giúp mình giải 2 bài toán lớp 3
giúp mình giải 2 bài toán lớp 3
Có thể bạn quan tâm
Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2
- 37
- 683
- 7
Bài 2 nè
Gọi số bị chia là a ; số chia là b
Theo bài ta có
a:b=9(1) a=9.b và nếu giảm số bị chia lên 8 đơn vị thì thương mới là 7
Vậy nên ta có phép như sau (a-8):b=7 (2)
Thế vào ta được
8.b-$frac{8}{b}$=7
Quy đồng ta được
8.b.b-8.b=7.b.b
b.b=8.b
b.(b-8)=0 b=8 hoặc b=0
Nếu b=0 thì a=0 (loại)
Nếu b=8 thì a=72 ( nhan)
Vậy b=8 a=72( Bị chú: Dấu "." là dấu nhân em nhé)
Có thể bạn quan tâm
Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2
- 71
- 69
- 2
giãi toán tào lao,không biết đừng nên làm tầm bậy.
Có thể bạn quan tâm
Giáo án toán lớp 2 " Bài toán giải bằng hai phép tính " potx
- 15
- 118
- 1
thật là khủng đó!
lớp 3 đã làm bài khủng như thế này!
123...
Có thể bạn quan tâm
giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- 17
- 393
- 0
cô giáo làm hộ
học sinh
thì còn
gì là đi thi nữa nhưng
đó là sự thật!
Có thể bạn quan tâm
skkn giúp học sinh lớp 5 giải tốt bài toán về tỉ số phần trăm
- 43
- 1
- 19
A:B=9 ,Blả số chia vả Alả bị chia theo bải ra thêm8 đơn vị vảo số bị chia nhưng thương của chúng chỉ tăng lên 1đơn vị và dư3. vậy ta có thể tim ra số chia. (8-3):1=5 số bị chia là9x5=45. a:b=9 ,(a-8):b=7 theo bài ra ta thây số bị chia giảm 8 dơn vị nhưng thương của chúng chỉ giảm 2đơn vị do đó ta tìm được số chia là 8:2=4 số bị chia là 9x4=36
Có thể bạn quan tâm
SKKN tiểu học: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- 25
- 922
- 4
a:b=9 ,(a+8):b=10 dư 3 số bị chia tăng 8 đơn vị nhưng thương chỉ tăng 1đơn vị và dư 3 ta có số chia là (8-3):1=5 ;a:5=9 ;a=9x5=45 a:b =9 ;(a-8):b=7 ;89-7)=4 a :4=9 ;a=9 x4=36
Có thể bạn quan tâm
SKKN giúp học sinh lớp 6 giải các bài toán về “phép chia hết” trong tập hợp n
- 21
- 145
- 1
thì thế mới là thi violympic
nhiều khi cô giáo làm hộ học sinh đó bạn
Có thể bạn quan tâm
Một vài kinh nghiệm giúp học sinh lớp một giải tốt bài toán có lời văn
- 27
- 47
- 0
gọi số chia là x ( đv)
số bị chia là y (đv)
theo đầu bài ta có : = 9
ta lại có tiếp : nếu giữ nguyên x và tăng thêm y 9 đv thì x chia y được 10 dư 3 : +3 =10
ta có HPT :
giải pt ta được :
y = 28
x = 252
Có thể bạn quan tâm
sáng kiến kinh nghiệm giúp các em học sinh lớp 3 giải tốt bài toán liên quan đến rút về đơn vị
- 25
- 38
- 0
tớ nghĩ bài này lớp 3 thì cũng phải đặt ẩn thui còn cái cách giải pt thi nhờ người giúp đỡ
Có thể bạn quan tâm
một số biện pháp giúp học sinh khá giỏi lớp 5 nhận diện và giải các bài toán có dạng tương tự toán chuyển động đều
- 17
- 3
- 0
Số khủng quá, bạn nghỉ sao về đáp án 45:5=9 và (45+8):5=10 dư 3?
Mà lớp 3 dùng pt thì... hơi lạ!
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ