- Trang chủ >
- Tuyển sinh lớp 10 >
- Toán >
đề thi Toán - TS 10 Kiên Giang NH 2011- 2012
đề thi Toán - TS 10 Kiên Giang NH 2011- 2012
...
- 1
- 412
- 1
đề thi Toán - TS 10 An Giang NH 2011- 2012
...
- 1
- 608
- 0
đề thi Toán - TS 10 Bắc Ninh NH 2011- 2012
...
- 1
- 536
- 5
đề thi Toán - TS 10 Bình Dương NH 2011- 2012
...
- 1
- 1,819
- 6
đề thi Toán - TS 10 Bình Thuận NH 2011- 2012
...
- 1
- 2,709
- 10
đề thi Toán - TS 10 Hà tĩnh NH 2011- 2012
...
- 1
- 335
- 0
đề thi Toán - TS 10 Lạng Sơn NH 2011- 2012
...
- 1
- 344
- 0
đề thi Toán - TS 10 Nam Định NH 2011- 2012
...
- 2
- 387
- 1
đề thi Toán - TS 10 Phú Thọ NH 2011- 2012
...
- 1
- 302
- 0
đề thi Toán - TS 10 Phú Yên NH 2011- 2012
... - Hết - ...
- 2
- 421
- 0
đề thi Toán - TS 10 Quãng Bình NH 2011- 2012
...
- 1
- 460
- 1
đề thi Toán - TS 10 Tây Ninh NH 2011- 2012
...
- 1
- 359
- 1
đề thi Toán - TS 10 Thái Bình NH 2011- 2012
...
- 1
- 1,172
- 0
đề thi Toán - TS 10 Vĩnh Phúc NH 2011- 2012
...
- 1
- 413
- 0
đề thi Toán - TS 10 tuyên quang nh 2011 - 2012
... dụng đ nh lý Pi-ta-go vào tam giác vuông ABC ACE ta có: AC2 = BC2 – AB2 = x2 – 52= x2 -2 5 EC2 = AC2 + AE2 = x2 -2 5 + (x – 5)2 = 2x2 – 10x (12: )2 = 2x2 – 10x x2 - 5x – 36 = Giải phương tr nh ta ... với x, y nên: (y - 1)(y + 4) -4 y ∈ − 1; 0; 1} { −4; − 3; − 2; Vì y nguyên nên y Thay giá trị nguyên y vào (2) ta tìm cho là: (4; -4 ), (1; -3 ), (5; -3 ), ( -2 ; 0), (-1 ; 1) 0,5 cặp nghiệm nguyên ... tr nh: x2 + 2y2 + 2xy + 3y – = (1) Bài giải: (1) (x2 + 2xy + y2) + (y2 + 3y – 4) = (x + y)2 + (y - 1)(y + 4) = (y - 1)(y + 4) = - (x + y)2 (2) ⇔ ⇔ 1,0 0,5 ⇔ ⇔ ≤ Vì - (x + y)2 với x, y nên: (y -...
- 4
- 287
- 0
Từ khóa: đề thi toán lớp 10 học kì 2 năm 2012đề thi toán vào 10 tỉnh quảng ngãi năm 2012hải lăng đề thi hsg lớp 9 cấp huyện nh 2011 2012đề thi toán ts lớp 10 tỉnh vĩnh longđáp án đề thi toán ts lớp 10 năm 20102011 vĩnh longđề thi toán vào 10cấu trúc đề thi toán lớp 10đề thi toán lớp 10 haycấu trúc đề thi toán lớp 10 sổ tay toán họcđề thi toán lớp 10 học kì 1đề thi toán lớp 10 học kỳ 1đề thi toán lớp 10 học kì 2 2013đề thi toán lớp 10 nâng cao học kì 1đề thi toán lớp 10 nâng caođề thi toán lớp 10 học kì 2 cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP