0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 8 Đề số 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp có dạng cần thiết để điền vào chỗ chấm trong các câu sau. (1 điểm) заниматься, учиться, учить, изучать 1. Папа ... trật tự các câu dưới đây để có được đoạn đối thoại hợp lý. Học sinh chỉ cần đánh số vào đầu mỗi câu theo thứ tự đã lựa chọn. Ví dụ: 1, 2, ... (3 điểm) - Нет, не моя. - Катя, это твоя тетрадь? ... язык уже два года. II. Khôi phục lại câu hỏi cho phù hợp với câu trả l i, chú ý đến những từ được in nghiêng. (4 điểm) 1. - . . . . .? - Петю интересуют электронные игрушки. 2. - . . . . .? -...
  • 2
  • 489
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 8 Đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 8 Đề số 2 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau: (2 điểm) 1. Мне очень . . . . . . . . эта книга. ... что Б. потому что В. поэтому II. Biến đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Моя сестра часто пишет письма . . . . . . . . . . . . . . (русские подруги). 2. В клубе мы познакомились ... . . (старые друзья). III. Sử dụng những từ cho dưới đây để viết thành câu hoàn chỉnh. (2 điểm) 1. каждый / вечер / я / заниматься / спорт . . . . . 2. вчера / мы / ходить / к / школьный / учитель...
  • 2
  • 457
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 6 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 6 ĐỀ SỐ 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 6 Đề số 1 I. Chọn phương án trả lời thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các đối thoại sau. (1 điểm) 1. - Кто это? - . . . . . ... Москве на улице Королёва в доме номер 8. Мой папа инженер. Он работает на заводе. А моя мама работает в школе. Мой старший брат Андрей студент. Вопросы: 1. - Где живёт Витя? . . . . . 2. - Кто ... делают ребята? (уроки) - . . . . . III. Dựa vào những thông tin đã cho để trả lời câu hỏi. (4 điểm) 1. Кто где живёт? (Нина, город) . . . . . 2. Кто что делает? (Вадим, читать, книга) . . . . . 3....
  • 2
  • 1,023
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2,5 điểm) 1. Строители . . . . . . . . строить ... chỉnh. 1 - . . . . . - В письме Виктор много спрашивает о бабушке. 2 - . . . . . - Мы часто думаем о жизни в деревне. 3 - . . . . . - Я иду к Наташе. B. Có thể trả lời các câu hỏi sau thế nào? 1 - ... Sử dụng những từ cho dưới đây để viết thành câu hoàn chỉnh (không thêm hoặc bớt từ). (2,5 điểm) 1. Лена / очень / любить / музыка . . . . . 2. Мама / ехать / к / знакомый / врач . . . . . 3. Олег...
  • 2
  • 861
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 7 Đề số 2 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2,5 điểm) 1. Сегодня мой папа . . . . . . ... chỉnh. 1 - . . . . . - Коля любит говорить о Пушкине. 2 - . . . . . - На уроке учитель рассказывает о погоде в России. 3 - . . . . . - Я иду к Виктору. B. Có thể trả lời các câu hỏi sau thế nào? 1 ... поэтому Б. что В. потому что II. Biến đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2,5 điểm) 1. Бабушка рассказывает нам . . . . . . . . . . (интересная сказка) 2. После . . . . . . . . . ....
  • 2
  • 687
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC II, LỚP 8 Đề số 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu sau: (2 điểm) 1. Чем дольше мы изучаем этот язык, ... А. любит Б. любимая В. любовь II. Biến đổi tập hợp từ trong ngoặc sang dạng cần thiết. (2 điểm) 1. Наши ребята много говорили о . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (ваши прекрасные ... (их старые учителя). III. Sử dụng những từ cho dưới đây để viết thành câu hoàn chỉnh. (2 điểm) 1. вчера / Лена / с / утро / до / вечер / заниматься / в / библиотека . . . . . 2. мой / сестра...
  • 2
  • 532
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC II, LỚP 8 Đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 8 Đề số 2 I. Dùng dạng cần thiết của từ свободен hoặc занят để hoàn chỉnh các đối thoại sau đây. (2 điểm) 1. а. - Лена, завтра воскресенье. ... Dùng tập hợp từ " друг друга " để diễn đạt lại nội dung những lời nói sau đây. (2 điểm) 1. Папа всегда заботится о маме и помогает ей, а мама тоже заботится о папе и помогает ему. . . ... не видела их больше. Но я обязательно вспоминаю об этом седом человеке, когда думаю о Родине. 1. Что сделал и сказал седой человек на станции поезда? . . . . . 2. Почему Наташа вспоминает об...
  • 2
  • 525
  • 1
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9  Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 9 Đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2 I. Điền dạng cần thiết của từ " который " vào chỗ chấm trong các câu sau. (2 điểm) 1. Вите очень нравится ... lại câu hỏi cho phù hợp trong các đối thoại sau, chú ý đến những từ được in nghiêng. (4 điểm) 1. - . . . . .? - Мы занимаемся русским языком по вторникам и пятницам. 2. - . . . . .? - Я ... школу, где учится моя сестра. III. Sử dụng gợi ý trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. Кто к чему привык? (Вьет живёт и учится в Москве четыре года. Теперь он уже не боится мороза....
  • 2
  • 450
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC I, LỚP 9 Đề số 2

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ I, LỚP 9 Đề số 2 I. Điền dạng cần thiết của từ " который " vào chỗ chấm trong các câu sau. (2 điểm) 1. Вите очень нравится игрушка, ... phục lại câu hỏi cho phù hợp trong các đối thoại sau, chú ý đến những từ được in nghiêng. (4 điểm) 1. - . . . . .? - Мы занимаемся русским языком по вторникам и пятницам. 2. - . . . . .? - Я хочу ... в школу, где учится моя сестра. III. Sử dụng gợi ý trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. (2 điểm) 1. Кто к чему привык? (Вьет живёт и учится в Москве четыре года. Теперь он уже не боится мороза....
  • 2
  • 413
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC II, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1

... ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG NGA, HỌC KÌ II, LỚP 7 Đề số 1 I. Chọn từ thích hợp để điền vào chỗ chấm trong các câu nói sau. (2,5 điểm) 1. В России зима . . . . . . . . ... trong các câu nói sau. 1. - . . . . . - Ребята приехали из клуба. 2. - . . . . . - Олег учит Лиду рисовать. 3. - . . . . . - Я согласна с Мартой. B. Trả lời câu hỏi: 1. - Как называется столица ... минут назад. А. из Б. в В. на II. Đổi tập hợp từ trong ngoặc đơn sang dạng cần thiết. (2,5 điểm) 1. Вчера Люся была в театре с . . . . . . . . . . . . . . . (мой брат) 2. Мы сейчас едем к . . ....
  • 2
  • 661
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra môn vật lý học kì 2 lớp 9đề kiểm tra môn toán giữa học kì 2 lớp 2đề kiểm tra môn tiếng việt giữa kì 2 lớp 2đề kiểm tra môn tiếng anh học kỳ 1 lớp 8đề kiểm tra môn toán 6 học kì 2đề kiểm tra môn hóa 9 học kì 2Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ