0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Số: 25/PGDĐT - TB ngày 14/02/2011 v/v tiếp nhận thiết bị tài trợ của Bộ GD & ĐT

Công văn số 6120/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 24/9/2010 của Bộ GD&ĐT

Công văn số 6120/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 24/9/2010 của Bộ GD&ĐT "V/v: Trả lời CV của một số Sở GD&ĐT hỏi về TT số 28/2009/TT-BGDĐT"

... bố trí giáo viên kiêm nhiệm công tác kế toán Về Thông tư liên Bộ số 01 /TT- LB ngày 10/01/1990 Bộ Lao động-Thương binh Xã hội, Bộ Tài chính, Tổng cục Thể dục Thể thao số chế độ giáo viên, vận động ... tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV quy định định mức biên chế viên chức làm công tác thư viện, thiết bị, văn phòng Đối với trường phổ thông chưa có viên chức làm công tác thư viện, thiết bị, văn thư, ... quy định rõ thẩm quyền Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo việc quy đổi tiết dạy công việc chuyên môn khác Về giáo viên kiêm nhiệm công tác thư viện, thiết bị, văn phòng (văn thư, thủ quỹ, kế toán, y tế...
  • 3
  • 2,263
  • 8
Giao an Dai so lop 8 Cuc Chuan tu tiet 60 den het nam hoc theo mau moi nhat cua Bo GD & DT

Giao an Dai so lop 8 Cuc Chuan tu tiet 60 den het nam hoc theo mau moi nhat cua Bo GD & DT

... 4x + 18 (2) Nếu - 2x x | -2x | = - 2x Từ (2) -2x = 4x + 18 -2x - 4x = 18 -6x = 18 x = -3 ( TMĐKXĐ ) Nếu -2x < x > | -2x | = 2x Từ (2) ta có : 2x = 4x + 18 2x - 4x = 18 -2x = 18 x = ... Thời gian hết quãng đờng AB? Gọi quãng đờng AB x ( Km ) ĐK : x > Hs x (h) 25 Thời gian hết quãng đờng AB là: x (h) 25 Vậy thời gian quãng đờng AB? x (h) 30 ? Theo ta có PT ntn ? Hs Thời gian hết ... thầy trò ? Phần ghi bảng Phát biểu định nghĩa giá trị tuyệt Nhắc lại giá trị tuyệt đối (12 ) đối số a * Giá trị tuyệt đối số a Hs Giá trị tuyệt đối số a đợc định nghĩa : kí hiệu: | a | a a a...
  • 30
  • 1,522
  • 14
4631/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2009 Quyết địng và kế hoạch phòng chống đại dịch cúm A(H1N1) của Bộ GD-ĐT

4631/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2009 Quyết địng và kế hoạch phòng chống đại dịch cúm A(H1N1) của Bộ GD-ĐT

... giới, Ban đạo quốc gia phòng chống đại dịch cúm người ban hành Kế hoạch hành động phòng chống cúm A(H1N1) Việt Nam kèm theo Quyết định số 2088/QĐ-BYT Trước tình hình cúm A(H1N1) tiếp tục diễn ... biết, đồng thời xây dựng triển khai kế hoạch phòng chống đại dịch cúm A(H1N1) đơn vị; gửi báo cáo tình hình phòng chống cúm A(H1N1), kèm theo Kế hoạch Quyết định thành lập Ban đạo công tác y tế ... nguy lây lan bùng phát dịch cúm A(H1N1) cao, đặc biệt sơ giáo dục (CSGD) nơi tập trung đông người, Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Kế hoạch hành động phòng chống đại dịch cúm A(H1N1) CSGD sau: Mục...
  • 7
  • 676
  • 2
QĐ4413/QĐ-BGDĐT ngày 04/10/2010 của Bộ GD&ĐT

QĐ4413/QĐ-BGDĐT ngày 04/10/2010 của Bộ GD&ĐT "Ban hành thể lệ cuộc thi giải toán qua Internet dành cho hoc sinh cấp..."

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ––––––––––––––––––– THỂ LỆ CUỘC THI GIẢI TOÁN QUA INTERNET (Ban hành kèm theo Quyết định số 4413/QĐ-BGDĐT ngày 04 tháng 10 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào ... vượt qua vòng thi Mỗi vòng thi, học sinh phải đạt tối thi u 75% tổng số điểm công nhận vượt qua vòng thi Học sinh chưa vượt qua vòng thi có quyền thi lại vượt qua vòng thi đó, trừ vòng thi cấp Điều ... gia vòng thi Học sinh phải vượt qua vòng thi trước dự thi vòng thi Thông báo điểm thi thời gian làm vòng thi Điểm thi thời gian làm vòng thi thông báo website sau học sinh hoàn thành vòng thi Kết...
  • 5
  • 544
  • 0
Công văn số 4148 của Bộ GD&ĐT về PCGD MN 5 tuổi

Công văn số 4148 của Bộ GD&ĐT về PCGD MN 5 tuổi

... tham gia công tác phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi - Các sở GDĐT cử cán chuyên trách theo dõi công tác phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi, đạo phòng giáo dục, trường mầm non phân công cán bộ, giáo ... cập GDMN cho trẻ em năm tuổi - Biên kiểm tra phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi đơn vị trực thuộc - Quyết định công nhận phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi đơn vị đơn vị trực thuộc - Các văn bản ... thị, văn phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi địa bàn - Xây dựng triển khai kế hoạch phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi, trọng giải pháp huy động số lượng, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ tuổi, ...
  • 3
  • 881
  • 4
ĐÓN ĐOÀN KIỂM TRA CÔNG NHẬN ĐẠT CHUẨN PCGDTHCS CỦA BỘ GD-ĐT-

ĐÓN ĐOÀN KIỂM TRA CÔNG NHẬN ĐẠT CHUẨN PCGDTHCS CỦA BỘ GD-ĐT-

... nắm vững văn đạo công tác này, hồ sơ, sổ sách, công tác vận động học sinh lớp … Trên số nội dung hướng dẫn chuẩn đón đoàn kiểm tra công nhận tỉnh Bình Phước đạt chuẩn PCGDTHCS Bộ GD-ĐT, UBND ... phần đón đoàn kiểm tra: a) Thời gian kiểm tra: - Thò xã Đồng Xoài: 13giờ 30 phút thứ ba ngày 27/4/2010 b) Đòa điểm kiểm tra: - Hội trường trường THCS Tân Xuân c) Thành phần: - Đoàn kiểm tra Bộ ... phải nắm vững nhiệm vụ phân công, vai trò quan, đơn vò thành viên tổ chức tham gia thực công tác PCGDTHCS ( đoàn kiểm tra đoàn trao đổi thêm tham gia ban ngành đoàn thể Đoàn niên, Hội Phụ nữ…) -...
  • 3
  • 460
  • 0
ĐỀ SỐ 23: ĐỀ THI CAO ĐẲNG CỦA BỘ GD & ĐT Môn: Tiếng Anh – Khối D docx

ĐỀ SỐ 23: ĐỀ THI CAO ĐẲNG CỦA BỘ GD & ĐT Môn: Tiếng Anh – Khối D docx

... interesting/ we listened/ hour ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI CAO ĐẲNG CỦA BỘ GD & ĐT NĂM 2003 Câu 1: (5 điểm - đáp án điểm) 1D 2D 3B 4A Câu 2: (10 ... affected World War broke out in 1939 By the end of the War in September 1945, England has suffered not only the loss of hundred thousand of men but the devastation of wide areas in London Câu ... encourage dust 5B carbon dioxide Câu 3: (30 điểm - đáp án điểm) had Was ………… built Have …………… learnt wouldn’t have made being taken has lived/ has been living will give has not decided moved 10 will...
  • 5
  • 299
  • 0
Đề thi thử đại học môn vật lý khối A của Bộ GD&ĐT năm 2011 - Đề số 17 pdf

Đề thi thử đại học môn vật lý khối A của Bộ GD&ĐT năm 2011 - Đề số 17 pdf

... ca kim loi lm catot l A = 2eV Tm giỏ tr HĐT đặt vo hai đàu anot v catot để triệt tiêu dòng quang điện Cho h = 6,625.1 0-3 4Js v c = 3.108m/s 1eV = 1,6.1 0-1 9J A UAK - 1,1V D UAK 1,5V B UAK - ... co tay li thỡ chuyn ng quay s: A) khụng thay i B) dng li C) quay chm li D)quay nhanh hn Cừu 38:Trong thớ nghim giao thoa ỏnh sỏng ca Yõng cú khong cỏch gia hai khe l a= 1mm, khong cỏch t hai khe ... 36rad/s D 52rad/s Cừu 47:Mt a mng, phng,đng cht cú th quay đc xung quanh mt trc qua tâm v vuông gúc vi mt phng a Tc dng vo a mt mụmen lc 960Nm không đổi ,đ a chuyn đng quay quanh trc vi gia tc...
  • 12
  • 352
  • 0
Đề thi thử đại học môn vật lý khối A của Bộ GD&ĐT năm 2011 - Đề số 16 pps

Đề thi thử đại học môn vật lý khối A của Bộ GD&ĐT năm 2011 - Đề số 16 pps

... số khối lượng A 4 A1 A2 B A1 A2 C A2 A1 D A2 A1 Câu 37 Hệ số nhân nơtrôn số nơtrôn A sinh sau phản ứng phân hạch B trung bình sau phân hạch C trung bình lại sau phân hạch D cần thi t để trì ... 1 ,161 89 MeV B Thu vào 1,60132MeV C T a 1 ,161 89 MeV D T a 1,60132MeV Câu 44 Biết số Avôgađrô 6,02.1023/mol, khối lượng mol urani Số nơtrôn (nơtron) 119 gam urani 238 92 U 238 92 U 238 g/mol A ... 12 .A 13 .A 14.D 15.C 16 .A 17.D 18.C 19 .A 20.C 21 .A 22.C 23.D 24.D 25.D 26 .A 27 .A 28.C 29.D 30.C 31.D 32.D 33.B 34.D 35.D 36.C 37.C 38.C 39.C 40.C 41.D 42.B 43.B 44.D 45.D 46.C 47 .A 48 .A 49 .A 50.A...
  • 14
  • 377
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: câu 6 nhận xét về vai trò của bộ phận nhân sự trong một số tổ chức ở vn hiện naycvsố 624 tct cs vv tiếp nhận mẫu số 06 gtgtđk pp tính thuếmột số đánh giá về quan hệ tiếp nhận thông tin của công chúng thủ đô đối với báo hànộimới hàng ngàytiếp nhận đối tượng bảo trợ xã hội vào cơ sở bảo trợ xã hội công lập của bộtiếp nhận đối tượng bảo trợ xã hội vào cơ sở bảo trợ xã hội công lập cấp tỉnhbiểu mẫu quyết định vv tiếp nhận và điều động cán bộsơ đồ thực hiện nhiệm vụ tiếp nhận hồ sơ và ký hợp đồngsơ đồ 1 1 quy trình tiếp nhận vốn vay đánh giá và thẩm địnhmột số vấn đề lý luận cơ bản về việc tiếp nhận tác phẩm văn chương của học sinh cấp trung học phổ thôngquyết định ban hành quot quy định về điều kiện cơ sở vật chất trang thiết bị nhân sự đối với cơ sở tiếp nhận và bảo quản xác của người hiến quotkích thước đoạn gen lạ mà vector phage mang được lớn hơn rất nhiều so với plasmid phage có thể tiếp nhận gen lạ có kích thước từ 15 23 kbthực trạng nhận thức của cbql gvmn về vai trò của bộ công cụ đánh giá sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp của trẻ 5 tuổi do sở gd amp đt tỉnh bình dương triển khaitiếp nhận thơ đường tại việt namtiếp nhận đối tượng bảo trợ xã hội vào nhà xã hộianh chị trình bày suy nghĩ của mình về hiện tượng tiếp nhận văn hoá ngoại lai của giới trẻ hiện nay văn mẫuNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP