... sỏi niệu quản thường nước tiểu từ bãi thứ trở đi, sỏi thận thường, nước tiểu từ bãi thứ 3, trở Số l n tán sỏi - Phần l n BN tán l n 46 BN ( 63, 89%) - 21 BN tán l n 2, BN sỏi thận (30 , 43% ), 11 BN ... niệu quản (26,19%), BN sỏi bàng quang (42,86%) BN (6,94%) tán sỏi l n Kết chung Bảng 3: Sỏi Sỏi Sỏi Sỏi niệu niệu niệu Vị trí sỏi Kếtquảquả n n n 1 /3 1 /3 1 /3 Trê Giữ Dướ n a i b n g Tổn g Tỷ l ... Tỷ l (% ) Ngày đầ u 23, 61 (n) 10 Ngày thứ 2, 34 ,72 (n) 12 thá ng (n) 11 0 31 ,94 Không đán h giá 3 27 11 9, 73 đượ c (n) Tổng số 23 - Phần l n BN tiểu sỏi vào ngày thứ 2, (34 ,72%) vòng tháng (31 ,94%)...
... knee Ed by Helfet A.J Philadelphia Press, 165-1 73 Hollander J M (19 53) , Intra articular hydrocortison in Arthritis and allied condition J Bone joint Surg: 35 A, 938 990 Howell D S (19 93) , Etiopathogenesis ... (1995), Brief clinical trial summary of Boneal tincture Original material kept in Kunming Dianhong Medical Co.Ltd Yongkang L (1995), Brief clinical Affiliated toTraditionalChineseMedicineCollege of ... Wochenschr Nov 30 , 114 (21-22): 9 53 Robert L Swezey, (19 93) , Rehabilitation and Arthrits, Ed by Mc Carty D J,, lea and Febiger (Philadenphia); p 887 909 Roland W Moskowitz (19 93) , Clinical and Laboratory...
... (1995), Brief clinical trial summary of Boneal tincture Original material kept in Kunming Dianhong Medical Co.Ltd Yongkang L (1995), Brief clinical Affiliated toTraditionalChineseMedicineCollege of ... Helfet A.J Philadelphia Press, 165-1 73 Hollander J M (19 53) , Intra articular hydrocortison in Arthritis and allied condition J Bone joint Surg: 35 A, 938 990 4 Howell D S (19 93) , Etiopathogenesis ... Wochenschr Nov 30 , 114 (21-22): 9 53 Robert L Swezey, (19 93) , Rehabilitation and Arthrits, Ed by Mc Carty D J,, lea and Febiger (Philadenphia); p 887 909 Roland W Moskowitz (19 93) , Clinical and Laboratory...
... ng c a HTBL 72 3. 34 Di n bi n n ng ñ NH4+ 73 3 .35 Di n bi n n ng ñ TN c a HTBL 73 3 .36 Hi u su t x l coliform c a HTBL 74 3. 37 Di n bi n ch tiêu Coliform c a HTBL 75 3. 38 Hi u su t x l trung ... HTBL 67 3. 29 Di n bi n n ng ñ COD c a HTBL 68 3. 30 Di n bi n n ng ñ BOD5 c a HTBL 68 3. 31 Hi u su t x l ch t r n ll ng c a HTBL 70 3. 32 Di n bi n n ng ñ TSS c a HTBL 70 3. 33 Hi u su t x l ... x l 21 3. 1 T i l ng nguyên li u, ch t th i trình ch bi n m c 30 3. 2 T i l ng nguyên li u, ch t th i trình ch bi n tôm 32 3.3 Kh i l ng s n ph m c a AQUAPEXCO II năm 2010 - 2012 33 3. 4 L ...
... 2g /l + Hệ số nhân (l n) 5.17 3. 97 3, 10 2.90 2 .33 Hệ số nhân 0,0 0 ,3 0,5 0,7 1,0 Hàm l ợng BA (mg /l) Hình 4.4 Biểu đồkết nghiên cứu ảnh hưởng nồngđộBAđến khả nhânnhanh chồi từ phát hoa lan ... chồi vớil n nhắc l i 32 Bảng 4.4 Kết nghiên cứu ảnh hưởng nồngđộBAđến khả nhânnhanh chồi từ phát hoa lan Hồ Điệp (sau 60 ngày nuôi cấy) Hàm Hàm l ợng l ợng CT BANAA (mg /l) (mg /l) 0,0 0 ,3 ... 0 ,3 0 ,3 0 ,3 0,5 0 ,3 0,7 0 ,3 1,0 0 ,3 CV (%) LSD 05 Môi trường: Sử dụng nghiệm + NAA 0 ,3 mg /l + pepton 2g /l + ND 150ml /l Tổng số mẫu cấy (mẫu) Tổng số chồi (chồi) 30 30 30 30 30 70 119 155 93 87...
... S1 = Độl n (h) h2 h > F3 F1 = < S3 S1 > h3 h I Áp l c ? Áp l c l c ép có phương vuông góc với mặt bị ép II Áp suất : Tác dụng áp l c phụ thuộc yếu tố ? Tác dụng áp l c l n áp l c l n ... sát nghỉ I Áp l c ? Áp l c l c ép có phương vuông góc với mặt bị ép I Áp l c ? Áp l c l c ép có phương vuông góc với mặt bị ép II Áp suất : Tác dụng áp l c phụ thuộc yếu tố ? Áp l c (F) F2 ... cọc, áp l c tăng l n nhiều l n so vớil m thủ công Khi đóng cọc, người ta đóng đầu nhọn cọc xuống trước Những điều l m tăng áp suất l n cọc Do cọc đóng xuống dễ dàng nhanh Giường nệm l m tăng...
... nguyên l mạch điều khiển sau: Hình 3. 2: Khối xử l trung tâm 31 Hình 3. 3: Sơ đồ nguyên l khối bàn phím hex Hình 3. 4: Sơ đồ 32 3. 1 .3 Nguyên l hoạt động mạch Cấp nguồn cho mạch hoạt động, chíp ... liệu hành đỉnh ngăn xếp l y liệu khỏi ngăn xếp L nh cất liệu vào ngăn xếp l m tăng SP trước ghi liệu, l nh l y liệu khỏi ngăn xếp đọc liệu l m giảm SP - Con trỏ liệu: Con trỏ liệu DPTR dùng để truy ... chot nop clr p2.5 mov a,r0 movc a,@a+dptr cpl a mov p0,a inc r0 call doi mov p0,#00h cjne r0, #32 ,lap11 djnz r1,loop 23 inc dptr inc r2 cjne r2,#56,loop22 clr p2.4 ret chtrinh 13: loop24: loop25:...
... Bước 3: Dùng kẹp tăm kẹp gọn l n tóc thừa rơi xuống để biến mái tóc dài thành mái tóc ngắn cụp Bước 4: Dùng băng đô vải mềm buộc cách điệu tóc Bạn khéo lo buộc băng đô che phần ... tóc Bạn khéo lo buộc băng đô che phần chun cột kẹp tăm phía tóc Và mái tóc xoăn ngắn hoàn chỉnh với băng đô trẻ trung ...
... đôi tóc vào bên Bước 3: Dùng kẹp tăm kẹp gọn l n tóc thừa rơi xuống để biến mái tóc dài thành mái tóc ngắn cụp Bước 4: Dùng băng đô vải mềm buộc cách điệu tóc Bạn khéo lo buộc băng đô che phần ... tóc Bạn khéo lo buộc băng đô che phần chun cột kẹp tăm phía tóc Và mái tóc xoăn ngắn hoàn chỉnh với băng đô trẻ trung ...
... ôn luyện kếthợpvới thông tin thời có liên quan có môn xã hội ; Sử , Địa…vv Sau l n l ch thảo luận tuần, yêu cầu em đến tất câu thảo luận l u l i đặc biệt nội dung mở rộng vấn đề Sau thảo luận ... HUẤN LUYỆN KẾTHỢPVỚI BĂNG HÌNH TẬP HUẤN TRONG NÂNG CAO THÀNH TÍCH ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN GDQP-AN PHẦN: L THUYẾT GV: Nguyễn Văn Kiên Trường: THPT3 Cẩm Thuỷ A- PHẦN MỞ ĐẦU: I- LDO ... tĩnh em l n đầu rời khỏi mái trường quảng đường gần 100km để đến địa điểm thi yếu tố ảnh hưởng không nhỏ đến trình l m thi Vì cần rèn luyện cho em tâm l thi vững chắc, đặc biệt phương pháp l m phải...
... Pistacia lentiscus L - B phn dựng: Nha cõy Nh hng - Thnh phn húa hc: Thnh phn ch yu ca nha cõy l Free anpha, beta-Boswellic acid 33 % v cht Olibanoresene 33 %, O-acetyl-betaBoswellic acid, Dihydroroburic ... (Radix Angelicae pubescentis) 08g Tang ký sinh (Herba Loranthi) 20g 31 Qu chi (Ramulus Cinnamomi) 04g Phũng phong (Radix Ligustici brachylobi) 08g Xuyờn khung (Rhizoma Ligustici wallichii) 08g ... Đánh giá LS, CLS trước điều trị Phác đồ (Thuốc ĐHKS thang) + Cốt Thống Linh Đánh giá l m sàng, cận l m sàng, kết sau điều trị Đánh giá l m sàng, cận l m sàng, kết sau điều trị Phân tích số liệu,...
... tài liệu thành văn kếthợpvới đồ, để thu hút học sinh đếnvới môn, đến yêu thích l ch sử Nên việc sử dụng tài liệu thành văn kếthợpvớiđổ giáo khoa có ý nghĩa quan trọng * Thực trạng trường ... (20 03) , Phương pháp dạy học l ch sử… giành hẳn phần l n đề cập đến hệ thống phương pháp dạy học l ch sửtrường THPT, đặc biệt l m rõ biện pháp dạy học l y học sinh l m trung tâm, viết sở l luận ... tài liệu thành văn kếthợpvới đồ giáo khoa để cụ thể hóa kiện, tượng l ch sửSự kiện l ch sử sở để khôi phục l i hình ảnh khứ để tiến hành khái quát l luận Cho nên việc chọn kiện dạy học l ch...
... ôn luyện kếthợpvới thông tin thời có liên quan có môn xã hội ; Sử , Địa…vv Sau l n l ch thảo luận tuần, yêu cầu em đến tất câu thảo luận l u l i đặc biệt nội dung mở rộng vấn đề Sau thảo luận ... HUẤN LUYỆN KẾTHỢPVỚI BĂNG HÌNH TẬP HUẤN TRONG NÂNG CAO THÀNH TÍCH ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI BỘ MÔN GDQP-AN PHẦN: L THUYẾT GV: Nguyễn Văn Kiên Trường: THPT3 Cẩm Thuỷ A- PHẦN MỞ ĐẦU: I- LDO ... tĩnh em l n đầu rời khỏi mái trường quảng đường gần 100km để đến địa điểm thi yếu tố ảnh hưởng không nhỏ đến trình l m thi Vì cần rèn luyện cho em tâm l thi vững chắc, đặc biệt phương pháp l m phải...
... ôn luyện kếthợpvới thông tin thời có liên quan có môn xã hội ; Sử , Địa…vv Sau l n l ch thảo luận tuần, yêu cầu em đến tất câu thảo luận l u l i đặc biệt nội dung mở rộng vấn đề Sau thảo luận ... tĩnh em l n đầu rời khỏi mái trường quảng đường gần 100km để đến địa điểm thi yếu tố ảnh hưởng không nhỏ đến trình l m thi Vì cần rèn luyện cho em tâm l thi vững chắc, đặc biệt phương pháp l m phải ... tích l m rỏ Với tất câu hỏi l m câu l m l m trước câu khó để sau điều sẻ giúp em tự tin l m Trong phần thi nhận thức học sinh gặp phải câu khó em sẻ dẫn đến trán nản có ý tưởng l m cho qua loa...