0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

DE CUONG ÔN TẬP HK II - toan 6-@

DE CUONG ÔN TẬP HK II - toan 6-@

DE CUONG ÔN TẬP HK II - toan 6-@

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII -Môn: Toán 6 Đề:1 Câu 1: Tính: a. 6 5 3 1 4 3 − − + ; b. 15 4 4 5 3 1 ⋅− ;. c. 4 5( −⋅ ) 2 + (-2 ) 3 25 ⋅ ; d. 15 ) 7 4 9 15 7 ( 7 3 +− . ... Giỏi , Khá và Trung bình . Số học sinh giỏi Nguyễn Thanh Vinh –THCS NGUYỄN DU ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKII -Môn: Toán 6 chiếm 5 1 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 8 3 số học sinh còn lại . a ... Bài 3 : Điểm bài kiểm tra môn Toán HKI lớp 6 1 có 14 học sinh đạt điểm giỏi chiếm 1/3 học sinh cả lớp chỉ tiêu đến HKII tăng thêm 7 học sinh nữa.(số học sinh cả lớp không đổi). Hỏi lớp 6 1 có bao...
  • 2
  • 1,014
  • 4
Đề cương ôn tập HK II Sinh 6 năm 2009

Đề cương ôn tập HK II Sinh 6 năm 2009

... Đề cuơng ôn tập học kỳ II - năm học 2008 2009 Môn : Sinh học 6 ChơngVIII: Các nhóm thực vật Câu 1: Đánh dấu X chỉ câu trả lời đúng trong các câu sau 1. Cơ quan sinh sản của cây thông là: a) ... Kín - Không có hoa. Cơ quan sinh sản là nón - Hạt nằm lộ trên lá noãn hở - Cơ quan sinh dỡng: rễ, thân, lá ít đa dạng. - ít tiến hoá - Có hoa. Cơ quan sinh sản là hoa, quả - Hạt nằm trong quả. - ... cấu tạo phức tạp hơn so với túi bào tử ở D- ơng xỉ - Sự thụ tinh ở Thông không cần nớc - Hạt phấn nhỏ nhẹ thích nghi với lối thụ phấn nhờ gió, hạt thông có cánh mỏng dễ phát tán đi xa.... Câu...
  • 2
  • 568
  • 1
Đề cương ôn tập HK II Toán 9

Đề cương ôn tập HK II Toán 9

... CƯƠNG ÔN TẬP HKII – TOÁN 9 Năm học : 200 8-2 009 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : Chọn kết quả đúng : 1) Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phương trình 4 5 3 3 5 x y x y + =   − =  A.(2; 1) B. (-2 ;-1 ) ... nhiệm ⇔ ( A – 1 )x 2 -6 x + A -1 = 0 có nghiệm A = 1 ⇔ x = 0 thích hợp A ≠ 1 , ' ∆ = 9 – (A – 1 ) 2 ≥ 0 ⇔ (A- 1) 2 ≤ 9 ⇔ -3 ≤ A-1 ≤ 3 Nên : -2 ≤ A ≤ 4 GTNN của A là -2 , GTLN là 4 ) Tổ Toán ... y x y − =    − =   e)x 2 -1 0x -2 4=0 f)x 2 -5 x + 6 = 0 g) 2 2 2 1 4 0 4 ( 2) 2 x x x x x x − − + = − − + h) 1 1 2 1 1x x − = + − i) x 4 -1 0x 2 + 16 = 0 k) x 3 -7 x 2 + 6 = 0 Bài 2 : Trong cùng...
  • 4
  • 1,703
  • 23
DE CUONG ÔN TẬP HK II.TOÁN 9-@

DE CUONG ÔN TẬP HK II.TOÁN 9-@

... A(1;1) và B (-2 ;-5 ) b) Cho ( P): = − 2 y x . Xác định m để (D) tiếp xúc (P) Câu 2 : Cho phương trình: ( ) ( ) 2 m 2 x 2m 1 x m 3 0+ − − + − = a) giải pt khi m = -2 b) Chứng tỏ phương trình luôn có nghiệm ... chéo AC và BD vuông góc với nhau. Chứng minh AB 2 + CD 2 = 4R 2 Nguyễn Thanh Vinh –THCS NGUYỄN DU Đề 10 Đề 11 ÔN THI HỌC KỲ II – TOÁN 9 Câu 1 : Giải phương trình sau: a) 2x 2 - 3x – 5 = 0 ; b) ... ghế? (Biết số học sinh mỗi dãy ghế bằng nhau và không quá 5 học sinh). Câu 4 : Cho đường tròn (O,R) và đường thẳng xy không giao nhau. Vẽ OA vuông góc với xy tại A. Điểm M bất kỳ trên xy và 2...
  • 6
  • 804
  • 9
Đề cương ôn tập HK II môn Ngữ văn 6

Đề cương ôn tập HK II môn Ngữ văn 6

... ngủ I-li-a Ê-ren-bua ii. tự luận Câu 1: Học thuộc lòng hai bài thơ: Lợm - Tố Hữu và Đêm nay Bác không ngủ - Minh Huệ. Câu 2: Học thuộc nội dung và nghệ thuật của các văn bản đã học (ở học kỳ II) . ... thêng gỈp ? A- Hai kiĨu B- Ba kiĨu C- Bèn kiĨu D- N¨m kiĨu 15. Hai c©u th¬: Ng«i nhµ nh trỴ nhá Lín lªn víi trêi xanh lµ lo¹i so s¸nh nµo? A- Ngêi víi ngêi B- VËt víi vËt C- VËt víi ngêi D- C¸i cơ ... lao động công ích 1 - 2.Giật thột b.có dáng vẻ lặng lẽ, suy t về một điều gì đó 2 - 3.Bồn chồn c. giật mình tiếng địa phơng) 3 - 4.Dân công d. trạng thái tình cảm nôn nao, thấp thỏm 4 - 52. Các...
  • 7
  • 1,341
  • 9
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK II

... PHÒNG GD- ĐT ĐẠI LỘC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG MÔN: HOÁ HỌC 9 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: 1.Cho 8,1 gam kim loại M tác dụng ... Những chất có nhóm - OH hoặc nhóm -COOH thì tác dụng được với NaOH B : Những chất có nhóm - COOH tác dụng được với NaOH nhưng không tác dụng với Na. C : Những chất có nhóm - COOH vừa tác dụng ... chứa liên kết đôi và liên kết đơn. 37/ Chất nào không làm mất màu dung dịch nước brôm: A. CH 2 = CH 2 B. CH 2 =CH-CH=CH 2 C.CH 3 -C≡CH D.CH 3 -CH 3 . 38/ Đốt cháy hoàn toàn hợp chất hữu cơ A chứa...
  • 6
  • 613
  • 0
De cuong on tap HK II lop 10

De cuong on tap HK II lop 10

... đượcthì giấy quỳ chuyển sang màu nào? A. màu đỏ. B. Màu xanh. C. Không đổi màu. D. Màu hồng. 32. Khác với nguyên tử O, ion O 2- có: A. Bàn kính ion nhỏ hơn và ít electron hơn. B. Bán kính ion lớn...
  • 1
  • 1,073
  • 0
Đề cương ôn tập HK II lớp 10 cơ bản

Đề cương ôn tập HK II lớp 10 cơ bản

... D. HI 9. Trong các hợp chất với Oxi, số oxi hóa của Clo có thể là? A. -1 , -3 , -5 , -7 B. -1 , +1, +3 ,+5 C. +1, +3, +5, +7 D. -1 , +3, +5, +7 10. Trong phản ứng với dung dịch kiềm, Clo thể hiện : ... D. Lưu huỳnh không có tính oxy hóa và không có tính khử. 50. Câu nào sau đây diễn tả đúng tính chất hóa học của SO 2 ? A. Tính oxi hóa. B. Tính khử. C. Không có tính oxi hóa, không có tính khử. ... ? A. Không có hiện tượng gì. B. Có kết tủa màu trắng. C. Có khí không màu thoát ra. D. Có khí màu vàng đục thoát ra. 15. Cho một ít bột CuO vào dung dịch HCl, hiện tượng gì xảy ra? A. Không có...
  • 5
  • 1,483
  • 21
de cuong on tap hk II

de cuong on tap hk II

... Đề cơng ôn tập học kỳ II _ Toán 8(Năm học 2006 2007)A Lý thuyết1, Thế nào là hai phơng trình tơng đơng ?Các phơng trình sau đây có tơng đơng không ? Vì sao ? a) 3x + 9 ... : A . x 1 B . x 1 C . x -1 D . x 0 và x 15, Phát biểu, vẽ hình, ghi giả thiết và kết luận của định lí Ta-let, định lí Ta-let đảo, hệ quả của định lí Ta-let . Cho hình vẽ sau : Hãy chọn ... thì đồng dạng với nhau.C . Hai tam giác vuông có hai góc nhọn tơng ứng bằng nhau thì đồng dạng với nhau.D . Hai tam giác vuông có hai cặp cạnh góc vuông tỉ lệ với nhau thì đồng dạng với nhau.8,...
  • 5
  • 538
  • 0
DE CUONG ON TAP HK II

DE CUONG ON TAP HK II

... of, under, behind, to the left/ right of, opposite, between, to, from,5. Comparative and superlative:(so sánh hơn và so sánh hơn nhất) long - longer - longest big - bigger - biggesttall - taller ... Sở GD&ĐT kontum Đề cơng ôn tập môn tiếng anh 6Trờng THPT dtnt KonRẫy Năm học: 200 7- 2008I. Grammar:1. Tenses: (Các thì của động từ) - Present simple: Hiện tại đơn: * to be: ... Present progressive: Hiện tại tiếp diễn: S + is/am/are (not) + V-ing + is/ am/ are + S + V-ing ?* Adverbs: now, at the moment - Future with be going to: S + is/am/are (not) + going to + V(inf)...
  • 2
  • 819
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập hè môn toán 6de cuong on tap chuong 1 toan 6đề cương ôn tập kì 1 toán 6đề cương ôn tập chương 2 toán 6đề cuong on tap hoc ky1 toan 6đề cương ôn tập cuối năm toán 6de cuong on tap he mon toan lop 6đề cương ôn tập môn ngữ văn 6 kì iide cuong on tap lich su lop 6 hk 1đề cương ôn tập chuong ii s0 hoc 6tài liệu giáo án bài giảng tin học đề cương ôn tập môn tin lớp 6 học kỳ iiđề cương ôn tập hk 2 lớp 2 toánde cuong on tap dia ly lop 6 hoc ki iiđề cương ôn tập vật lý lớp 6đề cương ôn tập môn vật lý 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP