Chuyên đề sinh học:Sinh lí máu hồng cầu và nhóm máu
TRAO đổi CHẤT và NĂNG LƯỢNG ở ĐỘNG vật CHUYÊN đề SINH lí máu
... 100mmHg (ở phổi), số lượng O2 kết hợp với Hb 20ml,còn áp suất riêng phần O2 40mmHg (ở mô), số lượng O2 kết hợp 15ml Nghĩa lượng O2 giải TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT phóng từ 100ml máu đến ... thời đẩy chất 17 TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT dịch có màu vàng, suốt khỏi cục máu đông, dịch gọi huyết Như huyết huyết tương yếu tố đông máu Hình 11 Đông máu Bảng Các yếu tố đông máu Danh ... nhân bị giảm tiểu cầu Truyền máu toàn phần thực bệnh nhân máu cấp tính với khối lượng máu bị lớn (trên 30 % lượng máu thể) 26 TRAO ĐỔI CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở ĐỘNG VẬT Câu hỏi tập tự luyện Câu a...
- 31
- 1,237
- 0
Chuyên đề sinh học:Sinh lí máu hồng cầu và nhóm máu
... màng hồng cầu kháng thể huyết ông 10 phân loại nhóm hồng cầu người Trong y học, người thường gọi nhóm hồng cầu nhóm máu Như vậy, nhóm máu kháng nguyên nằm màng hồng cầu Các loại máu phân nhóm ... hình thành tiền nguyên hồng cầu → nguyên hồng cầu ưa base → nguyên hồng cầu đa sắc → nguyên hồng cầu ưa acid → hồng cầu lưới → hồng cầu Trong trình sản sinh, kích thước hồng cầu giảm dần, nhân đông ... trương, nước hồng cầu thấm ngoài, làm hồng cầu teo lại Trong dung dịch nhược trương, nước từ thấm vào hồng cầu làm hồng cầu trương to lên cuối vỡ gây tan máu Hồng cầu bắt đầu vỡ Hồng cầu vỡ hoàn...
- 38
- 1,648
- 0
Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập dạy học chuyên đề sinh lí học động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông
... 2: ĐỔI MỚI QUY TRÌNH XÂY DỰNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ SINH LÍ NGƢỜI VÀ ĐỘNG VẬT DÙNG CHO HỌC SINH CHUYÊN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi tập dạy học Sinh học ... lớn quy trình xây dựng hệ thống câu hỏi tập chuyên đề Sinh lí học động vật dạy học sinh học cho học sinh chuyên Sinh - Xác định việc áp dụng quy trình cụ thể cho loại kiến thức chuyên đề "Sinh lí ... hỏi tập dạy học chuyên đề Sinh lý học động vật dùng cho học sinh chuyên Sinh bậc Trung học phổ thông" Mục tiêu nghiên cứu Luận văn nhằm nghiên cứu đổi quy trình xây dựng hệ thống câu hỏi tập chuyên...
- 121
- 909
- 0
Sử dụng một số phần mềm thiết kế giáo án điện tử dạy chuyên đề sinh lí thực vật cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông
... thức trí tuệ học sinh mức độ cao - 38 - 2.3 Sử dụng phần mềm công cụ thiết kế giáo án điện tử dạy học chuyên đề Sinh lí thực vật Chuyên đề Sinh lí thực vật cấp bậc trung học phổ thông nghiên ... 29 1.2.2 Thực trạng sử dụng giáo án điện tử chuyên đề Sinh lí thực vật trƣờng chuyên 32 Chƣơng 2: SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC TRONG XÂY DỰNG CÁC GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHUYÊN ĐỀ SINH LÍ THỰC VẬT 36 2.1 ... 2.1 Vai trò phần mềm công cụ dạy học 36 2.2 Nguyên tắc sử dụng phầm mềm công cụ dạy học sinh học 37 2.3 Sử dụng phần mềm công cụ thiết kế giáo án điện tử dạy học chuyên đề Sinh lí thực vật 39 2.4...
- 96
- 1,098
- 1
CHUYÊN đề SINH lý máu TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM QUẢNG NAM
... nhiên trường hợp sinh lý sinh lí số lượng hồng cầu thay đổi nhiều a Những thay đổi sinh lí Ở trẻ sơ sinh, số lượng hồng cầu cao vòng hai tuần đầu, sau có tượng vỡ hồng cầu gây vàng da sinh lý Ngoài ... sơ đồ truyền máu: Sơ đồ cho thấy người mang nhóm máu O cho máu người mang nhóm máu nào; người mang nhóm máu AB lại nhận nhóm máu truyền cho họ - Đối với nhóm máu Rh, người Việt Nam Rh (-) hiếm, ... LUẬN I NHỮNG VẤN ĐỀ QUAN TRỌNG CỦA ĐỀ TÀI - Thành phần, tính chất, vai trò thành phần cấu tạo máu - Các nhóm máu nguyên tắc truyền máu - Cơ chế trình đông máu II KIẾN NGHỊ - ĐỀ XUẤT - Với kinh...
- 15
- 662
- 0
chuyên đề hình học định lí ptolemy
... toán học định lí Ptolemy Vậy đẳng thức Ptô-lê-mê chứng minh 2, Bất đẳng thức Ptô-lê-mê: Đây coi định lí Ptô-mê-lê mở rộng không giới hạn lớp tứ giác nội tếp Định lí: Cho tứ giác Khi đó: Hình ... phẳng định hướng cho đa giác điểm thuộc cung (Không chứa Khi đó: nội tiếp đường tròn ) M Diễn đàn toán học định lí Ptolemy Trong đó: Đây định lí ko dễ dàng chứng minh kiến thức hình học THCS ... minh rằng: ( Đề thi vào trường THPT chuyên Lê Quí Đôn, thị xã Đông Hà, tỉnh Quảng Trị, năm học 2005-2006) Hình minh họa (hình 3) Chứng minh: Diễn đàn toán học Từ giả thiết Xét định lí Ptolemy suy...
- 16
- 590
- 8
chuyên đề cao học ngân sách nhà nước thuế và cải cách thuế
... CHUYÊN ĐỀ CAO HỌC 04/03/14 TS NGUYEN THANH D ƯƠNG THUẾ VÀ CẢI CÁCH THUẾ I CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG HỆ THỐNG THUẾ II HỆ THỐNG THUẾ VÀ CẢI CÁCH THUẾ Ở MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI III CẢI CÁCH THUẾ ... đường cải cách thuế việc đưa Phương án sâu cải cách quản lý thu thuế + Nội dung phương án sâu cải cách quản lý thu thuế bao gồm: 04/03/14 TS NGUYEN THANH D ƯƠNG 45 II HỆ THỐNG THUẾ VÀ CẢI CÁCH THUẾ ... thời lạm phát giảm + Số thuế thu vào ngân sách nhà nước tăng ổn đònh năm sau so với năm trước 04/03/14 TS NGUYEN THANH D ƯƠNG 43 II HỆ THỐNG THUẾ VÀ CẢI CÁCH THUẾ Ở MỘT SỐ NƯỚC TRÊN THẾ GIỚI Trung...
- 168
- 1,635
- 2
Chuyên đề môn học Thực trạng và giải pháp nạn chảy máu chất xám ở du học sinh Việt Nam.doc
... mở cửa, hội nhập SVTH: Hoàng Văn Thao 11 DHQT2BTCTB Chuyên đề môn học GVHD: PGS-TS.Nguyễn Minh Tuấn CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC NẠN “CHẢY MÁU CHẤT XÁM” Ở CÁC DU HỌC SINH CỦA VIỆT ... đáng nhà nước xã hội Vì vậy, chọn môn quản trị nhân đề tài “ thực trạng giải pháp khắc phục nạn ‘ chảy máu chất xám du học sinh Việt Nam” làm chuyên đề môn học Em xin chin thành cảm ơn PGS-TS ... CHUYÊN ĐỀ MÔN HỌC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC §Ò tµi: Hµ Néi, n¨m 2007 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC NẠN"CHẢY MÁU CHẤT XÁM "Ở DU HỌC SINH VIỆT NAM GVHD : PGS- TS NguyÔn...
- 18
- 3,429
- 19
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... VẤN ĐỀ CHUNG I Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học Về phương pháp dạy học Về kĩ thuật tổ chức hoạt động học học sinh Về kiểm tra, đánh giá trình dạy học 10 II Xây dựng chuyên đề dạy học 15 Định hướng ... viên học sinh, xác định mức độ sau: Mức 1: Giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề theo hướng dẫn giáo viên Giáo viên đánh giá kết làm việc học sinh Mức 2: Giáo ... trình dạy học, giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh giá cha mẹ học sinh cộng đồng Coi trọng đánh giá tiến học sinh, ...
- 99
- 2,687
- 28
TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... lực giáo viên học sinh, xác định mức độ sau: 14 Mức 1: Giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề theo hướng dẫn giáo viên Giáo viên đánh giá kết làm việc học sinh ... Mức 2: Giáo viên nêu vấn đề, gợi ý để học sinh tìm cách giải vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề với giúp đỡ giáo viên cần Giáo viên học sinh đánh giá Mức 3: Giáo viên cung cấp thông tin ... đánh giá trình dạy học, giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh giá cha mẹ học sinh cộng đồng Coi trọng đánh giá...
- 196
- 1,839
- 7
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN SINH HỌC
... vấn đề Học sinh thực cách giải vấn đề theo hướng dẫn giáo viên Giáo viên đánh giá kết làm việc học sinh Mức 2: Giáo viên nêu vấn đề, gợi ý để học sinh tìm cách giải vấn đề Học sinh thực cách ... trình dạy học, giáo dục đánh giá tổng kết cuối kỳ, cuối năm học Kết hợp đánh giá giáo viên với tự đánh giá đánh giá lẫn học sinh, đánh giá cha mẹ học sinh cộng đồng Coi trọng đánh giá tiến học sinh, ... hỏi, tập mô tả bảng trên, giáo viên xây dựng câu hỏi, tập tương ứng để kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Căn vào mức độ phát triển lực học sinh học kỳ khối lớp, giáo viên nhà trường xác định...
- 201
- 1,708
- 10
Chuyên đề sinh học : SINH LÍ HÔ HẤP
... động trì kế tục hai hô hấp hít vào thở + Giúp hô hấp tối ưu: thông khí phế nang tốt với công suất thấp tức có xứng hợp biên độ tần số hô hấp + Trong hô hấp bình thường phản xạ không hoạt động Phản ... thông số đánh giá khả chứa đựng phổi thông số thể tích dung tích Nhóm thông số có đơn vị lít mililit * Nhóm thông số thể tích (V: volume ): - Thể tích khí lưu thông (TV hay VT: Tidal volume ): ... ĐỘNG THÔNG KHÍ PHỔI 3.1 Công hô hấp Công hô hấp tính cho hít vào (còn thở không gắng sức thụ động) Gồm: - Công thắng đàn hồi: kháng lại lực đàn hồi phổi lồng ngực - Công thắng lực kháng m : kháng...
- 28
- 1,558
- 4
BÁO CÁO THỰC TẬP-LÍ THUYẾT CHUYÊN ĐỀ GIÚP HỌC SINH GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
... c) Thực bước giải toán: Việc thực phép tính nêu kế hoạch giải toán trình bày giải Mỗi giải yêu cầu học sinh phải xác định xem có bước bước có câu lời giải, phép tính tương ứng Phải tìm lời giải ... thể học sinh kiến thức từ lớp Đối với toán có lời văn lớp 4,5, chủ yếu toán hợp, giải toán hợp có nghĩa giải toán đơn Mặt khác dạng toán học lớp trước, bao gồm hai nhóm sau: - Nhóm 1: Các toán ... Đối với học sinh yếu môn toán nhiều em khả tìm bước logic bước giải Để giúp học sinh yế giải tốt sau hướng dẫn em giải toán giáo viên ghi bước lên bảng để giúp em giải toán VD : Đối với toán Bước...
- 7
- 482
- 1
Từ khóa: xây dựng và tổ chức dạy học chuyên đề cơ học vật lí 10 hỗ trợ bồi dưỡng học sinh giỏi miền núichuyên đề sinh líchuyên đề sinh lí thực vậtchuyên đề nhiệt học vật lí 8chức năng sinh lí của hồng cầuchuyen de quang hoc vat li 8 cap huyenchuyen de day hoc dinh lichuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tậplý hồng cầu và nhóm máuchuyên đề sinh họcchuyên đề sinh học cấu trúc adnchuyên đề sinh học lớp 12chuyên đề sinh lý họcchuyên đề sinh học 6chuyên đề sinh học 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP