ứng dụng trong học tập

Slide xây dựng quán café “sách” tại làng đại học quốc gia TP HCM

Slide xây dựng quán café “sách” tại làng đại học quốc gia TP HCM

Ngày tải lên : 07/01/2014, 11:20
... Phạm vi dự án: a Mục tiêu: - Xây dựng quán café phục vụ đối tượng HS-SV có nhu cầu:đọc sách, học tập, thảo luận nhóm - Đặt khu vực làng ĐHQGHCM (như sơ đồ) - Thời gian thực hiện: 01/11/2012 đến ... hòa: - Số lao động sử dụng cao nhất: người - Chênh lệch nguồn lực thời gian dự án là: người Nguồn lực tối đa nhóm quản lý dự án là: người  Phân bổ nguồn lực phù hợp Phần Áp dụng MS PROJECT để ... chọn “cho phép phân bổ lại nguồn lực cho công tác” Phần Áp dụng MS PROJECT để mô tả dự án Sơ đồ Gantt chưa điều hòa nguồn lực: Phần Áp dụng MS PROJECT để mô tả dự án Sơ đồ Gantt chưa điều hòa nguồn...
  • 38
  • 1.1K
  • 6
Các phương pháp chủ yếu được áp dụng trong thẩm định tài chính dự án đầu tư tại Chi nhánh Ngân hàng Công Thương Thanh Xuân. Thực trạng và một số ý kiến đề xuất.doc

Các phương pháp chủ yếu được áp dụng trong thẩm định tài chính dự án đầu tư tại Chi nhánh Ngân hàng Công Thương Thanh Xuân. Thực trạng và một số ý kiến đề xuất.doc

Ngày tải lên : 21/09/2012, 09:58
... loại tín dụng: Cho vay có bảo đảm cho vay bảo đảm - Căn vào thời gian vay khách hàng ( tiêu thức phân loại quan trọng) kể đến hai loại hình tín dụng: Tín dụng ngắn hạn, tín dụng trung tín dụng dài ... Chọn tìm lãi suất để cho tương ứng với ta có >0, ứng với , >0 gần 0, ta có ... chức kinh tế thực toàn hoạt động kinh doanh tiền tệ tín dụng với nội dung thường xuyên nhận tiền gửi, sử dụng tiền gửi để cấp tín dụng cung ứng dịch vụ toán hoạt động kinh doanh khác có liên quan”...
  • 116
  • 894
  • 5
Các phương pháp chủ yếu được áp dụng trong thẩm định tài chính dự án đầu tư  tại Chi nhánh Ngân hàng Công Thương Thanh Xuân. Thực trạng và một số ý kiến đề xuất

Các phương pháp chủ yếu được áp dụng trong thẩm định tài chính dự án đầu tư tại Chi nhánh Ngân hàng Công Thương Thanh Xuân. Thực trạng và một số ý kiến đề xuất

Ngày tải lên : 25/03/2013, 17:05
... loại tín dụng: Cho vay có bảo đảm cho vay bảo đảm - Căn vào thời gian vay khách hàng ( tiêu thức phân loại quan trọng) kể đến hai loại hình tín dụng: Tín dụng ngắn hạn, tín dụng trung tín dụng dài ... Chọn tìm lãi suất để cho tương ứng với ta có >0, ứng với , >0 gần 0,
  • 116
  • 492
  • 0
Các phương pháp chủ yếu được áp dụng trong thẩm định tài chính dự án đầu tư  tại Chi nhánh Ngân hàng Công Thương Thanh Xuân. Thực trạng và một số ý kiến đề xuất

Các phương pháp chủ yếu được áp dụng trong thẩm định tài chính dự án đầu tư tại Chi nhánh Ngân hàng Công Thương Thanh Xuân. Thực trạng và một số ý kiến đề xuất

Ngày tải lên : 15/04/2013, 16:43
... loại tín dụng: Cho vay có bảo đảm cho vay bảo đảm - Căn vào thời gian vay khách hàng ( tiêu thức phân loại quan trọng) kể đến hai loại hình tín dụng: Tín dụng ngắn hạn, tín dụng trung tín dụng dài ... tương ứng với r1 ta có NPV1 >0, ứng với r2 ta có NPV
  • 135
  • 481
  • 0
Các phương pháp chủ yếu được áp dụng trong thẩm định tài chính dự án đầu tư  tại Chi nhánh Ngân hàng Công Thương Thanh Xuân. Thực trạng và một số ý kiến đề xuất

Các phương pháp chủ yếu được áp dụng trong thẩm định tài chính dự án đầu tư tại Chi nhánh Ngân hàng Công Thương Thanh Xuân. Thực trạng và một số ý kiến đề xuất

Ngày tải lên : 17/04/2013, 10:45
... loại tín dụng: Cho vay có bảo đảm cho vay bảo đảm - Căn vào thời gian vay khách hàng ( tiêu thức phân loại quan trọng) kể đến hai loại hình tín dụng: Tín dụng ngắn hạn, tín dụng trung tín dụng dài ... tương ứng với r1 ta có NPV1 >0, ứng với r2 ta có NPV2
  • 44
  • 583
  • 4
Phân tích nội dung bài học để chuẩn bị giáo án lên lớp

Phân tích nội dung bài học để chuẩn bị giáo án lên lớp

Ngày tải lên : 03/11/2014, 08:00
... việc: + Phát động hứng thú v trì hứng thú học tập học sinh + Tìm biện pháp thích hợp ngăn chặn tác nhân gây nhiễu học + Sử dụng phong cách s phạm phù hợp với tình diễn lớp học (phong cách dân ... thức, kinh nghiệm đ có sinh viên l m sở học b i mới, thông báo b i học v giảng b i mới, củng cố b i, tổng kết học (Nhận xét tinh thần, thái độ học, câu hỏi, b i tập nh cho sinh viên) + Thiết kế thứ ... thể lớp học cụ thể Bởi giáo án phải thể đợc nội dung khoa học học sinh cần nắm, hoạt động giáo viên v học sinh, phơng pháp, phơng tiện l m việc, phân phối thời gian cho bớc v tình dạy học Đơng...
  • 5
  • 3.2K
  • 15
ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI ÁP DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12

ĐỀ TÀI KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI ÁP DỤNG KĨ THUẬT DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 12

Ngày tải lên : 09/03/2015, 19:04
... áp dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực bên cạnh phương pháp dạy học truyền thống Trong đợt bồi dưỡng chuyên môn hè vừa qua học tập nhiều kĩ thuật dạy học thống áp dụng cụ thể vào số học ... động học sinh PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN Định nghĩa Dạy học theo dự án Học theo dự án (Project Work) hoạt động học tập nhằm tạo hội cho học sinh tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập, ... dạy học tạo môi trường học tập đa dạng hơn, thúc đẩy tư bậc cao Những chiến lược dạy học giúp đảm bảo cho học sinh tiếp cận với tòan học liệu chương trình, tạo hội thành công cho học sinh Trong...
  • 23
  • 699
  • 0
Phieu mô tả dự án dạy học dạy học văn bản NHẬT DỤNG với CHỦ đề bảo vệ môi TRƯỜNG

Phieu mô tả dự án dạy học dạy học văn bản NHẬT DỤNG với CHỦ đề bảo vệ môi TRƯỜNG

Ngày tải lên : 14/07/2015, 19:09
... mụn Ng v cỏc mụn hc khỏc - Cú ý thc tớch cc trc nhng t cuc sng bng nhng hnh ng thit thc, c th Trong chng trỡnh Ng THCS, cỏc em ó c tip cn bn Bc th ca th lnh da - mt bn nht dng vi ch bo v ... dng kin thc liờn mụn vo ging dy mụn Ng 8, c bit l dng kin thc liờn mụn vo dy hc cỏc bn nht dng Trong mi tit dy bn nht dng, tụi luụn dng ti a cỏc phng phỏp v k thut dy hc phự hp vi c trng b mụn ... c cho ngi nu b lm núng nhit cao nhit 70-80 C, ph gia cha tỳi ni-lụng s hũa tan vo thc phm Trong ú cht ph gia húa TOCP cú th lm tn thng v thoỏi húa thn kinh ngoi biờn v ty sng; cht BBP cú...
  • 29
  • 687
  • 1
định lí brauer và ứng dụng của nó để mô tả các biểu diễn bất khả qui của một số nhóm hữu hạn

định lí brauer và ứng dụng của nó để mô tả các biểu diễn bất khả qui của một số nhóm hữu hạn

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:05
... Tin học trường Đại Học Sư Phạm Tp.HCM tận tình dạy bảo cho trình học tập khoa Tôi xin cám ơn cán Phòng Sau Đại Học, trường Đại Học Sư Phạm Tp.HCM tạo điều kiện thuận lợi cho học viên khác học tập ... Định nghĩa: Cho tập hợp 𝑋 ≠ ∅ gồm 𝑛 phần tử (có thể xem tập 𝑋 tập {1,2, … , 𝑛}) Khi tất song ánh từ 𝑋 vào 𝑋 với phép hợp thành ánh xạ lập thành nhóm, kí hiệu 𝑆𝑛 , gọi nhóm đối xứng bậc 𝑛 Nhóm ... Cho tác động nhóm 𝐺 lên tập hợp 𝑋 𝑥 ∈ 𝑋 Khi tập 𝐺𝑋 = {𝑔 ∈ 𝐺: 𝑔 ∗ 𝑥 = 𝑥} nhóm 𝐺, gọi nhóm ổn định 𝑥 𝐺 Cho tác động nhóm 𝐺 lên tập hợp 𝑋 𝑥 ∈ 𝑋 Ta gọi quĩ đạo phần tử 𝑥 tập hợp 𝐺 ∗ 𝑥 = {𝑔 ∗ 𝑥|𝑔...
  • 89
  • 922
  • 0
Hướng dẫn sử dụng Microsort Project trong Quản lý dự án

Hướng dẫn sử dụng Microsort Project trong Quản lý dự án

Ngày tải lên : 09/06/2014, 16:52
... ngời sử dụng 323 Ovr Rate Giá ngoi ngời sử dụng Cost/Use Phí sử dụng ti nguyên ngời sử dụng Accrue Căn tính giá ngời sử dụng Base Calendar Lịch sở ngời sử dụng Code Mã nguồn lực ngời sử dụng 5.2.2 ... dụng Type Kiểu ti nguyên ngời sử dụng Material Label Nhãn vật liệu ngời sử dụng Initials Viết tắt tự động Group Nhóm nguồn lực ngời sử dụng Max Units Số lợng đơn vị nguồn lực tối đa ngời sử dụng ... Chi phi trả theo thời gian sử dụng nguồn lực (giờ, ca) áp dụng theo điều kiện hợp đồng lao động (nếu có), tính cách nhân số thời gian sử dụng với giá tơng ứng áp dụng (Work*Std.Rate) - Chi phí...
  • 59
  • 2.6K
  • 4
SKKN: Áp dụng kỹ thuật dạy học theo dự án vào môn GDCD lớp 12

SKKN: Áp dụng kỹ thuật dạy học theo dự án vào môn GDCD lớp 12

Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:31
... c c bên c nh ph tb id y tính tích c c c a ng áp d ng ph ng pháp, k ng pháp d y h c truy n th ng Trong ng chuyên môn hè v a qua c h c t p nhi u k thu t d y h c m i ã th ng nh t áp d ng c th vào ... nghi m cho mình, v a ánh giá l i k t qu th c t , v a mu n qua ây nghi m c a ó trao i, h c h i kinh Trong tài li u nghiên c u hi n v k thu t d y h c theo d án ch y u chuy n t i ph n lí thuy t nghiên ... c khác nhau, ng ti n k thu t c ng ng gi i quy t v n c s d ng , hi u sâu n i dung h tr vi c h c Trong trình th c hi n d án có th v n d ng nhi u cách ánh giá khác h c sinh t o nh ng s n ph m có...
  • 23
  • 1.5K
  • 5
áp dụng kỹ thuật dạy học theo dự án vào môn gdcd lớp 12

áp dụng kỹ thuật dạy học theo dự án vào môn gdcd lớp 12

Ngày tải lên : 24/12/2014, 22:58
... c c bên c nh ph tb id y tính tích c c c a ng áp d ng ph ng pháp, k ng pháp d y h c truy n th ng Trong ng chuyên môn hè v a qua c h c t p nhi u k thu t d y h c m i ã th ng nh t áp d ng c th vào ... nghi m cho mình, v a ánh giá l i k t qu th c t , v a mu n qua ây nghi m c a ó trao i, h c h i kinh Trong tài li u nghiên c u hi n v k thu t d y h c theo d án ch y u chuy n t i ph n lí thuy t nghiên ... c khác nhau, ng ti n k thu t c ng ng gi i quy t v n c s d ng , hi u sâu n i dung h tr vi c h c Trong trình th c hi n d án có th v n d ng nhi u cách ánh giá khác h c sinh t o nh ng s n ph m có...
  • 23
  • 392
  • 0
SKKN 2015  ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC SOẠN THẢO VĂN BẢN TIN HỌC 10

SKKN 2015 ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀO DẠY HỌC SOẠN THẢO VĂN BẢN TIN HỌC 10

Ngày tải lên : 23/03/2015, 19:35
... khai dạy học dự án Tôi xin đề xuất số phương án nhằm áp dụng dạy học theo dự án  Phân chia số lượng học sinh nhóm cách phù hợp: Có em học tốt, có em học Mục đích em giúp đỡ quán trình học tập  ... Năm học 2012 – 2013 3.2 Chất lượng chuyển biến tâm lý: Sau thực dự án, qua thực khảo sát tâm lý tiếp nhận phương pháp học học sinh Hầu hết học sinh cảm thấy hứng thú với phương pháp học tập theo ... Trước dạy phần soạn thảo văn Tin học lớp 10 điều kiện máy móc, hứng thú học sinh môn nên học sinh chưa tích cực chủ động học Học sinh phản ánh với giáo viên việc học khô khan chưa gắn với thực...
  • 23
  • 3.1K
  • 26
SKKN Áp dụng kĩ thuật dạy học theo dự án vào môn Giáo dục công dân 12

SKKN Áp dụng kĩ thuật dạy học theo dự án vào môn Giáo dục công dân 12

Ngày tải lên : 13/04/2015, 15:46
... áp dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực bên cạnh phương pháp dạy học truyền thống Trong đợt bồi dưỡng chuyên môn hè vừa qua học tập nhiều kĩ thuật dạy học thống áp dụng cụ thể vào số học ... động học sinh PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN Định nghĩa Dạy học theo dự án Học theo dự án (Project Work) hoạt động học tập nhằm tạo hội cho học sinh tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập, ... dạy học tạo môi trường học tập đa dạng hơn, thúc đẩy tư bậc cao Những chiến lược dạy học giúp đảm bảo cho học sinh tiếp cận với tòan học liệu chương trình, tạo hội thành công cho học sinh Trong...
  • 22
  • 2K
  • 6
Bài kiểm tra GIS làm thế nào để mô tả dữ liệu địa lí trình bày và so sánh 2 mô hình vector và rastor

Bài kiểm tra GIS làm thế nào để mô tả dữ liệu địa lí trình bày và so sánh 2 mô hình vector và rastor

Ngày tải lên : 02/06/2015, 10:07
... Các lĩnh vực cấp độ ứng dụng GIS: • Các lĩnh vực ứng dụng: - Nghiên cứu quản lí tài nguyên thiên nhiên môi trường: ứng dụng sớm GIS Trong phạm vi nghiên cứu mình, GIS sử dụng đánh giá tác động ... thông tin đưa tin học thâm nhập sâu vào nhiều lĩnh vực khoa học đời sống, mở giai đoạn trình phát triển khoa học Hệ thống thông tin địa lý ứng dụng có giá trị công nghệ tin học ngành địa lý, ... vận tải… - Ứng dụng kinh tế, vận tải, hậu cần Bài kiểm tra GIS Page 11 - Ứng dụng quy hoạch sử dụng đất đai: việc trợ giúp quan quản lí Nhà nước địa phương quy hoạch vùng quy hoạch sử dụng đất...
  • 25
  • 1.3K
  • 6
bài mô tả dự án dạy học theo chủ đề tích hợp tiết 117  VIẾNG LĂNG bác  ngữ văn 9

bài mô tả dự án dạy học theo chủ đề tích hợp tiết 117 VIẾNG LĂNG bác ngữ văn 9

Ngày tải lên : 18/07/2015, 15:19
... thực tiễn dạy học: - Qua việc dạy học dự án học sinh có tư duy, vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để giải vấn đề gặp sống - Từ kiến thức dự án cách vận dụng kiến thức nhiều môn học khác để ... giải vấn đề mà học sinh vận dụng tình khác - Học sinh kiến thức lịch sử mờ nhạt, học môn Văn cảm xúc khô khan, qua việc dạy học dự án giúp học sinh dần thay đổi quan điểm, thấy hứng thú, yêu thích ... hiểu biết thêm lịch sử, biết tích hợp kiến thức liên môn trình học tập Thiết bị dạy học học liệu: 5.1 Thiết bị dạy học: - Máy chiếu 5.2 Học liệu: 5.2.1 Tranh ảnh, video, clip… 5.2.2 Một số hát Bác...
  • 45
  • 3.3K
  • 22
Tài liệu mô tả dự án echodientu.vn

Tài liệu mô tả dự án echodientu.vn

Ngày tải lên : 21/01/2013, 09:31
... Chức đấu giá d Ngày đưa hệ thống vào sử dụng: 1/2/2011 VI Công nghệ sử dụng a Hệ điều hành: tất hệ điều hành b Hệ quản trị sở liệu: mysql c Cơ sở liệu: tập trung d Ngôn ngữ lập trình: php e Phần ... gian chi phí việc tìm kiếm sản phẩm cho người mua III Phạm vi dự án a Đối tượng sử dụng: tất người có khả sử dụng máy tính có kiến thức Internet, muốn tìm kiếm/ rao bán sản phẩm Internet b Các ... phía button Đăng kí Đăng nhập,kế tiếp mục tìm kiếm sản phẩm tùy theo mục đích người sử dụng, mà người sử dụng co thể tùy chọn tìm kiếm nâng cao -Phía bên tay trái Catalog sản phẩm phía quảng cáo...
  • 20
  • 1.2K
  • 6
MÔ TẢ  DỰ ÁN KINH DOANH

MÔ TẢ DỰ ÁN KINH DOANH

Ngày tải lên : 22/04/2013, 21:34
... mua sách, đồ dùng học tập học phí cao Đối tượng sinh viên, người làm hộ gia đình có thu nhập trung bình, thấp có nhu cầu sách cao chưa thể đáp ứng Nhu cầu sách sinh viên cho học tập, nghiên cứu ... tiếp báo cáo lên giám đốc Trong năm đầu, mục tiêu công ty tạo nhận biết cho khách hàng tập trung sinh viên trường Đại Học Kinh Tế ước tính đạt lợi nhuận 100 triệu đồng Trong năm thứ 2, công ty ... sinh viên, hỗ trợ đắc lực cho sinh viên thông qua việc cung cấp tài liệu học tập với giá rẻ, giảm đáng kể chi phí học tập cho sinh viên Điều có ý nghĩa sinh viên, bạn sinh viên có hoàn cảnh khó...
  • 30
  • 3.1K
  • 13

Xem thêm