Luy n thii h c môn Toán năm h c 2012 – 2013Th yng Vi t HùngTài li u tham kh o:02 C ppt
Luy n thii h c môn Toán năm h c 2012 – 2013Th yng Vi t HùngTài li u tham kh o:02. C ppt
... b) T m m để h m số c C , CT và khoảng c ch t O đ n đường thẳng đi qua C , CT l n nh t. T nh ch t 6: Phương trình đường thẳng qua c c đại, c c ti u và m t số ứng dụng đi n h nh Lấy y chia cho ... số c c c đại, c c ti u. b) h m số đ t c c đại, c c ti u t i c c điểm c hoành âm. Luy n thi Đại h c m n To n năm h c 2012 – 2013 Thầy Đặng Vi t H ng H c tr c tuy n t i: www.moon.vn Mobile: ... DẠNG 2. T NH CH T C C TRỊ C A H M SỐ C c bài to n x t đ n t nh ch t c c trị c a h m b c ba chỉ áp dụng khi h m số c hai điểm c c trị (gọi là c c đại và c c ti u) . Gọi hoành độ c c điểm c c...
- 13
- 242
- 0
Đáp án đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn toán năm học 2011 - 2012 của các trường trên cả nước
... bi t rằng n u t ng mỗi chi u c a h nh chữ nh t thêm 4m thì di n t ch c a h nh chữ nh t tăng thêm 80m2 ; n u giảm chi u rộng 2m và t ng chi u dài 5m thì di n t ch h nh chữ nh t bằng di n t ch ... c nh huy n bằng 12 . C u 3 (1,0 điểm). M t h nh chữ nh t c chu vi là 52 m. N u giảm mỗi c nh đi 4 m thì đư c m t h nh chữ nh t mới c di n t ch 77 m2. T nh c c kích thư c của h nh chữ ... 10 THPT QUẢNG NAM N m h c: 2011 – 2012 Kh a thi: Ngày 30 tháng 6 n m 2011 M N: TO N Thời gian: 120 ph t (Kh ng kể thời gian ph t đề) H ỚNG D N CHẤM I. H ớng d n chung 1) N u thí sinh...
- 68
- 7,343
- 2
Đề kiểm tra cuối kì 1 môn toán, năm học 2011 - 2012 pps
... 5A c 32 b n. H c sinh n là 14 b n. H i số c c b n nữ chiếm bao nhi u ph n trăm số c c b n c a lớp 5A?Bài 4: M t khu vư n h nh vuông c chu vi 800m. Di n t ch khu vư n đó bằng bao nhi u m t ... (k t quả t nh: 768,19) C u b- 1 điểm (k t quả t nh: 87,640) C u c- 1 điểm (k t quả t nh: 166,12) C u d- 1 điểm (k t quả t nh: 2,53)Bài 3: (1 điểm) Bài giải T số ph n trăm c a số c c b n nữ ... 65 > 74 > 2311ĐÁP N ĐỀ KIỂM TRA CUI H C KỲ IM N: TO N NĂM H C: 2011 -2012 Bài 1. (3 điểm) Khoanh đúng mỗi c u 0,5đ. C U a b c d e gĐÁP N A C B B D C Bài 2. (3 điểm) C u a- 1...
- 3
- 1,023
- 0
đáp án đề thi cao đẳng môn toán năm 2008 khối c
... GIÁO D C VÀ ĐÀO T O ĐỀ CHÍNH TH C ĐÁP N - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUY N SINH CAO ĐẲNG N M 2008 M n: TO N, kh i D (Đáp n - Thang điểm gồm 04 trang) C u N i dung Điểm I 2,00 1 Kh o s t sự ... Vậy nghiệm c a phương trình đã cho là: π 4π 2πxk2π,x k315=+ = +5 (k ∈ ). Z0,50 2 T m m để h phương trình c nghiệm thỏa m n (1,00 điểm) xy 0< T phương trình thứ nh t c a h ta ... V 0,50 3S.BCNMaVậy V (đvtt). 3= N u thÝ sinh lµm bµi kh ng theo c ch n u trong ®¸p n mµ v n ®óng th× ®− c ®ñ ®iÓm t ng ph n nh− ®¸p n quy ®Þnh. H t 4/4 3x 2x k233x 2x...
- 4
- 387
- 0
đề thi đại học môn toán năm 2008 khối c
...
- 1
- 294
- 0
cương hư ng d n h c môn v t lý A1 ph n lý thuy t Tài li u h c: Giáo trình V t lý i cương docx
... Vi t phương trình h m sóng phẳng đ n s c. Thi t lập phương trình sóng. 24. Trình bày h m sóng phẳng đ n s c. T nh ch t tu n ho n theo thời gian và theo kh ng gian c a h m sóng. Ph n Bài t p: ... TP(10) = chuy n c n (3) + thí nghiệm (7). Điểm chuy n c n Thầy , C chấm và báo c c điểm dưới 3 ngay sau khi h c xong. Kh ng thí nghiệm sẽ kh ng đư c thi. H n i, ngày 30 tháng 11 n m 2010. ... độngcơ : 21. Dao động c đi u hoà, t t d n: thi t lập phương trình và kh o s t nghiệm. 22. Dao động c c ỡng b c: thi t lập phương trình và kh o s t nghiệm. Hi n t ợng c ng h ởng c . 23. Vi t...
- 2
- 379
- 0
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 1)
... ĐỀ THI H C KỲ I N M H C 2009-2010.M n h c: Giải t ch 1.Thời gian làm bài: 90 ph t. Đề thi gồm 7 c u. H NH TH C THI: T LU N CA 1 C u 1 : T nh giới h n (trình bày lời giải c thể) I = limx→03√1 ... x c o t x − x2/3x c o s x − s in x. C u 2 : Kh o s t và vẽ đồ thị c a đường cong y = x1x. C u 3 : T m và ph n loại t t c c c điểm gi n đo n c a đồ thị h m số y =1ln |x − 1 |. C u 4 ... |. C u 4 : Giải phương trình vi ph n y′− x2y =x5+ x23với đi u ki n y( 0 ) = 0 . C u 5 : T nh t ch ph n suy rộng+∞1dxx19/3·3√1 + x2 C u 6 : Giải phương trình vi ph n y′′− 2 y′+...
- 2
- 2,847
- 9
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 2)
... y1( t) = C 1e 8t ; y2( t) = C 2e 4t ; y3( t) = C 3e 4t Klu n: X = P Y ⇔ x1( t) = C 1e 8t − C 2e 4t − C 3e 4t ; x2( t) = 2 C 1e 8t + C 2e 4t ; x3( t) = C 1e 8t + C 3e 4t 2 -CA ... 3. Chéo h a A = P DP−1,với P =1 −1 −12 1 01 0 1,D =8 0 00 4 00 0 4, H phương trình X′= A · X ⇔ X′= P DP−1X ⇔ P−1X′= DP−1X,đ t X = P−1Y , c h Y′= ... C u 6 (1.5đ)+∞1dx3√x13+ x15⇔+∞1dxx531 +1x2. Đ t t =31 +1x2⇔ t 3= 1 +1x2I =13√2−32 t( t 3− 1 ) dt =−32 0·3√4 +92 0 C u 7(1.5đ). Ma trận...
- 2
- 1,303
- 3
Đáp án đề thi đại học môn toán năm 2009-2010 (Đề 3)
... y1( t) = C 1e 7t ; y2( t) = C 2e 3t ; y3( t) = C 3e 3t Klu n: X = P Y ⇔ x1( t) = C 1e 7t − C 2e 3t − C 3e 3t ; x2( t) = 2 C 1e 7t + C 2e 3t ; x3( t) = C 1e 7t + C 3e 3t 2 -CA ... Đi u ki n y( 2 ) = 1 ⇔ C 1=−83. Nghiệm c a ptrình: y2+8 x33− x2= 0 C u 6(1.5đ). Ptrình đ c trưng k2− 4 k + 4 = 0 ⇔ k = 4 → y0= C 1e2x+ C 2· x · e2x. T m nghiệm riêng: yr= ... yr1=ex2là nghiệm riêng c a y′′− 4 y′+ 4 y =ex2;yr2=e−x1 8là nghiệm riêng c a y′′− 2 y′+ y =e−x2. K t lu n: ytq= y0+ yr1+ yr2. C u 7(1.5đ). Ma tr n A =4...
- 2
- 1,137
- 0
Thi thử đại học môn toán năm 2011-2012 - gv Nguyễn Sơn Tùng
... Theo t i đây là m t bài h phương trình vô t mà kh nhi u h c sinh phải bó tay.Bài n y nhằm ph t hi n h c sinh giỏi to n. (dành cho h c sinh t kh trở l n) Theo t i nghĩ đây c lẽ là c ch ... m t c u b t đẳng th c r t kh . Mang t nh ph n loại r t cao. H c sinh phải th c sự giỏi mới c thể ho n t t c u n y! T i xin trình bày c ch giải : • C CH 1: lôgar t h a hai vế c a (*) theo ... giải pt n y bằng 2 c ch : - c ch 1: sử dụng t nh đồng bi n ,nghịch bi n c a h m số ta đư c m=4 -c ch 2:tr c c n th c ở t số thu đư c m=4 thỏa y u c u bài to n. C u II: 1.giải pt lượng gi c: ...
- 6
- 584
- 4
Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ