0

Tài liệu về " hành chính nhân sự " 11 kết quả

Chức năng nhiệm vụ phòng hành chính nhân sự

Chức năng nhiệm vụ phòng hành chính nhân sự

Quản trị kinh doanh

Thực hiện công tác tuyển dụng nhận sự đảm bảo chất lượng theo yêu cầu, chiến lược của công ty.Tổ chức và phối hợp với các đơn vị khác thực hiện quản lý nhân sự, đào tạo và tái đào tạo.Tổ chưc việc quản lý nhân sự toàn công ty.Xây dựng quy chế lương thưởng, các biện pháp khuyến khích – kích thức người lao động làm việc, thực hiện các chế độ cho người lao động.Chấp hành và tổ chức thực hiện ...
  • 23
  • 39,767
  • 121
bản phân tích công việc giám đốc hành chính nhân sự

bản phân tích công việc giám đốc hành chính nhân sự

Quản trị kinh doanh

bản phân tích công việc giám đốc hành chính nhân sự . cần phân tích - Nhận kết quả và tiến hành xử lý thông tin,làm bản phân tích công việc. 3. Ai tiến hành phân tích công việc - Nhóm Cuồng Phong Hội trực tiếp tham gia tiến hành phân tích công việc. . TÍCH CÔNG VIỆC I. Giai đoạn 1: Xác định công việc và mục tiêu phân tích 1. Mục đích của phân tích công việc: - Mục đích chung nhất của phân ...
  • 21
  • 3,391
  • 20
PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC TRƯỚNG PHÒNG HÀNH CHÍNH NHÂN SỰ CÔNG TY MAI LINH

PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC TRƯỚNG PHÒNG HÀNH CHÍNH NHÂN SỰ CÔNG TY MAI LINH

Quản trị tài chính doanh nghiệp

- Mục đích chung nhất của phân tích công việc này là thiết lập thủ tục để lựa chọn nhân sự,đào tạo nhân viên,phát triển các công cụ để đánh giá thành tích và thiết lập hệ thống trả lương.- Cung cấp các thông tin về:yêu cầu của công việc là gì,những đặc điểm nhân viên cần có để thực hiện tốt công việc đó.- Cơ sở để bố trí,luân chuyển đào tạo nhân viên với mức chi phí thấp nhất.- Đánh giá công việc ...
  • 11
  • 4,978
  • 22
Xây dựng bản mô tả công việc đối với chức danh Chủ tịch UBND cấp xã trên địa bàn huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị

Xây dựng bản mô tả công việc đối với chức danh Chủ tịch UBND cấp xã trên địa bàn huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị

Quản trị kinh doanh

LỜI MỞ ĐẦU41.Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu42. Tình hình nghiên cứu63.Mục tiêu nghiên cứu74. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu74.1. Đối tượng nghiên cứu74.2. Phạm vi nghiên cứu75. Phương pháp nghiên cứu76. Đóng góp của khóa luận86.1.Về lý luận86.2. Về thực tiễn87.Kết cấu của khóa luận9NỘI DUNG10CHƯƠNG I:10CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BMTCV VÀ SỰ CẦN THIẾT CỦA BMTCV ĐỐI VỚI HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ TỊCH UBND ...
  • 74
  • 3,054
  • 14
Phương pháp dạy tin học tiểu học

Phương pháp dạy tin học tiểu học

Tin học văn phòng

. nghiệm Phương pháp dạy tin học Tiểu học Trường Tiểu học Vũ Xuân Thiều Phan Thị Mỹ Hạnh Như vậy trên đây là một số định hướng về phương pháp dạy học Tin ở tiểu học mà trong quá trình dạy học thực. học: Trên cơ sở nghiên cứu và tìm hiểu các cơ sở tâm lý của học sinh tiểu học và cơ sở phương pháp luận dạy học tôi thấy vận dụng các phương pháp dạy học mới trong giảng dạy môn Tin ở tiểu học. ...
  • 14
  • 342
  • 0
TÌM HIỂU THỰC TRẠNG của CÔNG tác QUẢN TRỊ NHÂN sự tại CÔNG TY TNHH cơ điện LẠNH đại THẮNG

TÌM HIỂU THỰC TRẠNG của CÔNG tác QUẢN TRỊ NHÂN sự tại CÔNG TY TNHH cơ điện LẠNH đại THẮNG

Quản trị kinh doanh

TÌM HIỂU THỰC TRẠNG của CÔNG tác QUẢN TRỊ NHÂN sự tại CÔNG TY TNHH cơ điện LẠNH đại THẮNG Kết cấu đề tàiNgoài phần mở đầu, tài liệu tham khảo và phụ lục, báo cáo thực tập tốt nghiệp được chia làm 3 chương sau đây:Chương I: Giới thiệu tổng quát về công ty TNHH CƠ ĐIỆN LẠNH ĐẠI THẮNGChương II: Thực trạng về công tác quản trị nhân sự tại công ty TNHH CƠ ĐIỆN LẠNH ĐẠI THẮNGChương III: Nhận xét và ...
  • 40
  • 400
  • 0
Tiểu luận cao học So sánh hành chính trong hiến pháp năm 1946 với năm 1980” làm đề tài kết thúc môn học chính so sánh

Tiểu luận cao học So sánh hành chính trong hiến pháp năm 1946 với năm 1980” làm đề tài kết thúc môn học chính so sánh

Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam

1.Khái niệm Hành chính so sánh Hành chính so sánh là một bộ phận quan trọng cấu thành nên hành chính học. Trong các lĩnh vực nghiên cứu hành chính, hành chính so sánh có vị trí đặc biệt: hành chính so sánh cung cấp các tri thức mới, những hiểu biết về các nền hành chính khác nhau để làm nền tảng cho sự phát triển của khoa học hành chính. Đó là lĩnh vực đặc biệt nghiên cứu các đặc điểm, môi trường ...
  • 20
  • 890
  • 3
Đề cương tổ chức HCCS

Đề cương tổ chức HCCS

Đề thi dành cho sinh viên

Người lãnh đạo cần thường xuyên tìm hiểu được nhu cầu, đòi hỏi cần thiết cho nhân viên, sẽ tạo ra niềm tin, sự quan tâm của lãnh đạo; từ đó thiết lập được mối quan hệ tốt đẹp giữa nhà quản lý với nhân viên, giúp cho nhân viên thấy được vai trò của mình trong tổ chức, từ đó họ cảm thấy muốn gắn bó với cơ quan công sở hơn, từ đó thúc đẩy việc giải quyết công việc, hiệu quả hoạt động của cán bộ công ...
  • 41
  • 240
  • 0
khoá luận tốt nghiệp học viện hành chính Căn cứ xác định biên chế hành chính ở bộ nội vụ

khoá luận tốt nghiệp học viện hành chính Căn cứ xác định biên chế hành chính ở bộ nội vụ

Kinh tế - Quản lý

2. Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứuMục tiêu của đề tài là đề xuất và đưa ra một số giải pháp góp phần đổi mới việc xác định biên chế cho các cơ quan quản lý ngành, lĩnh vực nói riêng và cho các cơ quan hành chính nhà nước nói chung nhằm đảm bảo biên chế đúng và đủ theo số lượng và cơ cấu biên chế của từng bộ phận trong cơ quan.Để thực hiện được mục tiêu trên, nhiệm vụ đặt ra là:Thứ nhất: Tổng ...
  • 55
  • 1,593
  • 2
Mẫu đơn xin việc hành chính văn phòng

Mẫu đơn xin việc hành chính văn phòng

Đơn từ

Mẫu đơn xin việc hành chính văn phòng dành cho các bạn mới ra trường, liên quan đến khối hành chính, văn phòng..........................Họ và tên: Nguyễn Thị ANgày sinh: ………….Giới tính: ………SĐT: 0986512……..Trình độ học vấn: Đại họcNgành học: ……….Tốt nghiệp năm: X (Khá)Tốt nghiệp tại trường: Đại học XNgoại ngữ: English Tiếng Anh
  • 2
  • 1,270
  • 3
Phương pháp làm việc nhóm và hiệu quả công việc

Phương pháp làm việc nhóm và hiệu quả công việc

Kỹ năng làm việc nhóm

Tài liệu Thảo luận nhóm đạt điểm 9.Trình bày các dạng nhóm. Các giai đoạn phát triển của nhóm. Phân tích và lấy ví dụ minh họa mối quan hệ giữa phương pháp làm việc nhóm và hiệu quả công việc.“Không ai có thể làm gì một mình. Mỗi chúng ta sinh ra trong một nhóm và không thể sống còn nếu không có nhóm”.Chúng ta sinh ra trong một gia đình. Chập chững biết đi thì kết với các bạn nhỏ trong xóm. Ở ...
  • 22
  • 282
  • 0
< 1 2 3 4 5 >