Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường Nguyễn Tất Thành
Xin chào các bạn, mình muốn lập cái topic này để mọi người có thể tham khảo các đề thi của trường Nguyễn Tất Thành ( môn Văn, ko dễ đâu nhá ) Mong mọi người ủng hộ ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2003-2004 Thời gian : 150 phút( ko kể thời gian phát đề ) Câu 1 (1 điểm ) Trong tác phẩm văn học có các loại nhân vật sau : Nhân vật chính diện, nhân vật chính, nhân vật phụ, nhân vật phản diện.... a) Hãy sắp xếp 4 loại nhân vật trên thành 2 nhóm và mỗi loại lấy 1 nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du để làm ví dụ. b) Bạn H cho ông Hai trong truyện ngắn Làng của Kim Lân là nhân vật chính, bạn K lại cho đó là nhân vật chính diện. Em thấy bạn nào đúng, vì sao ? Câu 2 ( 4 điểm ) a. Vì sao câu sau đây sai? Có thể sửa câu sai này bằng cách nào? Câu sai: "Cái áo sơ mi cộc tay màu xanh da trời ấy." b. Đoạn văn sau đây được viết theo lối quy nạp hay diễn dịch? Gạch chân câu chốt của đoạn văn này : " A Cháng đẹp người thật. Mười tám tuổi, ngực nở vòng cung, da đỏ như lim, bắp tay, bắp chân rắn như trắc gụ. Vóc cao, vai rộng, người đứng thẳng như cái cột đá trời trồng" Ma Văn Kháng - Người con trại họ Hạng - NXB Thanh Niên, 1982c. Trong đoạn văn trên, tác giả dùng biện pháp tu từ gì là chính? Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ ấy bằng 1 hoặc 2 câu văn. d. Từ mình trong câu Mình về có nhớ ta khác từ mình trong câu Anh thấy em, mình gió thổi nghiêng nghiêng ở chỗ nào? Hãy đặt 1 câu trong đó có sử dụng từ mình theo nghĩa thứ 2. Câu 3 ( 4 điểm ) Kết thúc đoạn thơ Kiều gặp Kim Trọng, Nguyễn Du viết: "Bóng tà như giục cơn buồn, Khách đà lên ngựa, người còn nghé theo Dưới cầu nước chảy trong veo Bên cầu tơ liễu bóng chiều thướt tha" Đoạn thơ chủ yếu là tả cảnh nhưng đã nói rất rõ tâm trạng của nàg Kiều. Em hãy viết 1 đoạn văn ( khoảng 1 trang giấy thi ) phân tích để làm nổi bật tâm trạng đó. Câu 4 ( 1 điểm ) Trong sách "Văn học - lớp 9 - tập 2" , em được học về những nhà thơ Đường nào? Hãy nêu tên 1 tác phẩm đã học của mỗi nhà thơ đó.
Có thể bạn quan tâm
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT THCN môn hóa
- 1
- 1
- 52
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2004-2005 Thời gian : 150 phút ( ko kể thời gian phát đề ) Câu 1 ( 1 điểm ) Nêu giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của truyện Kiều. Câu 2 ( 2 điểm ) Đại thi hào Nguyễn Du đã miêu tả vẻ đẹp của nang Kiều bằng những câu thơ tuyệt bút : "Làn thu thuỷ, nét xuân sơn, Hoa ghen thua thắm, liễu hờn kém xanh" Hãy viết 1 đoạn văn theo lối quy nạp ( từ 10 đến 12 câu ) trình bày nét đặc sắc trong nghệ thuật tả người của Nguyễn Du ở 2 câu thơ trên. Câu 3 ( 7 điểm ) a. Dành cho học sinh học chương trình thí điểm THCS 1) Phat biểu cảm nghĩ của em khi đọc đoạn thơ Nguyễn Du diễn tả tâm trạng Kiều ở lầu Ngưng Bích : "Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa? Buồn trông ngọn nước mới sa Hoa trôi man mác biết là về đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây, mặt đất một màu xanh xanh. Buồn trông gió cuốn mặt duềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi" ( Nguyễn Du - Truyện Kiều, NXB Văn học, 2002, tr.90,91)2) Ghi lại dàn ý sơ lược bài văn em đã viết. b.Dành cho học sinh ko học chương trình thí điểm THCS 1. Phân tích đoạn thơ Nguyễn Du diễn tả tâm trạng Kiều ở lầu Ngưng Bích: "Buồn trông cửa bể chiều hôm Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa? Buồn trông ngọn nước mới sa Hoa trôi man mác biết là về đâu? Buồn trông nội cỏ rầu rầu Chân mây, mặt đất một màu xanh xanh. Buồn trông gió cuốn mặt duềnh Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi" ( Nguyễn Du - Truyện Kiều, NXB Văn học, 2002, tr.90,91)2) Ghi lại dàn ý sơ lược bài văn em đã viết.
Có thể bạn quan tâm
ĐỀ THI TUYẾN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NĂM HỌC 2011-2012 MÔN SINH HỌC
- 5
- 183
- 6
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2005-2006 Thời gian : 150 phút ( ko kể thời gian phát đề ) Câu 1 ( 7 điểm ) a. Dành cho học sinh học chương trình thí điểm THCS 1) Chép lại bài thơ Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phương. 2) Cảm nghĩ của em khi đọc bài thơ trên. b. Dành cho học sinh ko học chương trình thí điểm THCS 1) Chép lại bài thơ Viếng lăng Bác của nhà thơ Viễn Phương. 2) Phân tích bài thơ trên. Câu 2. ( 3 điểm ) 1) Ghi lại dàn ý sơ lược bài văn em đã viết. 2) Bằng những cách diễn đạt khác nhau, hãy viết thêm 2 đoạn mở bài cho bài văn của em.
Có thể bạn quan tâm
ĐỀ THI TUYẾN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NĂM HỌC 2011-2012 MÔN NGỮ VĂN
- 4
- 230
- 5
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2006 - 2007 Thời gian : 150 phút ( ko kể thời gian phát đề) Câu 1 ( 1 điểm ) Trình bày cách tóm tắt 1 tác phẩm tự sự. Câu 2 ( 2 điểm ) Viết 1 văn bản ( có độ dài ko quá 10 câu) tóm tắt Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ. Câu 3( 7 điểm ) Nhận xét về tấn bi kịch của Vũ Nương, nhà nghiên cứu văn học Nguyễn Đăng Na viết:"...Phản ánh số phận bi thương của nàng, Nguyễn Dữ đã đề cập tới cái bi kịch muôn thuở của con người" (Một bi kịch của con người - Bình giảng văn học lớp 9, NXB Giáo dục, 1966). Hãy làm sáng tỏ "cái bi kịch muôn thuở của con người" được phản ánh trong Chuyện người con gái Nam Xương và 1 số tác phẩm văn học viết Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX mà em đã học, đã đọc.
Có thể bạn quan tâm
ĐỀ THI TUYẾN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU NĂM HỌC 2011-2012 MÔN VẬT LÝ
- 4
- 157
- 14
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 NĂM HỌC 2007 - 2008 Thời gian : 150 phút ( ko kể thời gian phát đề ) Câu 1 ( 1 điểm ) Chép lại nguyên văn đoạn III trong bài thơ Con cò của nhà thơ Chế Lan Viên. Câu 2 ( 2 điểm ) viết một đoạn văn ( có độ dài từ 10 đến 12 câu ) giới thiệu nét đặc sắc của đoạn thơ trên. Câu 3 ( 7 điểm ) Suy nghĩ của em về lời dạy của cố Chủ tịch Hồ Chí Minh: "Có taig mà ko có đức là người vô dụng, có đức mà ko có tài thì làm việc gì cũng khó". HếT Òy, thanks chO tỚ vàI kÁi đy nhÁ, cẢ đêM thứC suỐt để gÕ, sẮp gÃy tAy mẤt
Có thể bạn quan tâm
Bộ đề thi tuyển sinh vào lớp 10 - Trường Chu Văn An Hà Nội
- 11
- 1
- 12
sak đề jì mà khó thế còn có cả thể loại bác Hồ ở đây nữa là sao ???
Có thể bạn quan tâm
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM 2013
- 2
- 156
- 5
đề này áp dụng toàn quốc hả mấy bác
Có thể bạn quan tâm
Tài liệu ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2006-2007 pptx
- 7
- 194
- 3
đề sai òy ông cố ơy....viết sai mà cũng bày đặt viết nữa ah.....
Có thể bạn quan tâm
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT chuyên môn toán năm 2013 - Sở giáo dục và đào tạo Hải Phòng pdf
- 4
- 79
- 3
Có thể bạn quan tâm
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Hùng Vương Năm học 2011 – 2012 VẬT LÍ doc
- 1
- 128
- 1
Có thể bạn quan tâm
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 trường THPT Phan Bội Châu năm học 2009 - 2010 ppsx
- 6
- 22
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Nghị luận Trang phục và văn hoá
- Nghị luận về đức tính hy sinh
- Thể hiện mình là một nhu cầu của lứa tuổi học sinh. Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của em về cách thể hiện bản thân trong môi trường học đường.
- Luyện nói bài văn giải thích một vấn đề
- Nghị luận Lòng biết ơn thầy cô giáo
- Nghị luận Tuổi trẻ và tương lai đất nước
- Sưu tầm và chép lại một bài thơ hoặc 1 bài văn ( khoản vài trang, có thể là đoạn trích) viết về phong cảnh thiên nhiên, con ngườ, sinh hoạt văn hóa, truyền thống lịch sử của quê hương em mà em thấy hay
- Đừng cố gắng trở thành người nổi tiếng mà trước hết hày là người có ích. Hãy viết một bài văn ngắn( khoảng 600 từ) trình bày suy nghĩ của anh / chị về ý kiến trên.
- Nghị luận Cái nết đánh chết cái đẹp
- Nghị luận Không thầy đố mày làm nên
- Suy nghĩ về câu nói "Học, học nữa, học mãi..." của Lê-nin
- Viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường