ôn thi đh_sinh học

Cập nhật: 14/01/2015

ôn thi đh_sinh học

Có thể bạn quan tâm

Tài liệu ôn thi Đại học môn Toán.pdf

“ ... xÃ hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xÃ hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXÃ hội phong kiến XÃ hội TBCNXÃ ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

2!
Mình lập topic này mục tiêu trước hết là để tự ôn,vì mình sẽ thi khối B,nhưng môn Sinh của mình vẫn chưa tới đâu...Nên mình quyết định mỗi ngày sẽ post một bài,nội dung là lý thuyết các bài học trong sgk Sinh 12.Nếu các bạn muốn ôn tập thì có thể vào đây xem...

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

533 câu hỏi trắc nghiêm ôn thi Đại học môn Vật lý.doc

Đột biến lệch bội:
!!Xảy ra trong nguyên phân(xảy ra ở kì sau,gây ra thể khảm) hoặc giảm phân (xảy ra ở kỳ sau ở cả giảm phân 1 và giảm phân 2,2 t/h này sẽ gây ra những loại giao tử khác nhau,nên cần chú ý)
!!Sự tăng hay giảm số lượng của một hoặc một vài cặp NST làm mất cân bằng toàn bộ hệ gen nên cơ thể mang ĐB lệch bội thường ko sống được/giảm sức sống/giảm khả năng sinh sản tuỳ loài
*Bệnh Đao (3 NST 21):triệu chừng hầu hết ở mặt,ngón tay ngắn,si đần,không con.Tỉ lệ xuất hiện hội chứng Đao tăng tỉ lệ với tuổi người mẹ: Dưới 30 là 0,05%;40 là 1%;45 là 2%.
*Đột biến lệch bội gặp nhiều ở thực vật,đặc biệt ở chi Cà và Chi lúa.Ví dụ:Cà độc dược:12 dạng thể 3 tương ứng 12 cặp NST,tạo thành 12 dạng quả khác nhau.
!!Đột biến lệch bội cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hoá.Đột biến lệch bội còn dùng để đưa NST mong muốn vào cơ thể khác+xác định vị trí gen trên NST

Đột biến Đa bội:
!!Tự đa bội..
!!Dị đa bội:cả 2 bộ NST của 2 loài khác nhau cùng tồn tại trong một TB(không phải nA+nB,mà là 2nA+2nB mới gọi là dị đa bội.
!!Cho nên,dị đa bội được hình thành do lai xa kết hợp với đa bội hoá
*Lai xa---->nA+nB:bất thụ do bộ NST không tương đồng,không thể giảm phân sinh giao tử
*Đa bội hoá---0>2nA+2nB(dị đa bội) hữu thụ,gọi là thể "Song Nhị Bội"
*Ví dụ điển hình là:Cải củ(18)xCải bắp(18)
!!Thể đa bội lẻ hầu như không có khả năng sinh giao tử bình thường (3n,5n...sẽ có số lẻ n NST không có cặp tương đồng để phân ly trong giảm phân.Chúng tạo ra các giống cây không hạt...(cũng đúng,không thể sinh sản thì cần hạt làm gì ,hay là do không sinh sản được nên không có hạt
!!Các thể đa bội chẵn có thể sinh sản,có ý nghĩa trong chọn giống và tiến hoá.
!!Các thể đa bội đều lớn con to xác,do hàm lượng ADN tăng gấp nhiều lần,dẫn đến quá trình tổng hợp hữu cơ diễn ra mạnh mẽ,phát triển khoẻ chống chịu tốt.
!!Động vật cũng có thể gặp thể đa bội,đó là các động vật lưỡng tính như giun đũa giun đất,nghe tới mấy con này là bủn rủn tay chân,tội nghiệp trí tửng tựng hơi bị phong phú

===đều là nguyên liệu thứ cấp cho tiến hoá===

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Ôn thi Đại học lý thuyết môn Vật lý.pdf

t ủng hộ và cám ơn chân thành đến chủ pic với mong muốn giúp nhau cùng ôn thi ĐH đạt kết quả tốt .

T nhớ là traitimbang cũng đã từng lập 1 pic về ôn thi ĐH khối B ,môn Sinh rồi ^^ .

Nếu chủ pic có sự nhiệt tình ,thì t chỉ có ý kiến là thay vì post nguyên lý thuyết ( hầu như đã có trong sách ,tài liệu ) làm cho ít ai có ... đủ kiên nhẫn và tinh mắt để đọc và nắm bắt hết thì ta nên post các kĩ năng ,các chú ý ,các câu dễ bị lừa ,các phần trọng tâm cần nắm được , các công thức tính nhanh , kĩ năng suy luận các câu có nhiều đáp án giống nhau ... như vậy sẽ có kết quả cao hơn ,chúc chủ pic thành công ^^ .

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Tổng hợp 15 câu ôn thi triết học

Tớ cũng đồng ý với junior1102 , trên sách giáo khoa đã có rồi mà bạn .

P/s : Chú ý viết có dấu
- Nguyên văn :

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Ôn thi triết học

Em đưa lên mấy công thức liên quan đến phần này nha !

BÀI 7 : ĐỘT BIỄN SỐ LƯỢNG NST
DẠNG 1 : THỂ LỆCH BỘI :

a/ Các dạng :

-Thể khuyết (không) : 2n – 2 ; Thể khuyết kép : 2n – 2 - 2 .
-Thể 1: 2n – 1 ; Thể 1 kép : 2n – 1 – 1 .
-Thể 3: 2n + 1 ; Thể 3 kép : 2n + 1+ 1 .
-Thể 4: 2n + 2 ; Thể 4 kép : 2n + 2 + 2 .
(n: Số cặp NST) .

* DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ TRƯỜNG HỢP TƯƠNG ỨNG VỚI CÁC CẶP NST
Số dạng lệch bội đơn khác nhau
Số dạng lệch bội kép khác nhau
Có a thể lệch bội khác nhau

DẠNG 2: THỂ ĐA BỘI

a. Các dạng

-Đa bội chẵn : Tứ bội (4n) ,Lục bội (6n) , Bát bội (8n) ...
-Đa bội lẻ : Tam bội (3n) , Ngũ bội (5n) , Thất bội (7n) ...

b.Cách viết giao tử :

+ Đối với kiểu gen AAAa: cá thể này tạo hai loại giao tử với tỉ lệ.
3AA : 3Aa = 1AA : 1Aa

+ Đối với kiểu gen Aaaa: cá thể này tạo 3 loại giao tử với tỉ lệ.
1AA : 4Aa : 1aa

* Tứ bội (4n) :
AAAA → 100% AA
AAAa → 1/2AA : 1/2Aa
AAaa → 1/6AA :1/6Aa : 1/6aa
Aaaa → 1/2Aa : ½ aa
aaaa → 100 % aa

*Tam bội (3n) :
AAA → ½ AA :1/2 A
AAa → 1/6AA: 2/6 A : 2/6 Aa : 1/6ª
Aaa → 1/6A: 2/6 Aa : 2/6 a : 1/6aa
aaa → ½ aa : ½ a

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Hưỡng dẫn ôn thi triết học

Mình hiểu ý của mấy bạn,và mình cảm ơn đã ủng hộ pic của mình nhưng mà mình muốn khẳng định lại một điều là mục đích chính của mình là tự ôn,bởi vì mình rất lười học lý thuyết.Việc mỗi ngày mình post một bài lên đây thực tế là một sự cam kết với bản thân mình,mình muốn bảo đảm là mỗi ngày mình chắc chắn phải học được một chút..Nhưng mình cũng rất vui nếu được các bạn ủng hộ bằng những công thức hay,lưu ý cần thiết hoặc bài tập khó...Ví lại bài mình viết chỉ toàn là những điểm mà mình hay quên thôi Mong được chỉ giáo thêm ...

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Một số đề toán ôn thi đại học

*DI truyền tế bào chất (thuộc kiểu Di truyền theo dòng mẹ)
Do gen nằm trong tế bào chất,mà hợp tử hình thành trong tế bào trứng (tinh trùng chui vào trứng.....) nên con con mang tính tráng của mẹ..
!!Lai lừa đực và ngựa cái được con la bất thụ,dai sức leo núi giỏi (con giống cha )
!!Lai lừa cái và ngựa đực thì được con bốcđô.
!!Hiện tượng bất thụ đực là hiện tượng ở thực vật:cây ko tạo phấn hoặc có tạo phấn nhưng ko thụ tinh được.Đây là tính trậng di truyền bởi gen TBC.
---> Dùng để tạo hạt lai mà khỏi cần bỏ phấn hoa của cây mẹ.Các dòng bất thụ đực thì vẫn nhận phấn hoa từ cây bình thường khác.
*gen trong ti thể lục lạp:Tương truyền ti thể thực tế là tế bào vi khuẩn mà tb nhân thực thực bào mà ra.,cho nên,gen trong ti thể là các ADN trần,mạch vòng,xoắn kép,tg tự ADN của vi khuẩn.Gen của lục lạp cũng rứa.Và tất cả chúng đều có khả năng đột biến.
!!Gen của lục lạp có thể bị đột biến thành lạp thể trắng.Ví dụ ở lá vạn niên thanh,do sự phân phối ngẫu nhiên 2 loại lạp thể dẫn đến có thể một mảng lớn trên lá có màu trắng..
!!Bộ gen ti thể:mtADN(môi trường giàu năng lượng).Gen ti thể quy định tính kháng thuốc
!!Bộ gen lục lạp:cpADN(chloro...)
*(1) thụ phấn với (2)=(1) làm mẹ.
!!Các tính trạng di truyền không tuân theo các quy luật di truyền NST,vì TBC không được phân chiâ đều cho các TB con khi phân chia như là NST

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

185 Bài tập ôn thi đại học môn Vật Lý

1)ở người tính trạng nhóm máu M, N và MN do 2 gen alen M, N không át chế nhau quy định. Nhóm máu ABOso 3 gen IA , IB và IO quy định.trong đó IA ,và IB không át chế nhau, nhưng át chế gen IO. các gen nằm trên các cặp NST thường đồng dạng khác nhau. Có 3 đứa trẻ sơ sinh bị nhầm lẫn bố mẹ, chúng có nhóm máu như sau: trẻ X: O, MN; trẻ Y: B,M; trẻ Z: A, MN. Ba cặp bố mẹ có nhóm máu như sau: cặp 1: A, M và AB, N; cặp 2: A, MN và B,M; cặp 3: A, MN va A, MN. Đứa trẻ nào là con của cặp vợ chồng nào?

2)ở ruồi giấm gen a quy định mắt đỏ, a: mắt trắng; B:cánh bình thường, b: cánh chẻ. Các gen đều liên kết với NSt giới tính X. trong một phép lai giữa ruồi cái thuần chủng mắt đỏ, cánh bình thường với ruồi đực mắt trắng ,cánh chẻ, F1 được toàn ruồi mắt đỏ cánh bình thường. cho F1 giao phối ở F2 thu được 100% ruồi cái mắt đỏ, cánh bình thường; ruồi đực có 40% ruồi mắt đỏ, cánh bình thường; 40%mắt trắng , cánh chẻ; 10% mắt đỏ, cánh chẻ; 10% mắt trắng, cánh bình thường .tỉ lệ ruồi cái có kiểu gen XABXab¬¬¬¬ ở F2 trong tổng số ruồi cái mắt đỏ, cánh bình thường là bao nhiêu?

3)ở cà chua A: thân cao, a: thân thấp; B: qua tròn, b: qua bau duc. Cho cà chua thuần chủng thân cao quả tròn lai với cà chua thân thấp quả bầu dục thu dược ở F1 toàn cây thân cao, quả tròn cho F1 tạp giao ở F2 xuất hiên 4 loại kiểu hình, trong đó số cây thấp bầu dục chiếm 320 cây trong tổng số 2000 cây ở F2 . tần số của cây sị hợp ở F2 là bao nhiêu? ( làm chi tiết giúp mình nha. Tk nhiều. còn nhiều bt hay lắm)

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Tài liệu hay ôn thi Đại Học môn Vật Lý

Di truyền liên kết với giới tính
NST X và Y khác nhau về hình dạng,2 đứa có đoạn tương đồng hơi bị ngắn.
XY đực,XX cái là:ĐV có vú,ruồi giấm,cây gai,cây chua me...(con ruồi gai,ăn rất chua)
XX đực,XY cái:bướm chim bò sát dâu tây...
XX cái,XO đực có con châu chấu

Phép lai of gen trên NST X không có đoạn tương đồng trên Y : xem Y là gen lặn,sau khi có được kết quả lai thì cân bằng Xa và Y là được.
Phép lai of gen trên NST Y không có đoạn tương đồng trên X thì truyền thẳng cho giới dị giao tử.

!!Bệnh mù màu đỏ và lục,bệnh máu khó đông là do gen trên NST X ko có đoạn tương đồng trên Y

!!Người ta dựa vào di truyền liên kết với giới tính để phân biệt đực cái và điều chỉnh tỉ lệ đực cái cho phù hợp với sản xuất
++Gà XX trống vằn ở đầu rõ hơn XY mái
++Tằm đực XX cho nhìu tơ hơn trứng sáng;tằm cái XY cho ít tơ hơn trứng sẫm màu

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

Ôn thi đại học môn Hóa - Phản ứng của Muối với Axit

Ủa sao ngộ vậy,tại sao tỉ lệ ở bài 3 không phải là 1/16 mà lại là 32/2000,lý do dẫn đến sai khác này là cái gì vậy có ai biết không chỉ mình với
Tỉ lệ ở bài 2 cũng không giống như lý thuyết nữa ....

ôn thi đh_sinh học