Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học
Có thể bạn quan tâm
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong chuyện cười mà em đã học potx
- 2
- 368
- 0
...trở về quê nhà mà lại bay lên trời? Hay ông chê quê cháu cùng kiệt không bằng xứ thần tiên này? 1 Không! Ta muốn được ở cùng họ, nhưng vì ta là con trưởng của Ngọc Hoàng nên phải trở về thiên đình sau khi vừa hoàn thành sứ mệnh. 1 Thế ông nhớ cha mẹ ông ở dưới kia không? 1 Có chứ, họ vừa từng mang nặng đẻ đau ra ta, ta rất biết ơn họ, nhất là những ngày tháng ta không biết đi, biết nói, họ vẫn yêu thương mà không hề ghét bỏ ta. Ta rất muốn có ngày nào đó trở về đền ơn đáp nghĩa mẹ cha ta. Cũng chính vì lẽ đó mà ta vừa cố gắng đánh tan quân xâm lược để cha mẹ ta được sống trong tự do thanh bình. 1 ồ, giờ , cháu hiểu rồi, ông vừa báo đáp công nuôi dưỡng của cha mẹ mình bằng chính sự cố gắng chiến thắng quân xâm lược. 1 ừ, đó là một trong những cách thể hiện lòng hiếu thảo của con cái đối với cha mẹ đấy cháu ạ. 1 Cháu hiểu rồi, có nghĩa là khi cháu còn nhỏ , phải học tập thật tốt để cho cha mẹ vui lòng, đó cũng chính là tỏ lòng biết ơn cha mẹ phải không ông? 1 Đúng rồi, cháu ngoan và thông minh lắm. Ông chúc cháu học thật giỏi nhé! Thôi hẹn cháu lần khác nhé, ta phải vào cung gặp Ngọc Hoàng đây. Vừa nói, bóng ông Gióng vừa khuất dần sau đám mây trắng. Vừa lúc đó tui nghe có tiếng mẹ gọi: 1 Lan! Dậy vào giường ngủ đi con. tui bừng tỉnh, hoá ra là một giấc mơ nhưng quả thật giấc mơ này vừa cho tui biết được nhiều điều bổ ích. Và đó có thể là một giấc mơ mà tui nhớ nhất.
Có thể bạn quan tâm
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học doc
- 3
- 1
- 6
...chuyện dân gian.1 Hình dung gặp gỡ các nhân vật trong truyện cổ dân gian.1 Tưởng tượng gặp gỡ những người thân trong giấc mơ....*Cách làm: 1 Xác định được đối tượng cần kể là gì? (sự việc hay con người)1 Xây dựng tình huống xuất hiện sự việc hay nhân vật đó.1 Tưởng tượng các sự việc, hoạt động của nhân vật có thể xảy ra trong không gian cụ thể như thế nào?Bài văn mẫu cho các bạn: Năm nay tui học lớp 6 và môn học tui thích nhất là môn văn vì ở đó tui được đọc nhiều câu chuyện cổ tích, truyền thuyết, truyện cười vô cùng thú vị. Nhắc đến truyện truyền thuyết tui lại nhớ ra một lần như thế này? Lần ấy, tui mải mê đọc những truyện truyền thuyết và đến lúc mệt quá rồi tui vẫn không chịu đi ngủ. Và đến khi vừa đọc đến những dòng chữ cuối cùng của truyện Thánh Gióng , tui bỗng thấy mình lạc đến một nơi rất xa lạ, xung quanh mây phủ trắng, một mùi thơm như của các loài hoa toả ra ngào ngạt. Khung cảnh rất tương tự thiên đình nơi có các vị thần tiên mà tui thường thấy trong các câu chuyện cổ. tui đang ngơ ngác, bỗng trước mắt một tráng sĩ vóc dáng to cao lừng lững tiến về phía tôi. tui vô cùng ngạc nhiên vì đây là lần đầu tiên tui nhìn thấy một người to lớn đến như vậy. tui vẫn chưa hết ngỡ ngàng , người đó vừa đứng ngay trước mặt tui và nở một nụ cười thân thiện: 1 Chào cháu bé. Cháu từ đâu đến vậy? tui càng ngạc nhiên hơn khi người đứng trước mặt tui lúc này chính là ông Gióng, vị anh hùng vừa đánh tan lũ giặc Ân tàn bạo. tui sung sướng hỏi: 1 Ông có phải là ông Gióng không ạ. Tráng sĩ nhìn tôi, mỉm cười đáp: 1 Ta đúng là Thánh Gióng đây! Sao cháu biết ta? 1 Chúng cháu đang học về truyền thuyết Thánh Gióng đấy ông ạ. May quá hôm nay cháu được gặp ông ở đây, cháu có thể hỏi ông vài điều mà cháu đang thắc mắc được không ạ? Ông Gióng nhìn tui mỉm cười: 1 Được cháu bé cứ hỏi đi. 1 Ông ơi vì sao khi đánh thắng giặc Ân xong ông không...
Có thể bạn quan tâm
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyện cổ tích - văn mẫu
- 2
- 2
- 6
Văn tự sựI. Đặc điểm 1. Tự sự là cách trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuốicùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa.2. Những yếu tố cơ bản của bài tự sự:1 Sự việc: Các sự kiện xảy ra.1 Nhân vật: Người làm ra sự việc (gồm nhân vật chính và nhân vật phụ)1 Cốt truyện: Trình tự sắp xếp các sự việc.1 Người kể: Có thể là một nhân vật trong câu chuyện hoặc người kể vắng mặt.II. Yêu cầu của bài văn tự sự ở lớp 6 1. Với bài tự sự kể chuyện đời thường1 Biết sắp xếp sự việc theo một trình tự có ý nghĩa.1 Trình bày bài văn theo một bố cục mạch lạc 3 phần.1 Tuỳ theo yêu cầu đối tượng kể để lựa chọn tình huống và sắp xếp sự việc có ý nghĩa.2. Với bài tự sự kể chuyện tưởng tượng1 Biết xây dựng cốt truyện tạo tình huống tưởng tượng hợp lý.1 Câu chuyện tưởng tượng phải có ý nghĩa và bố cục rõ ràng. (theo kết cấu 3 phần của bài tự sự)III. Cách làm bài văn tự sự ở lớp 6 Tuỳ theo từng dạng bài tự sự ở lớp 6 để có cách trình bày dàn ý và viết bài cho phù hợp. Dướicđây là một vài gợi dẫn.1. Với dạng bài: Kể lại một câu chuyện vừa được học bằng lời văn của em1 Yêu cầu cốt truyện không thay đổi.1 Chú ý phần sáng tạo trong mở bài và kết luận.1 Diễn đạt sự việc bằng lời văn của cá nhân cho linh hoạt trong sáng.2. Với dạng bài: Kể về người1 Chú ý tránh nhầm sang văn tả người bằng cách kể về công việc, những hành động, sự việc màngười đó đX làm như thế nào. Giới thiệu về hình dáng tính cách thể hiện đan xen trong lời kể việc,tránh sa đà vào miêu tả nhân vật đó.3. Với bài: Kể về sự việc đời thường1 Biết hình dung trình tự sự việc cho xác thực, phù hợp với thực tế.1 Sắp xếp sự việc theo thứ tự nhằm nổi bật ý nghĩa câu chuyện1 Lựa chọn ngôi kể cho đúng yêu cầu của bài văn.4. Cách kể một câu chuyện tưởng tượng*Các dạng tự sự tưởng tượng ở lớp 6: 1 Thay đổi hay thêm phần kết của một câu...
Có thể bạn quan tâm
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học - văn mẫu
- 1
- 652
- 0
Có thể bạn quan tâm
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật ngụ ngôn mà em đã học - văn mẫu
- 1
- 177
- 1
Có thể bạn quan tâm
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học (bài 2) - văn mẫu
- 1
- 1
- 5
Có thể bạn quan tâm
Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một hoặc nhiều nhân vật cổ tích mà em đã học - văn mẫu
- 2
- 1
- 5
Có thể bạn quan tâm
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật ngụ ngôn mà em đã học. pot
- 3
- 35
- 0
Có thể bạn quan tâm
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyền thuyết mà em đã học. doc
- 3
- 65
- 0
Có thể bạn quan tâm
Đề bài: Tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ với một nhân vật trong truyện cổ tích. doc
- 5
- 103
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Tả một người mới gặp lần đầu mà để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc
- tả cảnh bình minh trên biển
- Viết một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cây (lá hoặc hoa, quả, rễ, thân)
- dàn ý tả cảnh sân trường lúc ra chơi
- Em hãy miêu tả cô giáo (hoặc thầy giáo) của em trong một giờ học mà em nhớ nhất
- Bài văn mẫu tả mẹ đang nấu cơm
- Tả hình dáng và tính tình của một cụ già mà em rất mến yêu bài 2
- Tả quang cảnh sân trường em vào buổi sáng
- tả một thầy cô giáo em yêu quí
- Viết một đoạn văn tả ngoại hình người em thường gặp
- Lập và trình bày dàn ý bài văn miêu tả cơn mưa
- Tả lại cảnh đẹp của một khu vui chơi giải trí