0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

sinh 8 tiet 25-28 theo chuan

sinh 8 tiet 29 theo chuẩn

sinh 8 tiet 29 theo chuẩn

... ngoi.Hot ng 3: V sinh tiờu hoỏ (10)GV: Cho HS tỡm nhng cm t phự hpII. V sinh tiờu hoỏ:1. Cỏc tỏc nhõn cú hi cho h tiờu Bùi Thị Hiền Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 hon thnh vo ... C. Chun b giỏo c1. Giỏo viờn:Tranh mu mu SGK2. Hc sinh: N/c bi miD. Tin trỡnh bi dy1. n nh lp - Kim tra s s. (1)Lp 8A Tng s: Vng:Lp 8B Tng s: Vng:2. Kim tra bi c: khụng3. Ni dung bi ... chuyn cht dd vtim, gan cú vai trũ ntn?- Nhng cht no c vn chuyn theo con ng mỏu, nhng cht no cvn chuyn theo ng bch huyt? HS: Theo dừi, trỡnh by.GV: nhn xột, b sung.HS: i chiu v hon thin kin...
  • 4
  • 293
  • 0
sinh 8 tiết 30 theo chuẩn

sinh 8 tiết 30 theo chuẩn

... Trờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 8 Tit: 30 Ngy son: / / THC HNH: TèM HIU HOT NG CA ENZIM TRONG NC BT.A. Mc tiờu:1. Kin thc: ... strụme(3ml dd NaOH 10% + 3ml dd CuSO4 2%)D. Tin trỡnh bi dy1. n nh lp - Kim tra s s. (1)Lp 8A Tng s: Vng:Lp 8B Tng s: Vng:2. Kim tra bi c: khụng3. Ni dung bi mi:a. t vn : (2) - Ti sao khi nhai ... 37o C- T phú nhc nh tỡnh hỡnh chun Bùi Thị Hiền Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 8 công công việc cho từng nhóm. bị của nhóm.Hoạt động 2: Tiến hành thí nghiệm (15’)GV: Cho...
  • 3
  • 365
  • 0
ĐẠI 8 TIẾT 15(THEO CHUẨN)

ĐẠI 8 TIẾT 15(THEO CHUẨN)

...     c) ( ) ( ) ( ) 3 3 3 3 12 :8 4.3 : 4.2− = − ( ) 3 3 3 3 3 3 4 .3 : 4 .2 2       − = −  ÷       = 8 27 − Bài tập 60 (SGK): a) ( ) 281 0 8 10 :: xxxxx ==− b) ( ) ( ) ( ) 2 235 ... Học sinh: Ôn quy tắc nhân đơn thức với đơn thức, định nghĩa luỹ thừa bậc n của cơ số a (a khác 0) D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định tổ chức- Kiểm tra sỉ số: (1’) Lớp 8A: Tổng số: Vắng: Lớp 8B: ... cần đạt được một số yêu cầu tối thiểu sau: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được khái niệm đơn thức A chia hết cho đơn thức B. - Học sinh biết được khi nào thì đơn thức A chia hết cho đơn thức B,...
  • 3
  • 366
  • 0
HINH 8(TIET 22)THEO CHUAN

HINH 8(TIET 22)THEO CHUAN

... P=KFA 8@ i&&/&&S& ;8  Y9ip`Y9zYp(/&&S& ;8  Y9ip<&/&/\=/\ &.K?<t P= 8@ K%F"K{Kb< 8  ... +9&;"&;2<&/&01 +9 08 6> !-&&.3&&464&7& ;8  &/&01'?2 8@ 0A3&2&;"&B? ... +9&;"&;2<&/&01 + =8 6> !-&&.3&&464&7& ;8 &/& 01'?2 8@ 0A3&20&;"&B?...
  • 4
  • 277
  • 0
HINH 8(TIET 23)THEO CHUAN

HINH 8(TIET 23)THEO CHUAN

... GVG*N69$ 8 $U^A 5c& >^A5c Bài tập 83 (sgk) QO-:d$.$,e$Q Q\f Q\f NQ ?Q\f XJK [00fZ :$$5 8 9b ... Củng cố: )GV$6$"59$ $8  $ 8 95$:$-,& )$W59JKu5 Y&h]Nv )IJK5!.; $8 u$*^$_w 90$x,JKm0;0s ... ( -#  $1  $-,& &' 2 /)3456$$*$.7/ $8  $ ! 8 95$:$ -,-9;"<$:$-,& =&>$ ( ,  )3?...
  • 2
  • 247
  • 0
HINH 8(TIET 24)THEO CHUAN

HINH 8(TIET 24)THEO CHUAN

... GV củng cố kiến thức cho học sinh bằng các bài tập 87 , 89 sgk. 5. Dặn dò: - Về nhà xem lại nội dung ôn tập, học thuộc các định nghĩa, tính chất. - Làm các bài tập 88 , 90 sgk. - Chuẩn bị giấy để ... viên: Thước, bảng phụ, phấn màu. * Học sinh: trả lời các câu hỏi ôn tập. D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định tổ chức- Kiểm tra sỉ số: (1’) Lớp 8A: Tổng số: Vắng: Lớp 8B: Tổng số: Vắng: 2. Kiểm tra bài ... kết quả. HS: Nhận xét GV: Yêu cầu hs làm bài tập 89 sgk. HS: Đọc đề, vẽ hình nêu GT-KL của bài toán. GV: Hướng dẫn hs chứng minh bài toán trên. HS: Theo dõi và suy nghĩ trả lời GV: Hai điểm đối...
  • 3
  • 257
  • 0
HINH 8(TIET 25)THEO CHUAN

HINH 8(TIET 25)THEO CHUAN

... : - Rèn tính đọc lập, tư duy cho học sinh B.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Nêu và giải quyết vấn đề Thực hành C.CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: * Giáo viên: Đề kiểm tra * Học sinh: Giấy kiểm tra D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: ... sinh: Giấy kiểm tra D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định tổ chức- Kiểm tra sỉ số: (1’) Lớp 8A: Tổng số: Vắng: Lớp 8B: Tổng số: Vắng: 2. Kiểm tra bài củ: Không 3. Nội dung bài mới: a. Đặt vấn đề: (1’) ...  ⇒  ⊥  0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Trường …………………………. KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp 8A…. Môn : Hình học 8 Họ và tên: ……………………… Thời gian: 45 phút Đề 1 A. Trắc nghiệm: I. Khoanh tròn chữ cái...
  • 9
  • 236
  • 0
HINH 8(TIET 26)THEO CHUAN

HINH 8(TIET 26)THEO CHUAN

... chú ý. HS: Theo dõi Gv: Cho Hs làm ?3 . cho học sinh làm trã lời theo câu hỏi sgk. HS: Lần lượt đứng dậy trả lời GV: Đa giác có n đỉnh (n 3 ≥ ) được gọi chung là n giác hay n cạnh. HS: Theo dõi ... HS: Không GV: Những hình như hình bên gọi là những đa giác HS: Theo dõi GV: Giới thiệu các đỉnh các cạnh. HS: Theo dõi GV: Hình 1 18 có phải là đa giác 1.Khái niệm về đa giác: A B D C E F X Z A ... Thước, compa, thước đo góc, bảng phụ. * Học sinh: Thước, compa D.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định tổ chức- Kiểm tra sỉ số: (1’) Lớp 8A: Tổng số: Vắng: Lớp 8B: Tổng số: Vắng: 2. Kiểm tra bài củ: Không...
  • 3
  • 239
  • 0
Sinh 6 tiet 29 theo chuẩn

Sinh 6 tiet 29 theo chuẩn

... Tµ Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 6Tiết: 29 Ngày soạn: 10/12/2009BÀI TẬPA. Mục tiêu:1. Kiến thức: Häc sinh cđng cè ®ỵc kiÕn thøc đã học; BiÕt c¸ch tr×nh bµy, lµm bµi tËp sinh häc.2. Kỹ năng: ... Vấn đáp tái hiệnC. Chuẩn bị giáo cụ: 1. Giáo viên: Mét sè bµi tËp trong s¸ch bµi tËp sinh häc 6.2. Học sinh: T×m hiĨu l¹i toµn bé kiÕn thøc ®· häcD. Tiến trình bài dạy:1. Ổn đònh lớp: KiĨm ... nào củacây đảm nhận?2/ Vì sao cần trồng cây theo đúngthời vụ?3/ Khơng có cây xanh thì khơng có  Bi Thë HiãưnTrờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 6- GV: Phõn cụng cỏc nhúm tho lun Nhúm1,2...
  • 3
  • 321
  • 0
sinh 6 tiet 30 theo chuẩn

sinh 6 tiet 30 theo chuẩn

... Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 6Tiết: 30 Ngày soạn: 12/12/2009Chương V: SINH SẢN SINH DƯỠNG SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊNA. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Phát biểu được sinh sản sinh dưỡng là sự hình ... khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.- GV: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên là gì?- HS: Rút ra kết luậnGV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm thảo luận các câu hỏiLiên hệ thực tế2. Sinh sản sinh dưỡng ... từ các cơ quan sinh dưỡng gọi là sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.  Buìi Thë HiãönTrờng THCS Tà Long Giáo án Sinh học 61/ Tỡm trong thc t nhng cõy no cú kh nng sinh sn sinh dng t nhiờn?...
  • 4
  • 339
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học 8 theo chuẩn kiến thứcgiáo án sinh 8 theo chuẩn kiến thức kĩ nănggiao an sinh hoc 8 theo chuan kien thuc ky nanggaio an sinh lop 8 theo chuan kien thuc ky nangđề kiểm tra 1 tiết sinh 8 tiết 19Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ