xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật sinh học 11 chương trình chuẩn

skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)

skkn xây dựng graph để hệ thống hoá kiến thức phần chuyển hoá vật chất và năng lượng ở động vật ( sinh học 11- chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:51
... lng ng vt sinh hc 11- THPT Vn dng quy trỡnh tụi ó xõy dng c 14 graph Trong ú: graph dựng khõu nghiờn cu ti liu mi, graph s dng ụn tp, hon thin kin thc, graph s dng hng dn t hc Dng graph Graph dng ... nghiờn cu Graph cú th dựng hng dn hc sinh t khỏm phỏ kin thc mi, c bit dựng hng dn hc sinh t ụn tp, cng c hon thin v nõng cao kin thc ó hc Dựng graph cú kh nng rốn luyn cho hc sinh t logic, ... qu, tớnh kh thi ca b graph ó xõy dng dy hc phn chuyn húa vt cht v nng lng ng vt (Sinh hc 11- chng trỡnh chun) Ni dung thc nghim 16 Tụi chn lp cú trỡnh tng ng 11B1,11B2,11B7,11B8 v ó tin hnh son...
  • 22
  • 1.1K
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10   chương trình chuẩn

Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:33
... dung kiến thức phần III Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10 chương trình chuẩn - Hệ thống câu hỏi vận dụng phần III Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10 - chương trình chuẩn - Nội dung chương trình ... góp phần nâng cao chất lượng dạy môn sinh học mà lựa chọn đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh dạy học phần Sinh học Vi sinh vật Sinh học ... kết nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi tăng cường khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh dạy học phần Sinh học Vi sinh vật Sinh học 10 - chương trình chuẩn " kết riêng không...
  • 70
  • 974
  • 2
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – chương trình chuyên sinh – sinh học 11, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:31
... chuyên sâu xây dựng dựa nội dung sách giáo khoa Sinh học 11 nâng cao, bám sát chuẩn kiến thức, kĩ dành cho chương trình Sinh học 11 chuyên sâu 1.2.3.Chuyên đề Chuyển hóa vật chất lượng động vật 1.2.2.1 ... Chuyển hóa vật chất lượng - Chương trình chuyên sinh - Sinh học 11, Trung học phổ thông - Đề xuất quy trình thiết kế BĐTD để giảng dạy kiến thức 28 - Hệ thống hoá bước tổ chức hoạt động dạy học BĐTD ... xây dựng BĐTD để thiết kế BĐTD minh họa nội dung kiến thức chuyên đề Chuyển hóa vật chất lượng động vật - Xây dựng giáo án có sử dụng phương tiện BĐTD để dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất...
  • 30
  • 3.5K
  • 4
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông tt

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông tt

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:07
... chuyên sâu xây dựng dựa nội dung sách giáo khoa Sinh học 11 nâng cao, bám sát chuẩn kiến thức, kĩ dành cho chương trình Sinh học 11 chuyên sâu 1.2.3.Chuyên đề Chuyển hóa vật chất lượng động vật 1.2.2.1 ... Chuyển hóa vật chất lượng - Chương trình chuyên sinh - Sinh học 11, Trung học phổ thông - Đề xuất quy trình thiết kế BĐTD để giảng dạy kiến thức - Hệ thống hoá bước tổ chức hoạt động dạy học BĐTD ... Mỗi chương gồm phần thực vật động vật Như vậy, cấu trúc chương trình chia thành chuyên đề sau: + Chuyên đề 1: chuyển hóa vật chất lượng thực vật + Chuyên đề 2: chuyển hóa vật chất lượng động vật...
  • 29
  • 4K
  • 5
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chuyên đề Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật chương trình chuyên sinh - Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:08
... động vật 23 - Học sinh có tri thức trình sinh học chủ yếu thể thực vật động vật nhƣ: chuyển hóa vật chất lƣợng, tính cảm ứng, sinh trƣởng phát triển nhƣ sinh sản - Học sinh hiểu rõ chất tƣợng, ... CHƢƠNG TRÌNH SINH HỌC 11 CHUYÊN SÂU Chuyển hóa vật chất & lƣợng Chuyển hóa vật chất & lƣợng thực vật vvâtt Quang hợp Trao đổi hực nƣớc vật Trao đổi khoáng & nitơ Chuyển hóa vật chất & lƣợng động vật ... Nội dung kiến thức chuyên đề Chuyển hoá vật chất lƣợng động vậtSinh học 11 – chƣơng trình chuyên sinh bậc Trung học phổ thông 19 Bảng 1.2: Kết điều tra GV thực trạng dạy học sinh học trƣờng...
  • 125
  • 1.4K
  • 4
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật  1   trung học phổ thông (ban nâng cao)

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật 1 trung học phổ thông (ban nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:31
... đồ Tƣ dạy học cho hiệu cao 1.2.4 Cấu trúc chương trình nội dung kiến thức chương Chuyển hoá vật chất lượng động vật Chƣơng Chuyển hoá vật chất lƣợng động vật ”chƣơng trình Sinh học 11 – Ban ... nhƣng sinh động để học sinh áp dụng kiến thức vào đời sống thƣờng ngày nhƣ thi Đó lý chọn đề tài “Sử dụng Bản đồ Tư dạy học chương Chuyển hóa vật chất lượng động vậtSinh học 11 – Trung học ... lƣợng động vật Chương 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG CHƢƠNG “CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT NĂNG LƢỢNG ĐỘNG VẬT”- SINH HỌC 11 2.1 Sử dụng dạy mục, hay chương 2.1.1 Phương thức sử dụng...
  • 14
  • 3.8K
  • 4
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:39
... cố học cho HS 1.4 Xuất phát từ nội dung kiến thức chuyển hóa vật chất lượng động vật SH lớp 11 – THPT Chuyển hóa vật chất lượng động vật phần kiến thức nằm chương chuyển hóa vật chất lượng phần ... dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật – SH lớp 11 – THPT - Thiết kế MCQ để dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật - Sử dụng MCQ để dạy học nội dung chuyển hóa vật chất ... chương chuyển hóa vật chất lượng + Phân tích nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật - Xác định mục tiêu nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật + Mục tiêu chương, nôi dung chuyển hóa vật chất...
  • 25
  • 1.4K
  • 4
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương Chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học 11 - Trung học Phổ thông (Ban nâng cao

Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương Chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học 11 - Trung học Phổ thông (Ban nâng cao

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:15
... dung kiến thức chƣơng Chuyển hoá vật chất lƣợng động vật ……………… 26 Chƣơng 2: SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƢ DUY THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢNG CHƢƠNG “CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT NĂNG LƢỢNG ĐỘNG VẬT” – SINH HỌC 11 ……………………… ... nhƣng sinh động để học sinh áp dụng kiến thức vào đời sống thƣờng ngày nhƣ thi Đó lý -1 - chọn đề tài “Sử dụng Bản đồ Tư dạy học chương Chuyển hóa vật chất lượng động vậtSinh học 11 – Trung học ... pháp dạy học theo dự án, phƣơng pháp sử dụng Bản đồ Tƣ dạy học cho hiệu cao 1.2.4 Cấu trúc chương trình nội dung kiến thức chương Chuyển hoá vật chất lượng động vật Chƣơng Chuyển hoá vật chất...
  • 114
  • 1K
  • 4
Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức kĩ năng thuộc nội dung học kỳ 2 - Sinh học 11 chương trình chuẩn

Biên soạn đề kiểm tra theo chuẩn kiến thức kĩ năng thuộc nội dung học kỳ 2 - Sinh học 11 chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 29/07/2015, 21:40
... - Chuẩn kiến thức, kĩ đơn vị kiến thức yêu càu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ đơn vị kiến thứchọc sinh càn phải đạt - Chuẩn kiến thức, kĩ Chương trình cấp học yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, ... III, IV Vậy, chương trình học kì 2- Sinh học ll(CTC) phần chương trinh học kì 1- Sinh học l(CTC) 2.1.2 Phân tích chuẩn kiến thứcnấng học kì 2- Sinh học ll(CTC) 2.1.2.1 Chuẩn kiến thức - Phân ... B SINH SẢN ĐỘNG VẬT tô ảnh hưởng đên sinh trưởng 29 46 44 phát triểntính động (tiếp theo) Sinh sản vô động vật vật 30 31 47 41 48 45 40 46 Sinh sản hữu tính động vật Thực hành: Xemsinh sản sinh...
  • 93
  • 968
  • 0
Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phản hồi trong dạy học khâu củng cố phân sinh học vi sinh vật, sinh học 10   chương trình chuẩn

Ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan có phản hồi trong dạy học khâu củng cố phân sinh học vi sinh vật, sinh học 10 chương trình chuẩn

Ngày tải lên : 30/11/2015, 07:29
... lớp 10 (chương trình chuẩn) Để xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ có phản hồi chúng tơi tiến hành theo quy trình trình bày mục 2.3 Bài 22 DINH DƯỢNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT NĂNG LƯNG VI SINH VẬT 22A ... dạy học khâu củng cố phần Sinh học Vi sinh vật, Sinh học 10 – chương trình chuẩn" MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu việc thiết kế câu hỏi TNKQ có phản hồi để củng cố kiến thức phần Sinh học Vi sinh ... chương trình phần Sinh học Vi sinh vật lớp 10 (chương trình chuẩn) Câu hỏi TNKQ có phản hồi dạy học khâu củng cố kiến thức phần Sinh học Vi sinh vật lớp 10 (chương trình chuẩn) 4.2 Phạm vi nghiên...
  • 66
  • 411
  • 1
sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (sinh học 11 cơ bản)

sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật (sinh học 11 cơ bản)

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:45
... grap hoạt động dạy học Chuyển hóa vật chất lượng động vật - Đề xuất quy trình thiết kế grap nội dung grap hoạt động dạy học Chuyển hóa vật chất lượng động vật (sinh học 11 chương trình chuẩn) - ... grap hoạt động) ; số grap nội dung số grap hoạt động phần chuyển hóa vật chất lượng động vật (Sinh học 11) hợp lý, vận dụng dạy học phần chuyển hóa vật chất lượng động vật nói riêng Sinh học nói ... học chuyển hóa vật chất lượng động vật (Sinh học 11) 3.3.1 Nguyên tắc xây dựng Grap dạy học Chuyển hoá grap toán học thành grap dạy học vận dụng lý thuyết grap toán học để thiết kế grap dạy học...
  • 27
  • 1K
  • 1
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung  Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật  Sinh học lớp 11

Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật Sinh học lớp 11

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06
... hóa kiến thức liên quan đến chuyển hóa vật chất lượng động vật, lập sơ đồ, bảng, biểu để hệ thống kiến thức chuyển hóa vật chất lượng động vật Thái độ - Yêu thích tìm hiểu kiến thức khoa học sinh ... phấn kiến thức sinhđộng vật như: Xây dựng hệ thống CHTNKQ chương sinh trưởng phát triển, chương sinh sản – SH 11 nâng cao để kiểm tra đánh giá kết học tập HS Xây dựng sử dụng CH tập dạy học chương ... 11 – trung học phổ thông” Mục đích nghiên cứu Thiết kế câu hỏi dạng MCQ có sở khoa học sử dụng để hình thành kiến thức dạy học kiến thức chuyển hóa vật chất lượng phần động vật sinh học lớp 11...
  • 128
  • 895
  • 0

Xem thêm