đè kiểm tra toán lớp 5
đè kiểm tra toán lớp 5
Có thể bạn quan tâm
đề kiểm tra toán lớp 10
- 9
- 121
- 3
minh cho de moi neeeeeeeeee
1,Tính Nhanh
19,8 : 0.2 x 44,44 x 2 x 13,2 : 0,25 : 3,3 x 88,88 x 0,5 x 6,6 : 0,125 x 5
các bạn làm đi nhé
Có thể bạn quan tâm
Đề kiểm tra Toán lớp 12 học kì II
- 3
- 139
- 7
bài 1:cho biết tích sau co tận cùng mấy chữ số giông nhau:
1x2x3x4x5x.....x123
bài 2:Tìm chữ số tận cùng của tích sau và cho biết khi chia cho 5 thì nó có số dư là bao nhiêu.
Có thể bạn quan tâm
DE KIEM TRA TOAN LOP 6 HK 1 RAT CHUAN
- 11
- 180
- 11
1} ( 686,79 - 67,89 : 0,1 - 789 x 0,01) : 16 x 2,5x4
=( 686,79 - 67,89 x 10 - 789 :100 ) : 16 x 2,5x4
=( 686,79 - 678,9 - 7,89 ) : 16 x 2,5 x 4
=[ 686,79 - (678.9 + 7,89) ] : 16 x 2,5 x 4
=( 686,79 - 686,79 ) :16 x 2,5 x 4
= 0 : 16 x 2,5 x 4
=0
Có thể bạn quan tâm
đề kiểm tra toán lớp 6 đầu năm 2009-2010
- 4
- 37
- 1
1}
( 686,79 - 67,89 : 0,1 - 789 x 0,01) : 16 x 2,5x4
=( 686,79 - 67,89 x 10 - 789 :100 ) : 16 x 2,5x4
=( 686,79 - 678,9 - 7,89 ) : 16 x 2,5 x 4
=[ 686,79 - (678.9 + 7,89) ] : 16 x 2,5 x 4
=( 686,79 - 686,79 ) :16 x 2,5 x 4
= 0 : 16 x 2,5 x 4
=0
2}Viết các số có 4 chữ số chia hết cho 3 và 5 biết rằng đọc xuôi hay ngược số đó cũng 0 thay đổi giá trị?
Gọi các số cần tìm có dạng là abba
- Số chia hết cho 3 và 5 là số có tận cùng là chữ số 0 hoặc 5 và có tổng các chữ số của nó chia hết cho 3
Nếu a=0 (loại) vì 0 đứng đầu k có giá trị
=>a=5
Ta có : 5+b+b+5 phải chia hết cho 3=>10+bx2 phải chia hết cho 3
Vậy b= 1 ta có số 5115
b = 4 ta có số 5445
b = 7 ta có số 5775
Vậy ta có các số 5115;5445;5775
3)Nam có nhiều hơn Mai 80% số tem. Mai có 3/5 số tem mà An có. Nếu Mai cho An 150 con tem thì An sẽ có số tem gấp 3 lần số tem của Mai hiện giờ.Hỏi lúc đầu 3 bạn có bao nhiêu con tem?
Giải
Nam có nhiều hơn Mai 80% số tem của Mai=> Mai=100% thì Nam=180%
=>Mai/Nam=100%/180%=5/9=15/27 (1)
Mà Mai=3/5 An =>Mai/An=3/5=15/25. (2)
Từ (1), (2) ta có:
Nếu số tem của Mai là 15 phần bằng nhau thì số tem của Nam là 27 phần,của An là 25 phần như thế. (3)
Tổng số phần của Mai và An là: 15 + 25 = 40 (phần nhỏ)
Mà khi Mai cho An 150 con tem thì An sẽ có số tem gấp 3 lần số tem của Mai hiện giờ mà tổng số phần của 2 bạn vẫn là 40 phần nhỏ. Ta có sơ đồ:
Mai____ | }40 phần nhỏ
An____|____|____|
Theo sơ đồ, số tem của Mai hiện giờ ứng với :
40 : (3+1) = 10 (phần nhỏ) (4)
Từ (3) và (4) =>1 phần nhỏ ứng với số tem là : 150 : (15-10) = 30 (con tem)
Vậy số tem của Mai lúc đầu là : 30 x 15 = 450 (con tem)
_________Nam________: 30 x 27 = 810 (con tem)
_________An ________: 30 x 25 = 750 (con tem)
Đáp số : An : 750 con tem
Mai: 450 con tem
Nam:810 con tem
4)Tính diện tích của 1 hình chữ nhật, biết rằng nếu chiều dài tăng 30% số đo của nó và chiều rộng giảm đi 20% số đo của nó thì diện tích tăng thêm 28m2?
Giải
Sau khi tăng chiều dài là:
100% + 30% = 130%(chiều dài ban đầu)
Sau khi giảm chiều rộng là:
100% - 20% = 80%(chiều rộng ban đầu)
S hình chữ nhật mới là:
130% x 80% = 104%(S hình chứ nhật ban đầu)
S hình chữ nhật đã tăng :
104%-100%=4%(S hình chữ nhật ban đầu)
=>S hình chữ nhật ban đầu là:
28 : 4% = 700 (m2)
Đáp số : 700 m2.
Quá dẽ đúng ko
Có thể bạn quan tâm
ĐỀ KIỂM TRA TOÁN LỚP 3 GKI
- 2
- 40
- 1
1)
( 686,79 - 67,89 : 0,1 - 789 x 0,01) : 16 x 2,5x4
=( 686,79 - 67,89 x 10 - 789 :100 ) : 16 x 2,5x4
=( 686,79 - 678,9 - 7,89 ) : 16 x 2,5 x 4
=[ 686,79 - (678.9 + 7,89) ] : 16 x 2,5 x 4
=( 686,79 - 686,79 ) :16 x 2,5 x 4
= 0 : 16 x 2,5 x 4
=0
2)Viết các số có 4 chữ số chia hết cho 3 và 5 biết rằng đọc xuôi hay ngược số đó cũng 0 thay đổi giá trị?
Gọi các số cần tìm có dạng là abba
- Số chia hết cho 3 và 5 là số có tận cùng là chữ số 0 hoặc 5 và có tổng các chữ số của nó chia hết cho 3
Nếu a=0 (loại) vì 0 đứng đầu k có giá trị
=>a=5
Ta có : 5+b+b+5 phải chia hết cho 3=>10+bx2 phải chia hết cho 3
Vậy b= 1 ta có số 5115
b = 4 ta có số 5445
b = 7 ta có số 5775
Vậy ta có các số 5115;5445;5775
3)Nam có nhiều hơn Mai 80% số tem. Mai có 3/5 số tem mà An có. Nếu Mai cho An 150 con tem thì An sẽ có số tem gấp 3 lần số tem của Mai hiện giờ.Hỏi lúc đầu 3 bạn có bao nhiêu con tem?
Giải
Nam có nhiều hơn Mai 80% số tem của Mai=> Mai=100% thì Nam=180%
=>Mai/Nam=100%/180%=5/9=15/27 (1)
Mà Mai=3/5 An =>Mai/An=3/5=15/25. (2)
Từ (1), (2) ta có:
Nếu số tem của Mai là 15 phần bằng nhau thì số tem của Nam là 27 phần,của An là 25 phần như thế. (3)
Tổng số phần của Mai và An là: 15 + 25 = 40 (phần nhỏ)
Mà khi Mai cho An 150 con tem thì An sẽ có số tem gấp 3 lần số tem của Mai hiện giờ mà tổng số phần của 2 bạn vẫn là 40 phần nhỏ. Ta có sơ đồ:
Mai *____ * }40 phần nhỏ
An *____*____*____*
Theo sơ đồ, số tem của Mai hiện giờ ứng với :
40 : (3+1) = 10 (phần nhỏ) (4)
Từ (3) và (4) =>1 phần nhỏ ứng với số tem là : 150 : (15-10) = 30 (con tem)
Vậy số tem của Mai lúc đầu là : 30 x 15 = 450 (con tem)
_________Nam________: 30 x 27 = 810 (con tem)
_________An ________: 30 x 25 = 750 (con tem)
Đáp số : An : 750 con tem
Mai: 450 con tem
Nam:810 con tem
4)Tính diện tích của 1 hình chữ nhật, biết rằng nếu chiều dài tăng 30% số đo của nó và chiều rộng giảm đi 20% số đo của nó thì diện tích tăng thêm 28m2?
Giải
Sau khi tăng chiều dài là:
100% + 30% = 130%(chiều dài ban đầu)
Sau khi giảm chiều rộng là:
100% - 20% = 80%(chiều rộng ban đầu)
S hình chữ nhật mới là:
130% x 80% = 104%(S hình chứ nhật ban đầu)
S hình chữ nhật đã tăng :
104%-100%=4%(S hình chữ nhật ban đầu)
=>S hình chữ nhật ban đầu là:
28 : 4% = 700 (m2)
Đáp số : 700 m2.
Có thể bạn quan tâm
ĐỀ KIỂM TRA TOÁN LỚP 6
- 32
- 62
- 1
vì số đó không thay đổi giá trị nên đặt số cần tìm là ABBA ( A khác 0 ; A;B<10)
theo bài ra ta có
ABBA chia hết cho 5
A = 5 hoặc 0 . mà A khác 0
a=5
ta có: ABBA chia hết cho 3
(A+B+B+A) chia hết cho 3
hay : (5+B+B+5) chia hết cho 3
(10+2.b) chia hết cho 3
vì B<10 2.b<20 ; 2.b chia hết cho 2
2.b=2;8;14
b=1;4;7
ABBA= 5115 ; 5445 ; 5775
em thấy bài chị giải thế nào nếu đúng thì cảm ơn nhé
Có thể bạn quan tâm
De kiem tra toan lop 1 giua ki
- 2
- 94
- 12
vì số đó không thay đổi giá trị nên đặt số cần tìm là ABBA ( A khác 0 ; A;B<10)
theo bài ra ta có
ABBA chia hết cho 5
A = 5 hoặc 0 . mà A khác 0
a=5
ta có: ABBA chia hết cho 3
(A+B+B+A) chia hết cho 3
hay : (5+B+B+5) chia hết cho 3
(10+2.b) chia hết cho 3
vì B<10 2.b<20 ; 2.b chia hết cho 2
2.b=2;8;14
b=1;4;7
ABBA= 5115 ; 5445 ; 5775
em thấy bài chị giải thế nào nếu đúng thì cảm ơn nhé
Có thể bạn quan tâm
de kiem tra toan lop 1 giua ki 1
- 2
- 56
- 4
1}
( 686,79 - 67,89 : 0,1 - 789 x 0,01) : 16 x 2,5x4
=( 686,79 - 67,89 x 10 - 789 :100 ) : 16 x 2,5x4
=( 686,79 - 678,9 - 7,89 ) : 16 x 2,5 x 4
=[ 686,79 - (678.9 + 7,89) ] : 16 x 2,5 x 4
=( 686,79 - 686,79 ) :16 x 2,5 x 4
= 0 : 16 x 2,5 x 4
=0
2}Viết các số có 4 chữ số chia hết cho 3 và 5 biết rằng đọc xuôi hay ngược số đó cũng 0 thay đổi giá trị?
Gọi các số cần tìm có dạng là abba
- Số chia hết cho 3 và 5 là số có tận cùng là chữ số 0 hoặc 5 và có tổng các chữ số của nó chia hết cho 3
Nếu a=0 (loại) vì 0 đứng đầu k có giá trị
=>a=5
Ta có : 5+b+b+5 phải chia hết cho 3=>10+bx2 phải chia hết cho 3
Vậy b= 1 ta có số 5115
b = 4 ta có số 5445
b = 7 ta có số 5775
Vậy ta có các số 5115;5445;5775
4)Tính diện tích của 1 hình chữ nhật, biết rằng nếu chiều dài tăng 30% số đo của nó và chiều rộng giảm đi 20% số đo của nó thì diện tích tăng thêm 28m2?
Giải
Sau khi tăng chiều dài là:
100% + 30% = 130%(chiều dài ban đầu)
Sau khi giảm chiều rộng là:
100% - 20% = 80%(chiều rộng ban đầu)
S hình chữ nhật mới là:
130% x 80% = 104%(S hình chứ nhật ban đầu)
S hình chữ nhật đã tăng :
104%-100%=4%(S hình chữ nhật ban đầu)
=>S hình chữ nhật ban đầu là:
28 : 4% = 700 (m2)
Đáp số : 700 m2.
Còn bài 3 khó hiểu wá mình k làm đc
Có thể bạn quan tâm
ĐỀ KIỂM TRA TOÁN LỚP 1 CUỐI KI 1 (CỰC HÓT)
- 3
- 104
- 0
vì số đó không thay đổi giá trị nên đặt số cần tìm là ABBA ( A khác 0 ; A;B<10)
theo bài ra ta có
ABBA chia hết cho 5
A = 5 hoặc 0 . mà A khác 0
a=5
ta có: ABBA chia hết cho 3
(A+B+B+A) chia hết cho 3
hay : (5+B+B+5) chia hết cho 3
(10+2.b) chia hết cho 3
vì B<10 2.b<20 ; 2.b chia hết cho 2
2.b=2;8;14
b=1;4;7
ABBA= 5115 ; 5445 ; 5775
em thấy bài chị giải thế nào nếu đúng thì cảm ơn nhé
Có thể bạn quan tâm
Bài giảng Đề kiểm tra toán lớp 11 - kỳ I - Chu Văn An
- 1
- 23
- 3
1)Tính nhanh:
( 686,79 - 67,89 : 0,1 - 789 x 0,01) : 16 x 2,5x4
=( 686.79 – (67.89 x 10 + 789 : 100) ) : 16 x 10
= ( 686.79 – ( 678.9 + 7.89)) : 16 x 10
= ( 686.79 - 686.79 ) : 16 x 10
= 0
2)Viết các số có 4 chữ số chia hết cho 3 và 5 biết rằng đọc xuôi hay ngược số đó cũng 0 thay đổ giá trị?
Khi viết, hàng trăm giống hàng chục, hàng đơn vị giống hàng nghìn.
Ta gọi số đó là abba.
Vì abba phải chia hết cho 5
a phải bằng 0 hoặc 5
Mà a không thể là 0 để abba là số có 4 chữ số
a = 5
(a + b) chia hết cho 3
b = 1;4;7
abba = 5115; 5445 ; 5775
3)Nam có nhiều hơn Mai 80% số tem. Mai có 3/5 sốtem mà An có. Nếu Mai cho An 150 tem thì An sẽ có số tem gấp 3 lần số tem của mai hiện giờ.Hỏi 3 bạn có bao nhiêu con tẽm?
Nam có nhiều hơn Mai 80% số tem => Nam= 180% Mai = 9/5 Mai
1/3 = 3/9
150 con tem ứng với :
(3/5 – 3/9) : 2 = 2/45 ( Số tem của An)
Số tem của An là:
150 : 2 x 9 = 675( cái tem)
Số tem của Mai là:
675 : 5 x 3 = 405 ( cái tem )
Số tem của Nam là:
405 : 5 x 9 = 729 ( cái tem )
Đáp số : 675;405;729
4)Tính diện tích của 1 hình chữ nhật, biết rằng nếu chiều dài tăng 30% số đo của nó và chiều rộng giảm đi 20% số đo của nó thì diện tích tăng thêm 28m2?
Giải
Sau khi tăng chiều dài, tỉ số % của S hình mới 1 và S hình cũ là:
100% + 30% = 130%
Sau khi giảm chiều rộng, tỉ số % của S hình mới 2 và S hình mới 1 là:
100% - 20% = 80%
Sau khi giảm chiều rộng, tỉ số % của S hình mới 2 và S hình cũ là: 130% : 100 x 80 = 104%
28m2 ứng với :
104% - 100% = 4% ( S hình cũ)
Diện tích hình chữ nhật ban đầu là:
28: 4 x 100 = 700 ( m2)
Đáp số : 700m2
Tớ không biết đáp số có đúng không nhưng mà cách làm tớ đúng đấy!
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ