0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Kỹ năng nói tiếng Anh >

Bài số 9 Các câu với When và If (When I do If I do ) pptx

Bài số 9 Các câu với When và If (When I do...If I do.....) pptx

Bài số 9 Các câu với When If (When I do...If I do.....) pptx

... B i số 9 : Các câu v i When If (When I do /If I do ) a) Hãy xem các ví dụ sau đâyA: What time will you phone me tonight? (T i nay bạn sẽ g i i n cho t i lúc mấy giờ ?) B: I ll phone ... you when I get home from work (T i sẽ g i i n cho bạn khi t i i làm v ) “T i sẽ g i i n cho bạn khi t i i làm về” là một câu có 2 phần : “T i sẽ g i i n cho bạn” (phần chính) “khi t i ... (I do) - I ll send you a postcard when I m on holiday (not When I will be ) (T i sẽ g i cho bạn một tấm bưu thiếp khi t i i ngh ) - When the rain stops, we’ll go out (not When the rain will...
  • 2
  • 367
  • 1
các dạng bài tập đại số 9 thi vào lớp 10 và các lưu ý khi giải phần 2 ppsx

các dạng bài tập đại số 9 thi vào lớp 10 các lưu ý khi giải phần 2 ppsx

... 2), ( 2; 3), ( 2 ; 2 ), ( 2 ; 2 ) 22 22 5) (2; 3); (3; 2) 6) (1; 4), (4; 1) Bi 2 Gia i caực heọ phửụng trỡnh sau ( đẳng cấp bậc hai ): www.VNMATH.comwww.VNMATH.com 14d. (d) song song v i ... 35303322yxxyyx 6) 20622xyyxxyyx 7) 44xyyxyx 8) 23444yxyx Đáp án 1) (0; 2); (2; 0) 2) (2; 3), ( 3; 2), (1 10;1 1 0), (1 10;1 1 0) 3) (1; 5), (5; 1), (2; 3), (3; 2) 4) 10 ... hợp v i các i u kiện ta có m = -1 hoặc m = 12 thì d1 ) cắt (d2 ) t i một i m trên trục honh Chú ý : Ph i kết hợp v i cả ba i u kiện l m3 , m0 , m3 r i m i kết luận. d. (d1)...
  • 12
  • 929
  • 22
các dạng bài tập đại số 9 thi vào lớp 10 và các lưu ý khi giải phần 1 ppt

các dạng bài tập đại số 9 thi vào lớp 10 các lưu ý khi giải phần 1 ppt

... khoảng hai nghiệm thì vế tr i cùng dấu v i hệ số a, trong khoảng hai nghiệm thì vế tr i khác dấu v i hệ số a ( hệ số a l hệ số lũy thừa bậc hai của vế tr i khi khai triển, nghiệm ở đây l nghiệm ... bi không cho i u kiện thì khi rút gọn xong ta nên tìm i u kiện cho biểu thức. Khi đó quan sát biểu thức cu i cùng v các thừa số đà đợc giản ớc để tìm i u kiện. Ví dụ v i bi ny : + Biểu ... 222m 1 0v i m i m 2m 1 1 1 0 v i m i m nên phơng trình luôn có hai nghiệm phân biệt x1 v x2 v i m i m Theo định lí Viet ta có x1.x2 = cm1a Phơng trình có hai nghiệm l hai số nghịch...
  • 13
  • 900
  • 26
bài 7 tiết 11 đại số 9. các phép biến đổi

bài 7 tiết 11 đại số 9. các phép biến đổi

... cóBA.BAB=1310 ) +b356 ) −c325)a325=3.33.235=.365==+1310)b ?)1 3)( 13(=−+ )1 3)( 13( )1 3(10−+−=13 )1 3(10−−= ). 13(5 −==− 356)c ?)3 5)( 35(=+− )3 5)( 35( )3 5(6+−+=35 )3 5(6−+= .)3 5(3 +=II . Trục ... mẫua )V i các biểu thức A,B mà B> 0 BA.BBA=b )V i các biểu thức A,B,C mà A 0 A ≥# B2, ta cóBAC±BABAC−= )( BAC±2 )( BABAC−=b )V i các biểu thức A,B,C mà A 0 A ... cóBA.BAB=Trong ví dụ ở câu b), để trục căn thức ở mẫu, ta nhân cả tử mẫu v i biểu thức √3 – 1 . Ta g i biểu thức √3 + 1 biểu thức √3 – 1 là hai biểu thức liên hợp v i nhau. Tổng quátII . Trục căn...
  • 13
  • 618
  • 0
Tài liệu Tìm từ đồng nghĩa với từ được gạch chân - Trình độ TOEFL, Bài số 9 pptx

Tài liệu Tìm từ đồng nghĩa với từ được gạch chân - Trình độ TOEFL, Bài số 9 pptx

... meeting. (A) reconciliation(B) strike(C) merger(D) memorandum16. A chance sample can often provide information about a larger population. (A) prudent(B) genuine(C) random(D) modified17. ... wait until he had more money. (A) counterfeit(B) genuine(C) cheap(D) unattractive3. The blizzard made driving home more than hazardous (A) exciting(B) urgent(C) dangerous(D) slow4. If ... number of insect species is greater than that of all other animal species. (A) exceeds(B) equals(C) augments(D) predicts6. Hemophilia is a hereditary illness in which the blood does not coagulate...
  • 5
  • 3,945
  • 4
Nghiên cứu đánh giá đặc trưng phóng xạ trong các cấu trúc chính và xây dựng một kế hoạch sơ bộ về tẩy xạ và tháo dỡ cho lò phản ứng hạt nhân đà lạt sau khi kết thúc vận hành

Nghiên cứu đánh giá đặc trưng phóng xạ trong các cấu trúc chính xây dựng một kế hoạch bộ về tẩy xạ tháo dỡ cho lò phản ứng hạt nhân đà lạt sau khi kết thúc vận hành

... thanh i u khiển), hiệu ứng giao thoa của chúng, - th i gian đáp ứng của hệ thống bảo vệ lò th i gian r i của các thanh i u khiển, - phản h i độ phản ứng (do các thay đ i về nhiệt độ nước, ... đ i đ i v i Lò phản ứng các hệ thống công nghệ: Đ i v i nhiên liệu của Lò phản ứng: - Năm 2007: Chuyển đ i, thay thế một phần nhiên liệu độ giàu cao 36% (HEU) bằng nhiên liệu độ giàu ... định ra các mốc th i gian chu i liên tiếp các hoạt động tẩy xạ tháo dỡ. Các chiến lược tẩy xạ tháo dỡ có thể là từ việc tháo dỡ tức th i di chuyển tất cả vật liệu phóng xạ kh i vị...
  • 198
  • 932
  • 3
Giáo án lớp 4: TOÁN: Lớp:4/ I-Mục tiêu;BÀI: SO SÁNH CÁC SÓ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ (TIẾT 9 )-Biết pptx

Giáo án lớp 4: TOÁN: Lớp:4/ I-Mục tiêu;BÀI: SO SÁNH CÁC CÓ NHIỀU CHỮ SỐ (TIẾT 9 )-Biết pptx

... 2 -B i m i: 2.1-Gi i thiệu –Ghi đề lên bảng. 2.2-Hướng dẫn so sánh số có nhiều chữ số. a-So sánh các số số chữ số khác nhau. -Viết số: 99 578 100 000 y/c hs so sánh hai số này v i ... quả b i tập 4, lớp theo d i .nhận xét. TOÁN: B I: SO SÁNH CÁC SÓ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ (TIẾT 9 ) Lớp:4/ I- Mục tiêu; -Biết so sánh các só có nhiều chữ sốbbằng cách so sánh các chữ số v i ... có sáu chữ số. II-Đồ dùng dạy học: III-Hoạt động dạy học: Th i gian Giáo viên Học sinh 5 phút 1 phút 5 phút 1 -B i cũ: -3 hs lên bảng làm b i về nhà :b i 4, 5 -10...
  • 4
  • 1,184
  • 11
Bài giảng C - Các cấu trúc điều khiển

Bài giảng C - Các cấu trúc điều khiển

... : if (Dk 1) if (Dk 1) {{S1;S1;}}else if (Dk 2) else if (Dk 2) {{S2;S2;}} else if (DkN)else if (DkN){{Sn; Sn; Ví dụ :Ví dụ :} } 1. Đọc vào i m TB, in ra xếp lo i 1. Đọc vào ... C++§5. Các cấu trúc i u khiển§5. Các cấu trúc i u khiển 77IV. Cấu trúc lặp v i i u kiện trướcIV. Cấu trúc lặp v i i u kiện trướcCú pháp :Cú pháp :while (DK)while (DK){{S;S;}}Khi ... a=15 b=82. Đọc vào số lượng giá đơn vị, tính thuế (5% 2. Đọc vào số lượng giá đơn vị, tính thuế (5% của soluong*dongia)của soluong*dongia)S2S1 88V. Cấu trúc lặp v i i u...
  • 9
  • 584
  • 1
Phân tích và so sánh các điểm giống nhau và khác nhau giữa các phương pháp bảo quản thịt: đông lạnh, ướp muối, làm khô và xông khói

Phân tích so sánh các điểm giống nhau khác nhau giữa các phương pháp bảo quản thịt: đông lạnh, ướp muối, làm khô xông khói

... sống, sinh sản phát triển của chúng. Do đó các chất dinh dưỡng bị phân huỷ thành những chất đơn giản, chất bay h i có m i khó chịu độc h i i v i vi sinh vật gây th i rữa). 1.2. Các ... phân gi i thành các protein đơn giản hơn như: peptone, polipeptid, peptid acid amin. Một số protein dể tan trong nước như: albumin, globulin, miozen, … là nguyên nhân làm giảm chất lượng ... phân gi i yếm khí sinh ra các acid lactic (đ i v i động vật sống, hàm lượng acid lactic khoảng 0,05 – 0,2%, sau khi giết mổ tăng lên 0,7 – 1,2 %) do đó làm cho pH của thịt giảm từ (pH = 7) xuống...
  • 19
  • 8,560
  • 5
XỬ LÝ CÁC CÂU TRUY VẤN VÀ TÌM KIẾM TRÊN KHO TÀI LIỆU CÓ CHÚ THÍCH NGỮ NGHĨA BẰNG TIẾNG ANH

XỬ LÝ CÁC CÂU TRUY VẤN TÌM KIẾM TRÊN KHO TÀI LIỆU CÓ CHÚ THÍCH NGỮ NGHĨA BẰNG TIẾNG ANH

... trong câu “What's the population ofBiloxi, Mississippi?”, tồn t i các quan hệ:[CITY:Biloxi](POPULATIONCOUNT)[STRING:?][PROVINCE:Mississippi](POPULATIONCOUNT)[STRING:?][CITY:Biloxi](SUBREGIONOF)[PROVINCE:Mississippi]23Nhiệm ... phân đ i, bao gồm 2 lo i đỉnh: các đỉnh kh i niệm các đỉnh quan hệ. Trong đó, các đỉnh kh i niệm chỉ liên kết v i các đỉnh quan hệ b i các cạnh ngược l i. Đỉnh kh i niệm được biểu diễn ... *INFIELD: CS23CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN1.1 Gi i thiệu Kể từ khi ra đ i đến nay, World Wide Web (WWW) đã làm thay đ i rất nhiều cách con ngư i trao đ i tiếp cận v i thông tin, tri thức. Và...
  • 87
  • 1,228
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: so sánh các cấu trúc thị trườngbài tập hoàn thành câu với từ gợi ýbài tập hoàn thành câu với từ cho sẵncác câu olypya khó và haybài tập viết lại câu với mệnh đề quan hệso sánh bắc mĩ với trung và nam mĩBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật