ 2 THĂNG LONG

DỤ VỀ TÌNH HÌNH HẠCH TOÁN TSCĐ HỮU HÌNH TRONG CÔNG TY CỔ PHẦN XÂY DỰNG SỐ 2 THĂNG LONG

Kế toán

... 48. 254 .123.01 9.642.780.633 Nm 2004 56 .642.669.34 1. 057 .52 3.810 Chờnh lch +8.388 .54 6.331 1. 254 .234.302 7.816.677.196 +6 .56 2.442.894 56 .642.669.34 52 .448.396.17 0,1838 49.883 .51 5. 95 53.263.092. 65 ... TSC 52 .448.396.17 24 24 Nm 2004 53 .263.092. 65 Chờnh lch +814. 656 .472 bq 2.Doanh thu 3.Li nhun 4.Sc sn xut 5. Sc sinh li 93.0 25. 500.00 382. 850 .000 1,7737 0,0073 95. 420.800.00 406.670.000 1,79 15 0,0077 ... Mc trang b TSC cho lao ng Nm 2003 Nm 2004 Chờnh lch 52 .448.396.178 53 .263.092. 650 + 814. 656 .472 3 25 350 + 25 161379680 .5 152 180264.7 -91994 15. 83 S liu trờn cho ta thy nm va qua Cụng ty ó cú s...
  • 26
  • 1,397
  • 1
Sinh học 7.Tiết 29: Thực hành xem băng hình về tập tính của sâu bọ.

Sinh học 7.Tiết 29: Thực hành xem băng hình về tập tính của sâu bọ.

Sinh học

... dinh dưỡng Làm tổ Sinh sản Tự vệ cơng Đặc điểm khác Nội dung băng hình: - Giác quan: giác quan - Thần kinh - Tập tính: + Tập tính sinh sản + Tập tính thích nghi - tồn + Tập tính dinh dưỡng Sâu ... âm để đuổi muỗi  Về thần kinh, não sâu bọ phát triển có phần: não trước, não giữa, não sau Đây sở lưu giữ, di truyền tập tính sâu bọ 3 a - Tập tính dinh dưỡng: Phần lớn tập tính học từ bố mẹ, ... quanh Ứng dụng tập tính chăn ni, trồng trọt Bọ rùa VD: Bọ rùa thả để diệt rệt cam,… Dựa vào tập tính giao phối nhiều loại trùng gây hại tạo cá thể đực bất thụ để chúng khơng có khả sinh sản dần...
  • 63
  • 8,238
  • 51
Bài tập Phân tích tài chính doanh nghiệp Nêu ví dụ về báo cáo kết quả kinh doanh

Bài tập Phân tích tài chính doanh nghiệp Nêu dụ về báo cáo kết quả kinh doanh

Phân tích tài chính doanh nghiệp

... toán trước thuế (50 = 30 + 40) 15 Chi phí thuế TNDN hành 16 Chi phí thuế TNDN hoãn lại 17 Lợi nhuận sau thuế thu nhập doanh nghiệp (60 = 50 – 51 - 52 ) 18 Lãi cổ phiếu (*) 40 50 51 52 60 70 Lập, ... = 50 – 51 - 52 ) Mã số Năm 2011 Năm 2012 01 02 10 14.000 280 13.720 20.000 700 19.300 11 20 13.000 720 18.200 1.100 21 22 23 24 25 30 300 200 200 400 200 220 300 210 210 50 0 200 490 31 32 40 50 ... 22 23 24 25 30 300 200 200 400 200 220 300 210 210 50 0 200 490 31 32 40 50 220 260 180 80 57 0 51 52 60 158 ,4 410,4 ...
  • 5
  • 16,326
  • 242
PHẦN2- CHƯƠNG II : VÍ DỤ VỀ TÍNH TOÁN NGẮN MẠCH pptx

PHẦN2- CHƯƠNG II : DỤ VỀ TÍNH TOÁN NGẮN MẠCH pptx

Điện - Điện tử

... 1,4 59 50 6204 4,0 59 84 6138 2 ,5 6290 6377 1,3 6032 6109 1,3 55 60 57 07 2 ,5 5198 52 44 0,8 Easy Power I(A) 58 05 ∆% Cách tính đơn giản I (A) 57 20 55 59 56 38 1.4 53 78 54 50 1.3 54 37 55 12 1.36 55 59 56 38 ... 150 .00 BUS-2 15. 00 68 05. 3 37.42 BUS-3 15. 00 BUS-4 1.71 53 70.0 50 28.4 1.64 111 75. 2 10888 .5 657 6.1 25. 33 1.60 1 053 9.1 1 052 1.8 15. 00 6319.1 18.88 1 .56 9878.0 10110.6 BUS -5 15. 00 6402.7 20 .55 1 .58 ... 1 .56 957 0.0 9821.2 BUS-6 15. 00 6377.8 23.49 1 .59 10162.1 10204 .5 BUS-7 15. 00 6109 .5 17.91 1 .56 950 0.9 97 75. 2 BUS-8 15. 00 57 07.4 13.22 1 .50 857 3 .5 9131.8 BUS-9 15. 00 52 44.4 10.16 1. 45 759 1.7 8391.0...
  • 15
  • 1,764
  • 23
Xây dựng thuật toán, viết đặc tả hoặc vẽ sơ đồ cho các thuật toán mã hóa cổ điển. Cho ví dụ minh họa, mỗi thuật toán 5 ví dụ

Xây dựng thuật toán, viết đặc tả hoặc vẽ sơ đồ cho các thuật toán mã hóa cổ điển. Cho dụ minh họa, mỗi thuật toán 5 dụ

Công nghệ thông tin

... mod 26 dụ với K = ta có K-1 = 15 17 20 dụ 1: Cho mã MIXK ta biểu diễn C1 = = C2 = = áp dụng công thức giải mã ta có: K-1 C1 = = P1 K-1 C2 = = P2 Vậy ta thu đợc rõ EAVE dụ 2: ... Tần suất 4.12 4.04 4.00 3.98 3.81 3 .54 3 .52 3 .50 3.44 3.43 Cặp chữ OF IT AL AS HA NG CO SE ME DE Tần suất 3.38 3.26 3. 15 3.00 3.00 2.92 2.80 2. 75 2. 65 2. 65 Phần iii: cài đặt số thuật toán import ... D G J MP S V Y B E H K N Q T WZ C dụ1 : = THUHIEN, với a=3, b =5 ta có: Ek(T) = (3.19 + 5) MOD 26 = 10 = K Ek(H) = (3.7 + 5) MOD 26 = = A Ek(U) = (3.20 + 5) MOD 26 = 13 = N Nguyn Th Thu Hin...
  • 45
  • 4,294
  • 9
ví dụ về tính toán thiết kế cầu thép

dụ về tính toán thiết kế cầu thép

Kiến trúc - Xây dựng

... thì: 1C = 0, 85. 18 = 15, 3cm , v P3 = 2 ,55 . 15, 3. 150 = 58 52, 25 kN - Cân lc dẻo phần kéo v phần nén: 34 ,5( 8 85 2,5C1 ) = 34 ,5( 37 ,5 + 2,5C1 ) + 58 52, 25 8 85 2,5C1 = 37 ,5 + 2,5C1 + 169,63043 (với ... 10 = 3 45 910 25, 643 = (3 45 137,037 47,668).9102 ,56 43 = 1 459 0 95, 5kNcm = 1 459 0, 955 kNm - Vậy đáy dầm đạt đến ứng suất chảy trớc v có: My=92 757 0,43+ 458 609,49+1 459 0 95, 5=28 452 75, 3kNcm =28 452 , 753 kNm ... tc = (3,13 + 2 ,56 5).420 ,5 = 2394,74 75 KNm II M tt = (3,13.1, 25 + 2 ,56 5.1 ,50 ).420 ,5 = 3263,08KNm II Qtc = (3,13 + 2 ,56 5).29 = 1 65, 155 KN II Qtt = (3,13.1, 25 + 2 ,56 5.1 ,50 ).29 = 2 25, 04 KN 4.2.2 Nội...
  • 61
  • 2,562
  • 8
Giáo án Sinh 7 - THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ pot

Giáo án Sinh 7 - THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ pot

Điện - Điện tử

... có phiếu học tập em phát thêm tập tính khác sâu bọ - Học sinh dựa vào nội dung phiếu học tập  TĐN  tìm câu trả lời - GV kẻ sẳn bảng gọi hs lên chữa bài: Tên ĐV Môi qs Các tập tính trường sống ... toàn băng hình - GV cho hs xem lại đoạn băng hình với yêu cầu ghi chép tập tính sâu bọ + Tìm kiếm, cất giữ thức ăn + Sinh sản + Tính thích nghi tồn sâu bọ - HS theo dõi băng hình, quan sát đến đâu ... Hoạt động 1: (5 ) - GV nêu y/c thực hành - HS theo dõi băng hình: ghi chép diễn biến tập tính sâu bọ - Có thái độ nghiêm túc học - GV phân chia nhóm thực hành Hoạt động 2: ( 20’) Học sinh xem băng...
  • 4
  • 2,459
  • 10
Sinh học 11 - Bài 32 : THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT doc

Sinh học 11 - Bài 32 : THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT doc

Điện - Điện tử

... tắt biểu dạng tập tính động vật (có so sánh tập tính nhiều loài) V NHẬN XÉT, DẶN DÒ Ôn tập chương I II để kiểm tra viết CHƯƠNG III : SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Chương III Giới thiệu sinh trưởng ... mô phân sinh chức nhận xét bổ sung đáp án chúng (theo đáp án phiếu học Phiếu học tập số tập) -Mô phân sính đỉnh Tên mô Có Vị trí cụ Chức -Mô phân sinh bên phân lớp sinh thể -Mô phân sinh lóng ... tích -Nêu khái niệm sinh trưởng (?) +GV nhận xét, bổ sung kết luận * Hoạt động II.ST SƠ CẤP VÀ SINH Em hiểu tế bào phân sinh TRƯỞNG THỨ CẤP mô phân sinh (MPS) ? 1.Các mô phân sinh chức +Các nhóm...
  • 7
  • 2,621
  • 3
Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 28: THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ pot

Giáo án sinh học lớp 7 - Bài 28: THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ TẬP TÍNH CỦA SÂU BỌ pot

Điện - Điện tử

... với yêu cầu ghi chép tập tính sâu bọ + Tìm kiếm, cất giữ thức ăn + Sinh sản + Tính thích nghi tồn sâu bọ - Học sinh theo dõi băng hình, quan sát đến đâu điền vào phiếu học tập đến - Với đoạn khó ... công sâu bọ + Kể tập tính sinh sản sâu bọ + Ngoài tập tính có phiếu học tập em phát thêm tập tính khác sâu bọ - HS dựa vào nội dung phiếu học tập, trao đổi nhóm, tìm câu trả lời - GV kẻ sẵn bảng ... phiếu học tập nhóm - Giáo viên cho HS thảo luận, trả lời câu hỏi sau: + Kể tên sâu bọ quan sát + Kể tên loại thức ăn cách kiếm ăn đặc trưng loài + Nêu cách tự vệ, công sâu bọ + Kể tập tính sinh sản...
  • 6
  • 6,070
  • 15
VÍ DỤ VỀ LÀM VIỆC VỚI TÂP pdf

DỤ VỀ LÀM VIỆC VỚI TÂP pdf

Tin học văn phòng

... HƢỚNG GIẢI QUYẾT :  SỬ DỤNG CÔNG THỨC TOÁN HỌC: SỬ DỤNG TỆP ĐỂ LƢU CÁC TỌA ĐỘ CÁC TRẠI.THUẬT GIẢI : SỬ DỤNG DỮ LIỆU CỦA TỆP ĐỂ ĐƢỢC CÁC TỌA ĐỘ -SỬ DỤNG VÕNG LẶP ĐỂ ĐỌCTỆP -TÍNH KHOẢNG CÁCH CÁC ... TỌA ĐỘ (“,X,Y,”)TỚI TRẠI HIỆU TRƢỞNG LÀ”,SQRT(X*X+Y*Y)); {tính in hinh khoảng cách tới trại hiệu trƣởng } END; Bài toán • yêu cầu: - Tính đƣợc điện trở tổng mạch điện theo sơ đồ khác ... CÁC TỌA ĐỘ -SỬ DỤNG VÕNG LẶP ĐỂ ĐỌCTỆP -TÍNH KHOẢNG CÁCH CÁC TRẠITỚI TRẠI HIỆU TRƢỞNG -IN KẾT QUẢ TÍNH ĐƢỢC CHƢƠNG TRÌNH BẰNG NGÔN N GỮ PASCAL: • ASSIGN(F,”TOADO.TXT”); {gắn tệp toado.txt cho biến...
  • 6
  • 845
  • 0
bài giảng sinh học 7 bài 28 thực hành xem băng hình về tập tính của sâu bọ

bài giảng sinh học 7 bài 28 thực hành xem băng hình về tập tính của sâu bọ

Sinh học

... 3) Các loại tập tính: - Tập tính dinh dưỡng - Tập tính sinh sản - Tập tính thích nghi, tồn - Tập tính dinh dưỡng: Phần lớn tập tính học từ bố mẹ, từ trình sống thân động vật Tập tính dinh dưỡng ... hình: I Giác quan: giác quan II Thần kinh III Tập tính: + Tập tính dinh dưỡng + Tập tính sinh sản + Tập tính thích nghi tồn trại IV Ứng dụng tập tính vào sản xuất Quan sát thảo luận nhóm hoàn ... kinh từ ngực đến bụng Đây sở thần kinh tập tính hoạt động sâu bọ Não trước Não Não sau Chuỗi hạch thần kinh III Về tập tính 1 )Tập tính động vật gì? Tập tính động vật chuỗi phản ứng trả lời lại...
  • 39
  • 6,218
  • 1
slide bài giảng môn sinh học 11 bài giảng về  tập tính của động vật (tiếp)

slide bài giảng môn sinh học 11 bài giảng về tập tính của động vật (tiếp)

Sinh học

... Tập tính sinh sản E Tập tính di cư C Tập tínhClick để tiếp tục xã hội Đúng Click để tiếp tục Đúng A Mang tính năng, phần lớn tập tính bẩm sinh B ĐV chưa có HTK phát triển chủ yếu tập tính bẩm ... Bài 32: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT (Tiếp theo) IV Một số hình thức học tập động vật Một số dụ tập tính sinh sản V Một số dạng tập tính phổ biến động vật Rái cá tỏ tình Tiết 33 Bài 32: TẬP TÍNH CỦA ... vật V Một số dạng tập tính phổ biến động vật VI Ứng dụng hiểu biết tập tính vào đời sống sản xuất Cho dụ ứng dụng hiểu biết tập tính vào đời sống sản xuất? Tiết 33 Bài 32: TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT...
  • 36
  • 3,892
  • 0
Thế nào là khái niệm và phạm trù trong khoa học quản lý giáo dục  Trình bày ví dụ về 5 khái niệm trong khoa học quản lý giáo dục và xác định khả năng thực hiện các khái niệm đó

Thế nào là khái niệm và phạm trù trong khoa học quản lý giáo dục Trình bày dụ về 5 khái niệm trong khoa học quản lý giáo dục và xác định khả năng thực hiện các khái niệm đó

Tài liệu khác

... Tính mục đích tập trung hay mục đích hẹp, mục đích “chiết xuất”; Tính tổ chức tính kế hoạch cao; Tính hiệu giáo dục - đào tạo cao nhờ trình truyền thụ có ý thức; Tính biệt lập tương đối hay tính ... động quan quản lý nhằm tập hợp tổ chức hoạt động giáo viên, học sinh lực lượng giáo dục khác, huy động tối đa nguồn lực giáo dục để nâng cao giáo dục đào tạo nhà trường [44; 2 05] Quản lý nhà trường ... nhiệm mình, tức nhà trường vận hành theo nguyên lý giáo dục để tiến tới mục tiêu giáo dục, mục tiêu đào tạo ngành giáo dục, với hệ trẻ với học sinh ” [16] Nguyễn Ngọc Quang cho rằng: Quản lý hệ thống...
  • 15
  • 3,608
  • 26
Bài tập nhóm môn QUẢN TRỊ KINH DOANH NHÀ HÀNG MÔ HÌNH TỔ CHỨC NHÀ HÀNG Ví dụ về mô hình cơ cấu tổ chức trong nhà hàng – nhà hàng SUM

Bài tập nhóm môn QUẢN TRỊ KINH DOANH NHÀ HÀNG MÔ HÌNH TỔ CHỨC NHÀ HÀNG dụ về mô hình cơ cấu tổ chức trong nhà hàng – nhà hàng SUM

Dịch vụ - Du lịch

... 2010 17 .56 0 4 .50 0 - Hội nghị, hội thảo - Tiệc - Tiệc - Cưới hỏi - Cưới hỏi, sinh nhật - Sự kiện Thị trường chủ yếu 21. 353 5. 100 - Hội nghị, hội thảo - Buffet • Cơ cấu khách theo mục đích sử dụng ... 700 Phòng ăn lớn 150 120 N/A Hội thảo 300 100 80 N/A Hội họp 160 60 60 N/A Tiệc đứng 1000 200 100 50 Tiệc buffet đứng 800 200 100 50 Tiệc buffet ngồi 450 140 80 60 Bàn ăn riêng 50 0 160 100 60 Tình ... Dinning Restaurant – Sức chứa 150 khách - SumVilla Garden – Sức chứa 60 khách - Sumvilla Ballroom – Sức chứa 50 0 khách - Quầy bar đặt vị trí sau vườn, phục vụ 45 chỗ ngồi với trang thiết bị giải...
  • 11
  • 2,742
  • 8
Nghiên cứu về tập tính sinh hoạt, ăn uống và nhai lại của dê Bách Thảo và cừu Phan Rang nuôi tại Ninh Thuận

Nghiên cứu về tập tính sinh hoạt, ăn uống và nhai lại của dê Bách Thảo và cừu Phan Rang nuôi tại Ninh Thuận

Báo cáo khoa học

... buổi) 3,5a 0,1 8,5a 0,6 32,7a 1,4 9,3b 0,7 21,2a 0,6 208,3a 8,9 4,2a 0 ,5 7,3a 0 ,5 35, 9a 4 ,5 276,9a 16,8 a 0,1 lần 2,7 0 ,5 2,7 0 ,5 2 ,5 0 ,5 0 ,5 lần 3,3 0,6 2,7 0 ,5 2 ,5 0,7 2 ,5 0,7 ... 91,5a 13,3 16,5a 2,4 6,3 1 ,5 101,2a 15, 3 192,7a 28,6 43,9 2,3 3,3 0 ,5 119,2 11,3 2,3 0,6 16,1a 1,2 15b 1,1 241,9b 12,8 12,6a 0,8 6 ,5 0,7 1 45, 6a 8,3 378,5b 11,1 10,9a 2 ,5 11,5c ... buổi) 5, 1c 0,7 10,2b 0,6 54 ,7b 3 ,5 7,1a 0,7 28,7b 0,3 201b 10,9 7,1b 0,4 10,5b 1,0 77,1b 2,2 4,1b 0 ,5 7,5a 0,4 35, 6a 1 ,5 7,1a 0,7 28,7b 0,4 2 05, 4a 8,8 3,3a 0,2 7,2a 0,7 25, 7a ...
  • 15
  • 778
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008