0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Cảm ứng ở động vật - sinh học 11

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng động vậtsinh học lớp 11 – trung học phổ thông

... 1 -& gt; 2 -& gt; 3 b. 2 -& gt; 3 -& gt; 1* c. 2 -& gt; 1 -& gt; 3 d. 3 -& gt; 2 -& gt; 1 2. Tiêu hóa nội bào chủ yếu gặp ở? 17 a. Động vật sinh b. Động vật có kích thước cơ thể nhỏ c. Động vật ... phía HS - HS ít hứng thú với môn sinh học và có kết quả học tập môn sinh không cao - Khi các em không hứng thú với môn học thì việc học môn sinh chỉ là học đối phó, học cho có đủ điểm . - Kì ... số yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động nhóm trong dạy học khám phá”, Tạp chí Khoa học – ĐHQG Hà Nội (25), tr 8 3-8 6. 11. Mai Văn Hƣng (2 011) , Sinh học động vật và người. Nxb Khoa học kĩ thuật. 12....
  • 25
  • 1,400
  • 4
27 cam ung o dong vat

27 cam ung o dong vat

... diễn: Sinh học 11 nâng cao Bài 27: Cảm ứng động vật (tt) Sinh viên: 1. Trần Thị Ngọc 2. Nguyễn Thị Mai Hồng 3. Ngyễn Thị Phương Thảo Lớp Sinh 4B Bài 27: CẢM ỨNG ĐỘNG VẬT (tt) 2. Cảm ứng động ... dưỡng HTK vận động Phân hệ giao cảm Phân hệ đối giao cảm Bài 27: CẢM ỨNG ĐỘNG VẬT (tt) Hình: Cung phản xạ vận động Em hãy cho biết chức năng của HTK vận động? Bài 27: CẢM ỨNG ĐỘNG VẬT (tt) *Chức ... ĐỘNG VẬT (tt) 2. Cảm ứng động vật có tổ chức thần kinh C. Cảm ứng động vật có HTK dạng ống Động vật có xương sống có HTK dạng ống Bài 27: CẢM ỨNG ĐỘNG VẬT (tt) Nguồn gốc: từ lá phôi ngoài...
  • 26
  • 1,559
  • 10
Bài 27: Cảm ứng ở động vật (tiếp)

Bài 27: Cảm ứng động vật (tiếp)

... 2 .Ở động vật có tổ chức thần kinh:  Hệ thần kinh dạng ống gặp động vật có xương sống (cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, và người),có nguồn gốc từ lá phôi ngoài. c/ Cảm ứng của động vật ... thụ cảm và cơ quan phản ứng Điều khiển hoạt động của các cơ vân trong hệ vận động( Các hoạt động có ý thức) Hệ thần kinh vận động: Trung ương phụ trách: Vỏ não, chất xám tuỷ sống Hệ thần kinh sinh ... cùng tuỷ Điều khiển và điều hoà hoạt động của các nội cơ quan(Các hoạt động không theo ý muốn) Bao gồm: - Thần kinh giao cảm: Tng hot ng tim - Thần kinh đối giao cảm: Gim h. tim ...
  • 7
  • 2,021
  • 30
bai 27 cam ung o dong vat

bai 27 cam ung o dong vat

... 27: Bài 27: Cảm ứng động vật Cảm ứng động vật ( ( tiếp theo tiếp theo ) ) A. Mục tiêubài học : 1. Trình bày được đặc điểm về nguồn gốc và các thành phần của hệ thần kinh dạng ống ĐVCXS 2. ... vận động và HTK sinh dưỡng 3. Trình bày được Phản xạ là thuộc tính cơ bản của mọi cơ thể sống có HTK B. Nội dung chính B. Nội dung chính 2. Cảm ứng ĐV đã có tổ chức thần kinh a. Cảm ứng ĐV ... thÓ häc sinh líp 11 TËp thÓ häc sinh líp 11 kÝnh chµo c¸c thÇy c« vÒ dù giê kÝnh chµo c¸c thÇy c« vÒ dù giê Hỏi bài cũ Hỏi bài cũ Câu 1: ý nào không đúng với đặc điểm phản ứng của động vật đơn...
  • 10
  • 1,770
  • 27
Bài 27 : cảm ứng ở động vật

Bài 27 : cảm ứng động vật

... dạng lưới? Ví dụ? - động vật có cơ thể đối xứng toả tròn thuộc ngành Ruột khoang. - Động vật có hệ thần kinh dạng lưới phản ứng với kích thích bằng cách co toàn bộ cơ thể. - Khi dùng kim nhọn ... quan thụ cảm) • Bộ phận phân tích và tổng hợp thông tin (hệ thần kinh) • Bộ phận thực hiện phản ứng (cơ, tuyến..) 2) Hệ thần kinh dạng lưới có động vật nào? Hình thức cảm ứng của động vật có ... 1 Câu hỏi 2 1) Khái niệm cảm ứng động vật? Nêu ví dụ? • Cảm ứng là khả năng tiếp nhận kích thích và phản ứng lại với kích thích đó. • Ví dụ: trời rét, mèo có phản ứng xù lông, co mạch máu,...
  • 10
  • 1,398
  • 17
Bài 27: Cảm ứng ở động vật

Bài 27: Cảm ứng động vật

... DẠY HỌC - Hình 27.1 SGK11-Nâng cao - Hình 27.2 SGK11-Cơ bản. - Phiếu học tập - Sơ đồ tóm tắt cấu trúc hệ thần kinh III, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Phương pháp nghiên cứu SGK- tìm tòi bộ phận. - Phương ... dây mê tẩu, tim, ... - HS nêu khí niệm HTK sinh dưỡng. 2, Cảm ứng động vật có tổ chức thần kinh. c, Cảm ứng động vật có HTK dạng ống * Cấu trúc HTK: - Theo giải phẩu + HTK trung ương gồm não ... Phản xạ - Một là cảm úng của đông vật có HTK dạng ống. Hoạt động 2: Phản xạ. Như vậy kết hợp với tiết trước thì động vật chưa có HTK cảm ứng của nó chỉ là dạng ứng động đến động vật có HTK từ...
  • 7
  • 2,053
  • 12
Cam ung o dong vat

Cam ung o dong vat

... - ánh sáng chói trùng biến hình thu chân giả I. Khái niệm cảm ứng động vật Bài 26. cảm ứng động vật II. cảm ứng các nhóm động vật khác nhau 1. động vật chưa có tổ chức thần kinh 2. ... TK - Hình thức cảm ứng: Tế bào cảm giác mạng lưới tế bào TK tế bào biểu mô cơ Sợi TK Kích thích phản ứng toàn thân Bài 26. cảm ứng động vật II. cảm ứng các nhóm động vật khác nhau 1. động ... động vật chưa có tổ chức thần kinh 2. động vật có tổ chức thần kinh I. Khái niệm cảm ứng động vật a. ĐV có HTK dạng lưới b. ĐV có HTK dạng chuỗi hạch Bài 26. cảm ứng động vật - Đại...
  • 19
  • 861
  • 13
Bài cảm ứng ở động vật

Bài cảm ứng động vật

... tượng cột A với các nội dung cột B 1- Ứng động là: 2- Hướng động là: 3- Ứng động sinh trưởng là: 4- Ứng động không sinh trưởng là: 5- Hiện tượng bắt mồi cây nắp ấm là: 6- Hoa tulip nở và ... bào 1- Ứng động là: C- Phản ứng của thực vật với kích thích không định hướng 2- Hướng động là: G- Phản ứng của thực vật với kích thích có định hướng 3- Ứng động sinh trưởng là:K- Kiểu ứng động ... tốc độ sinh trưởng của các tế bào 4- Ứng động không sinh trưởng là:D- Kiểu ứng động không có sự thay đổi về tốc độ sinh trưởng của các tế bào 5- Hiện tượng bắt mồi cây nắp ấm là: I- Ứng động...
  • 21
  • 842
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài 37 sinh trưởng và phát triển ở động vật sinh học 11 nâng caogiáo an bài 31 32 tập tính ở động vật sinh học 11xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật sinh học 11 chương trình chuẩnsinh hoc bai 26 cam ung o dong vatsinh 11 bai 26 cam ung o dong vatbai 26 cam ung o dong vat lop 11cảm ứng ở động vậtbài giảng cảm ứng ở động vậtkhái niệm cảm ứng ở động vậtsinh sản hữu tính ở thực vật sinh học 11sinh sản vô tính ở thực vật sinh học 11hô hấp ở thực vật sinh học 11trao đổi nước ở thực vật sinh học 11 nctrao đổi nước ở thực vật sinh học 11quang hợp ở thực vật sinh học 11Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ