góp phần giúp box sinh
góp phần giúp box sinh
Có thể bạn quan tâm
Giúp học sinh so sánh phân số
- 8
- 801
- 7
haizzzzzzzzzz.............các bạn ơi, sao lại để sinh của cúng ta "im lặng" thế này hả? chán các cậu quá đi thôi!
Mình có vài câu hỏi hỏi các bạn nè, ai có câu hỏi gì thì cứ đăng lên nha! nếu ai trả lời đúng theo yêu cầu hoặc đăng câu hỏi lên thì mình sẽ thks cho tất cả, miễn sao các bạn đăng bài:
đố các bạn nè:
1.Giải thích ý nghĩa của câu: "Trời mát chóng đói" và "hít vào gọi thở ra thở ra gọi hít vào"
2. Tại sao chúng ta không thể nhịn thở quá 5 phút?
thế thôi, mình mong các bạn trả lời theo ý hiểu của mình, đừng qua google search nha! như thế là không phải kiến thức của bạn đâu. các bạn cứ trả lời theo ý hiểu mình thks tuốt nha!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
cảm ơn các bạn đã tham gia topic này!
Có thể bạn quan tâm
Nghiên cứu thiên địch của rệp hai ngô góp phần cân bằng sinh thái, bảo vệ môi trường tại Hà Nôi 2009-2010
- 110
- 214
- 0
1,*tại vì vào các ngày trời lạnh, cơ thể phải sử dụng nhiều năng lượng cho việc điều hoà thân nhiệt-> mất nhiều năng lượng-> cần bổ sung. mà năng lượng lấy từ thức ăn-> chóng đói
* Khi hít vào ta lấy lượng oxi từ môi trường bên ngoài. Các tb sử dụng nó cho quá trình trao đổi chất-> sản phẩm tạo ra là cacbonic. Khi lượng cacbonic nhiều lên trong máu sẽ kích thích trung khu hô hấp gây phản xạ thở để đào thải lượng cacbonic trong máu ra ngoài. Đồng thời lúc đó lượng oxi cũng đã được dùng hết-> cần cung cấp thêm-> hít vào để lấy thêm oxi
Vậy "hít vào gọi thở ra thở ra gọi hít vào"
2, Chúng ta hít thở để lấy oxi từ mt và đào thải lượng cacbonic trong máu. Trong quá trình trao đổi chất, tb phải liên tục sử dụng khí oxi để cung cấp cho trao đổi chất. Nếu ko đk cung cấp thêm oxi tb ko đk cung cấp oxi-> ko có sự oxi hoá các hợp chất hữu cơ cho quá trình giải phóng năng lượng, đồng thời lượng cacbonic tăng nhiều trong máu-> ko sống đk
p/s: mình ra câu hỏi nhé
Có thể bạn quan tâm
Góp phần nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến 5/2004
- 53
- 267
- 2
Tất nhiên! câu trả lời của bạn đúng rồi đó!
Bạn ra câu hỏi đi!
Mọi người ủng hộ hết mình ở sinh nhé!
Có thể bạn quan tâm
Bản chất di truyền và các yếu tố góp phần gây phát sinh ung thư doc
- 3
- 34
- 2
Những đặc điểm cấu tạo nào của các cơ quan trong đường dẫn khí có tác dụng làm ấm và làm ẩm không khí khi đi vào phổi? Những đặc điểm tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi các tác nhân có hại?
Có thể bạn quan tâm
một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học
- 21
- 527
- 4
Những đặc điểm cấu tạo nào của các cơ quan trong đường dẫn khí có tác dụng làm ẩm, làm ấm ko khí vào phổi và đặc điểm nào tham gia bảo vệ phổi tránh khỏi các tác nhân có hại là:
-Làm ẩm không khí là do các lớp niêm mạc tiết chất nhày lót bên trong đường dẫn khí
-Làm ấm không khí là do có mạng mao mạch dày đặc , căng máu và ấm nóng dưới lớp niêm mạc, đặc biệt ở mũi và phế quản.
-Tham gia bảo vệ phổi thì có:
+ Lông mũi giữ lại các hạt bụi lớn, chất nhày do lớp niêm mạc tiết ra giữ lại các hạt bụi nhỏ, lớp lông rung chuyển động liên tục quét chúng ra khỏi khí quản
+ Nắp thanh quản ( sụn thanh nhiệt) giúp đậy kín đường hô hấp cho thức ăn khỏi lọt vào khi nuốt
+ Các tế bào limpho ở các hạch amidan, VA có tác dụng tiết kháng thể để vô hiệun hóa các tác nhân gây bệnh
Có thể bạn quan tâm
Góp phần nghiên cứu sinh trưởng phát triển của loài kim giao (Nageia Fleuryi (hickel) de laub.) trồng tại trạm đa dạng sinh học Mê Linh
- 51
- 21
- 0
câu này nữa:
Có 4 người A, B, C, D có nhóm máu khác nhau. Lấy máu của A hoặc C truyền cho B không xảy ra tai biến. Lấy máu của C truyền cho A hoặc lấy máu của D truyền cho C thì tai biến. Tìm nhóm máu mỗi người (dễ lắm )
Có thể bạn quan tâm
Lựa chọn và hướng dẫn giải hệ thống bài tập chương Điện tích, điện trường nhằm giúp học sinh lớp 11 THPT nắm vững kiến thức cơ bản, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề
- 85
- 264
- 0
A máu O
B máu AB
C máu A hoặc B
D máu B hoặc A .
Có thể bạn quan tâm
Xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn học sinh lớp 12 THPT ban KHTN giải bài tập chương hạt nhân nguyên tử giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề
- 107
- 743
- 1
-vì mỗi người có nhóm máu khác nhau mà B nhận được máu của A và C, vậy máu của B là nhóm máu AB
-máu của C truyền cho A thì sảy ra tai biến, chứng tỏ C không phải nhóm máu O
máu của D truyền cho C cũng sảy ra tai biến, chứng tỏ D khong phải nhóm máu O
--> vậy A phải mang nhóm máu O
- D và C sảy ra 1 trong 2 khả năng:
+ hoặc C nhóm máu B, D nhóm máu A
+ hoặc C nhóm máu A, D nhóm máu B
Có thể bạn quan tâm
Một số biện pháp góp phần giúp học sinh lớp 3 rèn luyện các kỹ năng khi học phép tu từ so sánh”
- 37
- 116
- 0
Câu nữa nè: Dung tích phổi khi được hít vào, thở ra bình thường và gắng sức có thể phụ thuộc vào những yếu tố nào (quá dễ )
Có thể bạn quan tâm
đề xuất mô đun đào tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường các phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy tiếng anh cơ bản tại trường đại học công nghiệp hà nội
- 25
- 100
- 0
phụ thuộc vào:
+tầm vóc
+tình trạng sức khỏe
+giới tính
+trạng thái lao động
+khả năng luyện tập
@@: .
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- giúp tớ mấy câu trog bài vệ sinh hệ thần kinh
- lập khẩu phần ăn hợp lí
- đặc điểm của xương người thích nghi với tư thế thẳng dứng và đi bằng hai chân
- tại sao ng` nghiện ma tuý lại sợ nước và ánh sáng
- Câu 1, câu 2, câu 3 trang 27 sgk sinh học lớp 8
- Thu hoạch bài thực hành quan sát tế bào và mô
- Câu 1, câu 2, câu 3 trang 116 sinh học lớp 8
- Lý thuyết bài vitamin và muối khoáng
- Câu 1 sgk trang 106 sinh học lớp 8
- Lý thuyết bài thân nhiệt
- Câu 1, câu 2, câu 3, câu 4 trang 103 sgk sinh lớp 8
- Lý thuyết bài chuyển hóa năng lượng
- Lý thuyết bài trao đổi chất
- Câu 1, câu 2 trang 101 sinh lớp 8