khóa luận tốt nghiệp lựa chọn phương pháp tối ưu để diệt vi khuẩn acetobacter xylinum có trên màng bc

Khóa luận tốt nghiệp sử dụng phương pháp số phức để giải bài toán dòng điện xoay chiều

...

Khóa luận tốt nghiệp lựa chọn phương pháp dạy học một số bài công nghệ lớp 11

...

Khóa luận tốt nghiệp thiết kế phương án xây dựng bài thí nghiệm thực hành chỉnh lưu

...

khóa luận tốt nghiệp áp dụng phương pháp dạy học tích cực để hình thành khái niệm địa lí tự nhiên trong dạy học địa lí 10 thpt

...      1 76 10A1 40 10A2 36 2 66 10A4 32 10A3 34 3 68 10A5 33 10A6 35 4 76 10A2 36 10A1 40 5 68 10A6 35 10A5 33 21 . ...  10 THPT 18  10 THPT 18  10 THPT 18  10 ...  THPT 22  10 THPT 22  10 THPT 24 10...

khóa luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học phân môn địa lí lớp 5

... pháp bản đồ tư duy vào trong dạy học Địa lí làm sao cho có hiệu quả. - Cách thức sử dụng phương pháp bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí. Hầu hết, giáo viên còn lúng túng, ngại trong việc vận ... niệm cơ bản về phương pháp dạy học, về tư duy, về Bản đồ tư duy và một số vấn đề về sử dụng phương pháp bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí ở lớp 5, phân tích cơ sở lí luận và thực tiễn của đề ... dạy học Địa lí ở trường tiểu học còn đang tồn tại nhiều vấn đề. Song nổi cộm lên là việc vân dụng phương pháp bản đồ tư duy vào dạy học địa lí. Đây là phương pháp hỗ trợ rất tốt cho việc dạy...

80
1,888
6

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

... các bƣớc giải toán và ứng dụng của phƣơng pháp chia tỷ lệ để giải toán có lời văn điển hình ở tiểu học. - Tìm hiểu và phân tích thực trạng dạy học giải toán bằng phƣơng pháp chia tỷ lệ ở tiểu ... phƣơng pháp chia tỉ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa lí luận về vị trí, vai trò của giải toán và các phƣơng pháp giải toán ở tiểu ... sinh phải biết vận dụng phƣơng pháp này để giải các bài toán ứng dụng. 2.3. Các bƣớc khi giải toán bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ Khi giải bài toán bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ ta thƣờng tiến...

68
1,182
5

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

... chơi trong dạy học Tự nhiên và Xã hội ở nhà trƣờng thể nghiệm 16 TIỂU KẾT CHƢƠNG 1 20 CHƢƠNG 2: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 21 ... 21 CHƢƠNG 2 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1 2 .1. Một số phần mềm có khả năng khai thác để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên ... nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên và Xã hội lớp 1. Vấn đề này đặt ra là trong thực tế dạy học ở các trƣờng tiểu học, việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò...