0
  1. Trang chủ >
  2. Thể loại khác >
  3. Tài liệu khác >

BAI TAP ON TTCK doc

BÀI TẬP ÔN TẬP KINH TẾ VI MÔ 2.doc

BÀI TẬP ÔN TẬP KINH TẾ VI MÔ 2.doc

... phẩm M. Hàm sản xuất của hãng là Q = 12 L – L2 , trong đó Q là số đơn vị sản phẩm sản xuất trong ngày, L là số đơn vị lao động sử dụng trong ngàya- Viết hàm cầu về lao động của công ty nếu ... người không có việc làm trong câu (b) chuyển sang thị trường X, đường cung lao động của thị trường X chuyển thành W = 30 + 2Q. Bao nhiêu người sẽ kiếm được việc làm trong thị trường X? Điều gì ... công việc khác hay ngành khác là bao nhiêu người?Bài 2:Có hai thị trường lao động cạnh tranh trong một nền kinh tế. Thị trường X có đường cầu lao động là W = 360 - 3Q và đường cung lao động...
  • 3
  • 17,016
  • 366
Bai tap on thi HSG phan phuong trinh.doc

Bai tap on thi HSG phan phuong trinh.doc

... Đường thẳng d đi qua H cắt AB, AC lần lượt tại M, N. Chứng minh rằng HM = HN khi và chỉ khi OM = ON. 4. Cho tam giác ABC cân tại A. Đường tròn nội tiếp tam giác ABC tiếp xúc với cạnh AB tại T, ... để B'C' lớn nhất.8. Cho tam giác ABC và điểm M thuộc BC. Xét hình bình hành APMN, trong đó P thuộc AB và N thuộc AC và hình bình hành ABDC với đường chéo AD và BC. Gọi O là giao...
  • 4
  • 613
  • 3
bai tap on tieng anh 11 ky II.doc

bai tap on tieng anh 11 ky II.doc

... is the person….………………………………………………… A. in that I don’t have much confidence B. whom I don’t have much confidence in himC. I don’t have much confidence D. in whom I don’t have much confidence112. ... Prevention C. Loss D. Failure21. A. come B. take C. keep D. lead22. A. decide B. realize C. explain D. produce23. A. Conservation B. Contract C. Convert D. Conference24. A. sparing B. controlling ... Prevention C. Loss D. Failure55. A. come B. take C. keep D. lead56. A. decide B. realize C. explain D. produce57. A. Conservation B. Contract C. Convert D. Conference58. A. sparing B. controlling...
  • 17
  • 1,134
  • 4
Tài liệu ÔN TẬP MARKETING VÀ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG. docx

Tài liệu ÔN TẬP MARKETING VÀ BÀI TẬP TÌNH HUỐNG. docx

... đến thái độ hay hà nh vi của con ngườ i nhữ ng nhóm ảnh hưởng trực tiếp đến con ngườ i được gọi là nhữ ng tập thể thà nh viên. Đó là nhữ ng nhóm mà cá nhân nằm trong đó và tác động qua lại với ... cả nhữ ng nhóm mà nó không phải là thà nh viên. Tập thể mong muốn là nhóm ngườ i mong muốn hay hướng gia nhập nhóm nà y. Tập thể không mong muốn là nhóm có quan niệm giá trị và hà nh vi mà cá ... hiệu cụ thể. + Gia đình : Các thà nh viên trong gia đình có thể ảnh hưởng mạnh mẽ đến hà nh vi của ngườ i mua. Ngườ i dạy bảo trong gia đình là bố mẹ. Con ngườ i được cha mẹ dạy bảo về tôn giáo,...
  • 10
  • 3,181
  • 51
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 20 docx

Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 20 docx

... capron D. Tơ visco 6. Công thức cấu tạo của poli metylacrylat là: 7. Trong các loại tơ sau, tơ nào là tơ tổng hợp: A.Tơ nilon 6,6. B.Tơ tằm. C.Tơ axêtat. D.Tơ viscô. 8. Trong ... Trong chuỗi polime có nhiều nhóm amit - HN - CO - : + Tơ capron: là sản phẩm trùng hợp của caprolactam + Tơ enan: là sản phẩm trùng ngưng của axit enantoic + Tơ nilon (hay nilon): ... polime và monome giống nhau. Phân tử monome tham gia phản ứng trùng hợp phải có liên kết kép hoặc có vòng không bền. Ví dụ: − Phản ứng trùng hợp có thể xảy ra giữa 2 loại monome khác...
  • 11
  • 1,117
  • 5
Tài liệu Bài tập ôn chương điện li doc

Tài liệu Bài tập ôn chương điện li doc

... nước phân li ra ion OH_b. khi tan trong nước chỉ phân li ra ion H+c. khi tan trong nước phân li ra ion H+d. khi tan trong nước chỉ phân li ra ion OH_Câu 30. Các tập hợp ion sau đây có thể ... dẫn điện được là do sự chuyển động của:A. Các cation và anion. B. Các cation và anion và các phân tử hòa tan.C. Các ionH vàOH. D. Các ion nóng chảy phân li.Câu 15. Cho các chất sau: K3PO4, ... ionH trong nước là axit.C. chất có chứa hiđrô trong phân tử là axit. D. chất có chứa 2 nhóm OH là hiđrôxit lưỡng tính.Câu 21. Phát biểu nào sau đây không đúng ? Phản ứng trao đổi ion trong...
  • 4
  • 648
  • 15
Tài liệu Bài tập ôn thi môn Hóa: Các dạng toán hóa vô cơ (Có đáp số) docx

Tài liệu Bài tập ôn thi môn Hóa: Các dạng toán hóa vô cơ (Có đáp số) docx

... proton, nơtron,electron trong phân từ AX2 là 52. Sốhạt mang điện của AY2 nhiều hơn số hạt mang điện của AX2 là 28 hạt. Phân tử X2Y có tổng số hạtproton,electron và nơtron là 28 trong ... MXx trong đó M chiếm 46,67% khối lượng (M là kim loại, X là phikim ở chu kì 3). Trong hạt nhân M có số nơtron nhiều hơn số proton 4 hạt, còn X có số proton bằng sốnơtron. Tổng số hạt proton của ... khối của M nhỏ hơn số khối của X là 8.–Tổng số proton, nơtron, elctron trong X– nhiều hơn trong ion M3+ là 16.Xác định vị trí của M và X trong bảng tuần hoàn Câu 20 : X,Y,Z là 3 nguyên tố...
  • 26
  • 728
  • 4
Tài liệu bài tập ôn hình lớp 12 doc

Tài liệu bài tập ôn hình lớp 12 doc

... //Khoảng cách giữa hai đường thẳng song song đến một mặt phẳng Khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng Khoảng cách giữa hai mặt phẳng song song Trang 22 Bài tập ôn hình 12CB ... th¼ng vu«ng gãc víi mỈt ph¼ng khi nã vu«ng gãc víi hai ®−êng th¼ng c¾t nhau n»m trong mỈt ph¼ng ()()asongsongabbP⇒⊥⊥⇒(P ()QP⎫⎬⎭) // ABCDV = AB.CD.d.sinα6ABCABCm , m , m ... khối trụ có bán kính r = 5cm, khoảng cách hai đáy bằng 7cm. Cắt khối trụ bởi một mặt phẳng song song với trục cách trục 3cm. Khoảng cách giữa hai Đường thẳng chéo nhau a) Tính diện tích...
  • 16
  • 492
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập ôn kế toán quản trị có lời giải docxhệ thống các câu hỏi ôn tập môn ttck docxđọc sách bài tập ôn luyện tiếng anh lớp 8bài tập ôn thi môn kinh tế phát triển nâng cao docbài tập ôn thi toánbài tập ôn thi đại họcbài tập ôn thibài tập ôn thibài tập ôn toán lớp 6bài tập ôn thi hóa họcbài tập ôn đại học môn toánbài tập ôn tiếng anhbài tập ôn thi môn lýbài tập ôn thi đh môn lýbài tập ôn thi toeicNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ