0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

chuyên đề mặt cầu oxyz luyện thi đại học

Chuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại học   lê xuân đại

Chuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại học lê xuân đại

... it! Get yours now! Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Xuân Đại cvp II Ph-ơng pháp sử dụng bất đẳng thức cô si Bất đẳng thức Côsi a) Cho a 0, b Khi ab ab Đẳng thức xảy a=b b) Cho ... Broadgun pdfMachine printer and thats it! Get yours now! Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Xuân Đại cvp v Một số Đề THI ĐạI HọC Và lời giải a,b,c Bài 1: Chứng minh với ta có 3 a b ... pdfMachine printer and thats it! Get yours now! Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Xuân Đại cvp Do f(x) f(2) (đpcm) Dạng 2: Bất đẳng thức cần chứng minh có nhiều biến Ví dụ 1: Cho a,b,c...
  • 43
  • 2,168
  • 8
Chuyên đề chứng minh BĐT ( Luyện thi Đại Học)

Chuyên đề chứng minh BĐT ( Luyện thi Đại Học)

... a ( + b ) ( + c) ( + d) TT: acd 33 1+ b ( +) ( + c) ( + d) bad 33 1+ c ( + b) ( + a) ( + d) bca 33 1+ d ( + b) ( + c) ( + a ) Nhân vế BĐT chiều dơng ta có abcd 81 ( + a ) ( + b) ( + c) ( ... a ( + b ) ( + c) ( + d) TT: acd 33 1+ b ( +) ( + c) ( + d) bad 33 1+ c ( + b) ( + a) ( + d) bca 33 1+ d ( + b) ( + c) ( + a ) Nhân vế BĐT chiều dơng ta có abcd 81 ( + a ) ( + b) ( + c) ( ... mà f(x) = (ax- c)2 (bx-d)2 có n0 ' (a b ).(c2 d ) (ac bd)2 Chuyên đề BĐT - Giáo viên: Nguyễn Phơng Hạnh-Trờng THPT chuyên Lê Hồng Phong Giải: Xét tam thức bậc 2: f(x) = (a2 b2)a2 2(ac-...
  • 22
  • 651
  • 2
Chuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại học - Lê Xuân Đại

Chuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại học - Lê Xuân Đại

... it! Get yours now! Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Xuân Đại cvp II Ph-ơng pháp sử dụng bất đẳng thức cô si Bất đẳng thức Côsi a) Cho a 0, b Khi ab ab Đẳng thức xảy a=b b) Cho ... yours now! Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Xuân Đại cvp H-ớng giải: Vẫn nh- ta có h-ớng giải nh- sau: P ( 223)2 x ( 223) y ( 223) z (3 223) (x y z) 2009 Đẳng thức xảy x ... it! Get yours now! Chuyên đề Bất đẳng thức Biên soạn: Thầy Xuân Đại cvp a b2 c2 abc b c a Phân tích toán: * Tr-ớc hết ta nhận thấy áp dụng bất đẳng thức Cô si cho số không - c kết mong muốn...
  • 43
  • 1,107
  • 7
Gián án Chuyen de chung minh BDT ( Luyen thi Dai Hoc)

Gián án Chuyen de chung minh BDT ( Luyen thi Dai Hoc)

... 33 1+ b ( +) ( + c) ( + d) bad 33 1+ c ( + b) ( + a) ( + d) bca 33 1+ d ( + b) ( + c) ( + a ) Nhân vế BĐT chiều dơng ta có abcd 81 ( + a ) ( + b) ( + c) ( + d) ( + a ) ( + b) ( + c) ( + d) ... a ( + b ) ( + c) ( + d) TT: acd 33 1+ b ( +) ( + c) ( + d) bad 33 1+ c ( + b) ( + a) ( + d) bca 33 1+ d ( + b) ( + c) ( + a ) Nhân vế BĐT chiều dơng ta có abcd 81 ( + a ) ( + b) ( + c) ( ... d + b ( a + c) ( a + b + c + d) ( d + b ) ( a + b + c + d) + + + = + a+b b+c c+d d+a ( a + b) ( c + d) ( c + b) ( d + a) ( a + b + c + d) ( a + b + c + d) ( b + a ) + a + b + c + d) ( ( a +...
  • 22
  • 581
  • 1
Chuyên Đề Sóng Ánh Sáng Luyện Thi Đại Học

Chuyên Đề Sóng Ánh Sáng Luyện Thi Đại Học

... vân sáng đó.Chọn: D Câu 13: Hai khe thí nghiệm Young chiếu sáng ánh sáng trắng (bước sóng ánh sáng tím la 0,40m, ánh sáng đỏ 0,75m) Hỏi vị trí vân sáng bậc ánh sáng đỏ có vạch sáng ánh sáng ... thoa ánh sáng, nguồn sáng phát ánh sáng đơn sắc có bước sóng 1 = 0,640m quan sát ta thấy M N vân sáng, khoảng MN có vân sáng khác Khi nguồn sáng phát đồng thời hai ánh sáng đơn sắc có bước sóng ... thoa ánh sáng, nguồn sáng phát ánh sáng đơn sắc có bước sóng 1  0, 640 m quan sát ta thấy M N vân sáng, khoảng MN có vân sáng khác Khi nguồn sáng phát đồng thời hai ánh sáng đơn sắc có bước sóng...
  • 76
  • 950
  • 0
CHUYÊN ĐỀ: HỆ PHƯƠNG TRÌNH (LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THI HSG) pot

CHUYÊN ĐỀ: HỆ PHƯƠNG TRÌNH (LUYỆN THI ĐẠI HỌCTHI HSG) pot

... Hệ phơng trình ẩn 698 (1) x +y = Giải hệ phơng trình : 81 x + y + xy x y + = (2) Giải : Giả sử hệ phơng trình có nghiệm Ta thấy (2) tơng đơng với : x + ( y 3) x + ( y ) = Để phơng trình ... 7x + y + x + y = Giải hệ phơng trình : 2x + y + x y = Giải : ĐK có nghĩa hệ phơng trình : {7 x, x} y Đặt : 7x + y = a 2x + y = b Từ hệ phơng trình cho ta có hệ : a + b = b + x y = ... x = y x Xác định k để hệ phơng trình có nghiệm Giải hệ phơng trình với k = 16 ( ( ) ) 10 ( Đề thi HSG Quốc Gia năm 1995-1996 Bảng A ) 3x + =2 x+y Giải hệ phơng trình : 7y = x+y...
  • 18
  • 701
  • 6
CHUYÊN ĐỀ BẤT ĐẲNG THỨC LUYỆN THI ĐẠI HỌC

CHUYÊN ĐỀ BẤT ĐẲNG THỨC LUYỆN THI ĐẠI HỌC

... b1b2 b3 ) Chuyên đề Bất đẳng thức a12 Chọn a1 a b12 a3 c12 c12 a, b2 b, b3 b12 1; b1 a12 (a1 a2 a3 ) (b1 b2 c ta thu đpcm MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC SUY RA TỪ BẤT ĐẲNG THỨC CÔSI §1.Các bất đẳng thức suy ... ab b c abc c abc 2 ab 23 bac 43 abc Dấu đẳng thức xảy abc Chuyên đề Bất đẳng thức a b c abc ab a b c c3 abc Từ bất đẳng thức (I.1.1) ta thu bất đẳng thức sau : Với a, b, c , ta có: a) ( b) a ... (k 2) Ta chứng minh bất đẳng thức với n k Ta có Sk k( k k 1i k k ) a k i k 1 Theo giả thi t quy nạp thu k Sk ) k k( ak i 1 k Chuyên đề Bất đẳng thức Để chứng minh bất đẳng thức với n k ta cần...
  • 30
  • 756
  • 7
CHUYÊN ĐỀ MŨ LÔ GA LUYỆN THI ĐẠI HỌC

CHUYÊN ĐỀ MŨ LÔ GA LUYỆN THI ĐẠI HỌC

... PHƯƠNG TRÌNH- HỆ L GA RIT CHỦ ĐỀ 1: PHƯƠNG TRÌNH LÔGARIT BÀI TOÁN 1: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LÔGARIT HOÁ VÀ ĐƯA VỀ CÙNG CƠ SỐ I Phương pháp: Để chuyển ẩn số khỏi lôgarit người ta lôgarit hoá theo số ... = − nghiệm phương trình CHỦ ĐỀ 2: BẤT PHƯƠNG TRÌNH LÔGARIT BÀI TOÁN 1: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG I Phương pháp: Để chuyển ẩn số khỏi loga người ta hoá theo số vế bất phương ... TOÁN 2: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LOGARIT HOÁ VÀ ĐƯA VỀ CÙNG CƠ SỐ I Phương pháp: Để chuyển ẩn số khỏi số luỹ thừa người ta logarit hoá theo số hai vế bất phương trình Chúng ta lưu ý số trường...
  • 54
  • 440
  • 0
Chuyên đề  bất đẳng thức luyện thi đại học

Chuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại học

... 22 , b = ( 3y ) + 122 , c = (z) + 62 , a + b + c = 20 Sử dụng bất đẳng thức độ dài véc tơ : S= a + b + c ≥ a + b + c ⇒ S ≥ 20 Đẳng thức xẩy véc tơ a, b,c hướng 2x 3y z 2x 3y z 2x + 3y + z 40 = ... Bài 35: Lời giải: Bài 36: Cho x , y , z ba số thực thỏa mãn :2x+3y+z = 40.Tìm giá trị nhỏ biểu thức: S = x2 +1 + y2 +16 + z2 + 36 Lời giải: Ta có: S = ( 2x) 2 + 22 + ( 3y) +122 + z2 + 62 Trong...
  • 21
  • 1,196
  • 0
Chuyên đề về lượng giác   luyện thi đại học

Chuyên đề về lượng giác luyện thi đại học

... thỏa mãn    2m    2  m  2 o0o Chun đề: LG Thái Thanh Tùng PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2009 KHỐI A cos 3x  sin 3x   Tìm nghiệm thuộc ...   kπ , (k  ) Phương pháp 2: Đặt ẩn phụ đưa phương trình lượng giác phương trình đại số:  cos x  Ví dụ Giải phương trình lượng giác: sin8 x  cos8 x  17 32 (4) Giải Ta có (4) 4 17   cos ... hai hàm số lƣợng giác: a Phương trình bậc hàm số lượng giác: để giải phương trình ta dùng cơng thức LG để đưa phương trình phương trình LG b Phương trình bậc hai hàm số lượng giác: phương trình...
  • 16
  • 806
  • 0
Chuyên đề hóa hữu cơ luyện thi đại học hóa hữu cơ

Chuyên đề hóa hữu cơ luyện thi đại học hóa hữu cơ

... liệu LTĐH môn hóa học năm 2012 - 2013 Lưu hành nội BÀI 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỮU CƠ I Một số khái niệm - Hợp chất hữu - Đặc điểm chung HCHC : + Thành phần cấu tạo : Hợp chất hữu thi t phải chứa ... hoá học hợp chất hữu thường liên kết cộng hoá trị + Về tính chất vật lí : Các hợp chất hữu thường có nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi thấp (dễ bay hơi) thường không tan tan nước, tan dung môi hữu ... nona C-C-C-C-C-C-C-C-C non 10 Đeca C-C-C-C-C-C-C-C-C-C Đec Xuất phát từ số đếm BÀI TẬP ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỮU CƠ Câu Ankan X có công thức cấu tạo : Tên gọi X A 2—isopropylbutan B 3—isopropylbutan...
  • 44
  • 782
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bất phương trình luyện thi đại họcchuyên đề hệ phương trình luyện thi đại học 2013chuyên đề hệ phương trình luyện thi đại họcchuyên đề hệ phương trình luyện thi đại học 2012chuyên đề hóa hữu cơ luyện thi đại họcchuyên đề nhị thức newton luyện thi đại họccác chuyên đề hóa vô cơ luyện thi đại họcchuyên đề con lắc đơn luyện thi đại họcchuyên đề hóa vô cơ luyện thi đại họcchuyên đề lý thuyết hóa luyện thi đại họcchuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại học violetchuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại học 2013chuyên đề bất đẳng thức luyện thi đại họcchuyên đề sóng ánh sáng luyện thi đại họcchuyên đề hệ phương trình luyện thi đại học violetđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP