... Ứngdụngtinhọctrongthiếtkế Sử dụng AutoCad
- Sử dụng các chức năng cho sẵn để thiết lập công thức toán học.
- Format các thuộc tính về khoảng cách ... Border
- Numbering
- Shortcut key
- v v…
Ứng dụngtinhọctrongthiếtkế Sử dụng AutoCad
CHƯƠNG 1. XỬ LÝ VĂN BẢN BẰNG WINWORD
Tài liệu tham khảo:
1. Tinhọcứngdụng văn phòng – TS. Phùng Văn Ổn – ... người
dùng định nghĩa.
1.7. TRÌNH TỰ KHỞI TẠO MỘT
Key Word
Ứng dụngtinhọctrongthiếtkế Sử dụng AutoCad
1.3. SỬ DỤNG MICROSOFT EQUATION ĐỂ VIẾT CÁC CÔNG THỨC
TOÁN HỌC
- Menu Insert/Object/Microsoft...
... dung sau:
Ứng dụngtinhọctrongthiếtkế Sử dụng Exel trong các bài toán chuyên ngành
CHƯƠNG 2. SỬ DỤNG EXCEL TRONG GIẢI CÁC B.TOÁN CHUYÊN
NGÀNH
Tài liệu tham khảo:
1. Tinhọcứngdụng văn phòng ... 500
Ứng dụngtinhọctrongthiếtkế Sử dụng Exel trong các bài toán chuyên ngành
• Sử dụng hàm Average() để tính điểm trung bình chung của từng người (cột I).
• Sử dụng hàm IF để xếp loại học ... 2.46 17.26
Ứng dụngtinhọctrongthiếtkế Sử dụng Exel trong các bài toán chuyên ngành
c. Điều chỉnh vị trí của dữ liệu trong cell (Alignment)
• Horizontal: Căn vị trí của ký tự trong cell theo...
...
dụng trìnhứngdụng filter trong EXCEL, Box plot hoặc Scatter plot trong SPSS.
2.1. Kiểm tra số liệu bằng trìnhứngdụng filter trong EXCEL
Kiểm tra số liệu bằng cách sử dụngtrìnhứngdụng ... Ngẫu nhiên hóa trongthiếtkế thí nghiệm kiểu CRD và RCB
Như đã nói ở trên, quá trình ngẫu nhiên hóa trong hai kiểu thiếtkế thí nghiệm
này hoàn toàn giống nhau. Trongthiếtkế RCB, số lần ... bản chất của thiếtkế thí nghiệm và xử lý số liệu trước khi
ứng dụngcông nghệ thông tin. Tất cả các kiến thức về bản chất của thiếtkế thí nghiệm
và xử lý số liệu được đề cập tronghọc phần phương...
... nhất.
Quá trình ngẫu nhiên hóa hoàn toàn có thể sử dụng hàm RAND() như trình bày ở
trên. Kết quả được thể hiện ở hình 22.
A B C D
C D A B
D A B C
B C D A
Hình 22. Hình vuông la tinh chuẩn ... cột. Quá trình ngẫu nhiên hóa
hoàn toàn có thể sử dụng hàm RAND() như trình bày ở trên. Kết quả được thể
hiện ở hình 23.
A D C B
C B A D
D C B A
B A D C
Hình 23. Hình vuông la tinh chuẩn ... ngh
ĩa của mô hình ta phải kiểm tra mức độ tin cậy
của các hệ số hồi quy (bảng 22).
Bảng 23. Giá trị các tham số và mức ý nghĩa của các tham số trong phương
trình hồi quy
Coefficients(a)
Model...
... Ngẫu nhiên hóa trongthiếtkế thí nghiệm kiểu CRD và RCB
Như
đã nói ở trên, quá trình ngẫu nhiên hóa trong hai kiểu thiếtkế thí
nghiệm này hoàn toàn giống nhau. Trongthiếtkế RCB, số lần ...
rằng việc áp dụng tính ngẫu nhiên hoàn toàn giống nhau trong các kiểu thiết kế
thí
nghiệm khác nhau. Điểm mấu chốt là áp dụng tính ngẫu nhiên ở nơi nào và đối
tượng nào. Trongthiếtkế thí nghiệm ... ngẫu nhiên được áp
dụng cùng lúc trên tất cả đơn vị thí nghiệm. Trongthiếtkế thí nghiệm RCB, tính
ngẫu nhiên được áp dụngtrong mỗi khối. Ví dụ nếu chúng có 5 khối thì quá trình
ngẫu nhiên...
...
thực hiện trong SPSS. Trong các trìnhứngdụng phân tich phương sai luôn luôn có
34
Bảng 15. Kết quả phân tích phương sai ảnh hưởng của giống đến năng suất
lúa trong thí nghiệm thiếtkế theo ... phầ
n mềm tinhọc thậm chí không đưa kết quả về mức ý nghĩa
(giá trị P) của ảnh hưởng của yếu tố khối. Bảng 15 trình bày kết quả phân tích số
liệu theo kiểu RCB bằng phần mềm GENSTAT.
Trong phần ... các giống
ngô đến năng suất. Thí nghiệm được thiếtkế theo kiểu LSD và kết quả thí nghiệm
được trình bày ở bảng 16. Hãy phân tích kết quả và chứng minh giả thuyết H
0
về
không có ảnh hưởng...
... trình bày.
- Trình bày các thành phần của giao diện chương trình và các chức năng.
Giáo trìnhỨngdụngtinhọctrong sản xuất chương trình truyền hình 45
Hình 37
- Tên thiết bị máy ... Adobe Premiere Pro 1.5, Liquid….
Giáo trìnhỨngdụngtinhọctrong sản xuất chương trình truyền hình 25
3- Các chuyển cảnh được sử dụngtrong Ulead Video Studio 9.0
3D Motion : các ... 7
3
5
6
1
4
2
7
8
9
Giáo trìnhỨngdụngtinhọctrong sản xuất chương trình truyền hình 42
7.3. Tóm tắt và ôn luyện
Những gì bạn họctrong phần này
- Cách tạo chữ trên nền...
...
Giáo trìnhỨngdụngtinhọctrong sản xuất chương trình phát thanh 2
LỜI NÓI ĐẦU
Giáo trìnhỨNGDỤNGTINHỌCTRONG SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH
PHÁT THANH này là một trong những sản phẩm ...
Giáo trìnhỨngdụngtinhọctrong sản xuất chương trình phát thanh 32
BÀI 3:
MIXING VÀ FADING
Những gì bạn sẽ họctrong bài này
- Khái niệm về Marker, Clipboard.
- Sử dụngcông ...
Giáo trìnhỨngdụngtinhọctrong sản xuất chương trình phát thanh 4
BÀI 1:
LÀM QUEN VÀ NHỮNG THAO TÁC CƠ BẢN
CỦA CHƯƠNG TRÌNH BIÊN TẬP ÂM THANH
FAST EDIT
Những gì bạn sẽ học trong...
... trường học
Chú Thích
1. Giao nhận thiết bị
2. Bàn giao thiết bị về khoa
3. Thông tinthiết bị
4. Báo cáo về khoa
5. Tổng hợp thông tinthiết bị
6. Liệt kêthiết bị, Lấy, trả thông tinthiết bị
7. ... tinthiết bị
Nhóm 9 _ 09Q303B
22
2
Quản lý sử
dụng
Khoa
c dịch chuyển
thiết bị
a sổ tài sản thiết bị
f sổ theo dõi thiết bị
cố định
2.1
Hồ sơ
thiết bị
2.2
Chuyển
quản lý
c dịch chuyển thiết ... theo dõi thiết bị cố
định
a sổ tài sản thiết bị
1
Quản lý thiết bị trường học
STT
Mã Thiết
Bị
Tên Thiết
Bị
Đơn Vị
Tính
Số Lượng
Ghi Chú
Nhóm 9 _ 09Q303B
15
Quản lý thiết bị trường học
Nhóm...
... pháp ứngdụngtinhọctrongcông tác quản lý: phơng pháp tin
học hoá toàn bộ và phơng pháp tinhọc hoá từng phần
* Phơng pháp tinhọc hoá toàn bộ
Nội dung: phơng pháp này chủ yếu là tinhọc ... triển ứng dụng
Công tác phát triển ứng dụng.
Chủ trì phát triển hoặc hợp tác phát triển các ứngdụngtinhọc phục vụ cho
các đơn vị trong khu vực Bô, các Sở Tài chính, các ứngdụngtinhọc có ... thống thông tin quản lý 30
I.7 - Các phơng pháp xây dựng hệ thống thông tin quản lý 31
I.8 - Các giai đoạn ứngdụngtinhọctrong một tổ chức 31
I.9 - Các phơng pháp ứngdụngtinhọctrongcông tác...