0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

10 CHUYÊN ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN TOÁN

Các chuyên đề ôn thi THPT quốc gia môn toán  2015 (HAY)

Các chuyên đề ôn thi THPT quốc gia môn toán 2015 (HAY)

... ( thi TN THPT nm 2010) a) Kho sỏt s bin thi n v v th ca hm s b) Tỡm cỏc giỏ tr ca m phng trỡnh x 6x2 + m = cú nghim thc phõn bit 2: Cho hm s y = x3 3x ( TN THPT 2013) a) Kho sỏt s bin thi n ... (a 0) * TX: D = R * S bin thi n: - Chiu bin thi n: Tớnh y= 4.a.x3 + 2.b.x = 2.x(2.ax + b) Xột du y Chiu bin thi n - Cc tr lim y = (Du ca a) - Gii hn: x 11 - Bng bin thi n * th: th hm s i qua ... (1) 1) Kho sỏt s bin thi n v v th hm s a = v b = 2) Tỡm tt c cỏc giỏ tr ca a, b hm s (1) t cc tr bng x = 2: Cho hm s y= x 2x ( thi TN THPT nm 2012) a) Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm...
  • 135
  • 2,531
  • 13
11 chuyên đề ôn thi THPT quốc gia môn toán

11 chuyên đề ôn thi THPT quốc gia môn toán

... biến thi n vẽ đồ thị (C ) hàm số với m = 25 11 chuyên đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán b) Tìm giá trị m để đồ thị hàm số có điểm cực đại, cực tiểu tạo thành tam giác vuông cân Chủ đề 3: Bài toán ... m CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ – LOGARIT Biên soạn sưu tầm: Nguyễn Quang Tuấn – GV Trường THPT Hàn Thuyên 41 11 chuyên đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán Kiến thức cần nhớ 1.1 Công ... tuyến đồ thị (C) lập với hai đường tiệm cận tam giác có diện tích không đổi Giải a) Tự làm 11 11 chuyên đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán  a+2 b) Giả sử M  a; ÷ ∈ (C)  a −1  PTTT (d) (C) M: y...
  • 227
  • 2,137
  • 1
CHUYÊN ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN_TẬP 1

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂN_TẬP 1

... vắng 3/ Thi gian v khụng gian ngh thut Tràng giang cấu tứ cảm hứng không gian sóng đôi: Có dòng Tràng giang thuộc thi n nhiên tư cách không gian hữu hình có dòng Tràng giang tâm hồn không gian vô ... ta thy thi gian trụi t quỏ kh (kh 1) sang mng o (kh 2) ri tr v hin ti (kh 3); khụng gian dch chuyn theo thi gian: t khụng gian p ca V D gn lin vi quỏ kh, khụng gian m mng gn lin vi thi gian mng ... thi n vi s xut hin liờn tc th (L bc sang ngang, 19 40; Hng c nhõn, 19 41; Mt nghỡn ca s, 19 41; Ngi gỏi lu hoa, 19 42; Mi hai bn nc, 19 42; Mõy tn, 19 42) vch mt hng i riờng sỏng to v thu hỳt mt lng...
  • 118
  • 1,592
  • 7
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 10

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 10

... 7 15  x = 1+ t  20  t (t ∈ ¡ ) PTTS(d):  y = +    z = −1 − t  Câu 10 Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số f ( x ) = x − x + 32 − −3x + 24 x + 3x − 12 x + 16 Bài giải: Ta có TXĐ: ... , thay vào hpt ta có xy=1 ⇒ x = y = x = Vậy hệ phương trình có nghiệm  y =1 Câu 8: Tọa độ giao điểm I(1;2;-1) 13 17 −16 ) Trên (d1) lấy M1(2;0;-3).tọa độ hình chiếu M1lên (d2) H( ; ; 7 ... + y ) (1)  1 1  x + y = x + y (2)  Suy  x + y ≥ −2 Điều kiện:   xy ≠ Ta thấy x + y = không nghiệm hpt Do ta xét hai trường hợp sau: TH1: −2 ≤ x + y < 1 1 1 1 1 Từ pt (2 ) ta suy xy...
  • 3
  • 328
  • 0
Các chuyên đề luyện thi THPT quốc gia môn toán

Các chuyên đề luyện thi THPT quốc gia môn toán

... Đính chính: Trong đề cũ có số đề không xác, phần hướng dẫn giải chỉnh sửa lại phù hợp Rất mong em thông cảm Page 48 of 130 Đề luyện tập số 3: Chuyên đề nguyên hàm – tích phân (Các em cố gắng tự ... 18 of 130 Đề luyện tập số 2: Phương trình – bất phương trình – hệ phương trình đại số (Các em cố gắng tự làm, lời giải thầy gửi sau tuần, sau trao đổi Box dành riêng cho lớp luyện thi Toán VIP) ... tiếp tuyến điểm tạo với hai đường tiệm cận tam giác có chu vi nhỏ Page of 130 Đề luyện tập số 1: Chuyên đề hàm số toán liên quan Cho hàm số: y  x  (m  1) x  m2  4m  x 1 Xác định tất giá...
  • 130
  • 1,280
  • 0
35 đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán

35 đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán

... = , ng thi tip xỳc vi trc honh Ox v cỏt tuyn chung ca Elip (E) vi Parabol (P) 2) Trong khụng gian vi h to Oxyz, vit phng trỡnh ng thng (d) vuụng gúc vi mt phng (P): x + y + z - = ng thi ct c ... (H) 2) Trong khụng gian vi h trc to Oxyz, cho ( P ) : x + y - z + = v ng thng (d ) : x+3 = y + = z - , im A( 2; 3; 4) Gi D l ng thng nm trờn (P) i qua giao im ca (d) v (P) ng thi vuụng gúc vi ... y2 6x + = Tỡm im M thuc trc tung cho qua M k c hai tip tuyn ca (C) m gúc gia hai tip tuyn ú bng 600 2) Trong khụng gian vi h to Oxyz, cho hai ng thng: (d1) : { x = 2t; y = t; z = ; (d2) : {...
  • 35
  • 762
  • 0
20 đề ôn thi THPT quốc gia môn toán

20 đề ôn thi THPT quốc gia môn toán

... 20 http://ebooktoan.com KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Mơn thi: TỐN − Giáo dục trung học phổ thơng ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP Đề số 06 Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề ... http://ebooktoan.com KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Mơn thi: TỐN − Giáo dục trung học phổ thơng ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP Đề số 03 Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề ... KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG Mơn thi: TỐN − Giáo dục trung học phổ thơng Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể thời gian giao đề - ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP Đề số...
  • 83
  • 802
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 11

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 11

... Câu 1.1 (1điểm) 1.2 (1điểm) 2(1điểm) 3(1điểm) Gợi ý nội dung Txđ Sự biến thi n BBT Đồ thị ( qua điểm đặc biệt ) uu ur AB = ( 2;1) , AB = , phương trình đường thẳng AB: x ... − 1) ( u + 1) du = 2 ( = − ln 3 − 2 2 ∫   −  ÷du  u −1 u +1  ) a 3a , CH = 4 3a a3 ∆SAC vuông S: SH = AH CH = ,V= 12 CD // ( SAB ) ⇒ d ( CD;( SAB ) ) = d ( C ;( SAB ) ) = 4d ( H ;( SAB ) ... x + y − − ( z − 1) = ⇔ x + y − z = ∆CAB cân C ⇔ CA = CB ⇔ C ∈ ( P )  x y −1 z − =  = −1 Vậy C giao điểm d với (P), tọa độ C nghiệm:  x + y − 2z =  ⇒ C ( − 6; 4; −1) 6(1điểm) a) ∆′ = − = 4i...
  • 4
  • 407
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 12

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 12

... + C2 n+ + + C2 n+ Từ gia thi ́t ta có 22 n = 4096 Û 22 n = 212 Û 2n = 12 12 k k 12- k k Do ta có ( - 3x ) = å ( - ) C12 ( 3x ) 12 k =0 9 ⇒ hệ số x : - C12 ( ≤ k ≤ 12, k nguyên) 0,25 mp(Q) ... ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2015 Câu, ý NỘI DUNG 1.a) Khi m = 3 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) Khi m =  3, hàm số trở thành y = ... y' = x + 2( m + )x + m + 4m + Hàm số có hai cực trị  y’ = có hai nghiệm phân biệt ⇔ ∆’ >0 ⇔ m + 6m + < ⇔ −5 < m < −1 Khi gọi x1, x2 là các nghiệm pt y’ = thi x1, x2 là các điểm cực trị...
  • 6
  • 577
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 13

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 13

... Gv Trần Văn May Trường THPT Phan Bội Châu Câu ( 2,0 điểm) Cho hàm số y = - x3 + 3x2 - (C) a) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số Tập xác định: D = R Sự biến thi n: - y¢= - 3x2 + 6x , ... →+∞ x →−∞ - Bảng biến thi n : x y¢ – - 0 + y + + – –1 - - Hàm số đồng biến khoảng (0;2) Hàm số nghịch biến khoảng (–;0) (2;+) - Hàm số đạt cực đại : x = ; yCĐ = Hàm số đạt cực tiểu : x = ... Ta có x3 - 3x2 + m = Û x3 - 3x2 = - m Û - x3 + 3x2 = m Û - x3 + 3x2 - = m - 1(*) Số nghiệm phương trình (*) số giao điểm (C) d: y = m – Dựa vào đồ thị (*) có nghiệm phân biệt Û - < m - < Û < m...
  • 5
  • 459
  • 0
Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 14

Đề ôn thi THPT quốc gia môn Toán số 14

... cn ng xđ- Ơ xđ1 xđ+Ơ + x đ1 Bng bin thi n x y y + - Ơ + +Ơ + Hm s luụn NB trờn cỏc khong xỏc nh v khụng t cc tr th: Giao im vi trc honh: cho y = x = - Giao im vi trc tung: cho x = ị y = - ... nờn d(I ,(P )) = R 2.0 - 3.(- 3) + 6.1 + D  2 2 + (- 3) + =2 ộ + D Â= 14 ộ Â= - (loai) 15 D 15 + D  = 14 ờ + D Â= - 14 Â= - 29(nhan) 15 D ờ ở Vy, phng trỡnh mp(P) cn tỡm l: 2x - 3y + 6z ... Gv Trn Vn May Trng THPT Phan Bi Chõu P N - S Cõu ( 2,0 im) Cho hm s y= +1 x x- a) Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm s Tp xỏc nh: D = Ă \ { } o hm:...
  • 4
  • 401
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn thi thpt quốc gia thử môn vật lý có đáp án chi tiếthướng dẫn ôn thi thpt quốc gia môn tiếng anhhe thong kien thuc tieng viet on thi thpt quoc gia mon ngu van dinh thi giang kieuôn thi thpt quốc gia môn hóatài liệu ôn thi thpt quốc gia môn địa lýon thi thpt quoc gia mon ngu van 2015on thi thpt quoc gia mon van 2015đề thi thử kì thi thpt quốc gia môn toánthi thpt quốc gia môn toáncác chuyên đề ôn thi học sinh giỏi môn toánđè ktcl ôn thi thpt quốc gia năm 2015 môn anh vănđề cương ôn tập thi thpt quốc gia môn tiếng anhbộ đề văn có đáp án ôn thi thpt quốc giađề đọc hiểu văn học ôn thi thpt quốc gia 2015sách ôn thi thpt quốc gia chung lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP