Unit 5: Be going to
Unit 5: Be going to
... với động từ : be Không dùng PP với động từ : be Eg: I’m going to be in Tokyo in May Eg: I’m going to be in Tokyo in May Tránh dùng be going to với động từ “go” Tránh dùng be going to với động ... Eg: Before I go to China next year, I’m Eg: Before I go to China next year, I’m going to learn some Cantonese. going to learn some Cantonese. We are going to get a new car soon. We are going to ... it’s going to rain/ it’ll rain going to rain/ it’ll rain soon. soon. Scientists say that the satellite Scientists say that the satellite is going is going to fall/ will fall to fall/ will fall to...
- 9
- 839
- 13
be going to
...
- 1
- 563
- 2
Will, be going to, past tenses
- 2
- 700
- 12
Unit 3: A trip to the countryside (5 tiet)
... on the tape once more and ask Ss to check their results . IV. Post- activities: - Ask Ss to work in groups to describe some way they know . - Call on Ss to describe the way one knows . - Correct ... banyan tree / store / bamboo forest / Dragon Bridge / parking lot *Introduce: We will listen to a passage which describes the way from Ba , s house to his home village - Ask Ss to predict the ... the entrance to the village ) 4. F (people had snack under the banyan tree) 5. T 6. F .People had a picnic on the river bank) 7. T 8. F ( Liz took a lot of photos to show the trip to her parents...
- 11
- 1,970
- 2
TONG HOP CONDITIONALS (UNIT 5)
... C. is D. were2. Julie goes to bed late. Her mother wishes _______.A. she went to bed early B. she went to bed lateC. she doesn’t go to bed late D. she goes to bed early3. My father won’t ... free today. I wish ______.A. my father is free today B. my father won’t be busy todayC. my father would be free today D. my father were free today8. I’m afraid our team will lose the game today. ... didn’t take her doctor’s advice. She wishes ________.A. she took her doctor’s advice B. she had taken her doctor’s adviceC. she takes her doctor’s advice D. she would take her doctor’s advice7....
- 8
- 1,045
- 6
Is That What You Mean, too - Unit 5
...
- 20
- 384
- 0
I will and I am going to do & Will be doing and will have done
... and I am going to do & Will be doing and will have done Unit 23. I will and I am going to do A Nói về hành động ở thì tương lai Hãy nghiên cứu sự khác nhau giữa will và going to: Sue ... decided to have a party. We’re going to invite lots of people. Tôi và Sue đã quyết định tổ chức một buổi tiệc. Chúng tôi dự định sẽ mời nhiều người đến dự. Going to: Chúng ta dùng (be) going to ... không có sự khác biệt nhiều giữa will và going to. Chẳng hạn bạn có thể nói: I think the weather will be nice later. Hay I think the weather is going to be nice later. Tôi nghĩ là thời tiết...
- 5
- 701
- 0
Tài liệu UNIT 5. ONLINE FACILITATION LESSON 2. FACE-TO-FACE AND ONLINE FACILITATIONNOTE docx
... facilitator also needs to ensure that community members are comfortable with the technologies that support the group. It is important for the facilitator to be able to use and teach others to use ... responses to questions. Unlike the yawning face -to- face group, the diagnosis is not clear. You may have to look at other possibilities (e.g. confusion, community members being on holiday, etc.) before ... significant differences between them, community building will require a high level of ongoing effort from the facilitator. The facilitator will also have to pay close attention to ensuring understanding...
- 11
- 517
- 1
5 thói quen tốt cho sức khỏe của bé potx
...
- 4
- 331
- 0
Từ khóa: the future with be going tohiện tại tiếp diễn và be going tocách dùng be going to và hiện tại tiếp diễnso sánh be going to và hiện tại tiếp diễnsự khác nhau giữa hiện tại tiếp diễn và be going toso sánh thì hiện tại tiếp diễn và be going tothì hiện tại tiếp diễn và be going tobe going tobay tap phan be going to lop 8the future with be going to statementsthe future with be going to ejemplosthe future with be going to examplesthe future with be going to pptthe future with be going to en españolthe future with be going to and willchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ