ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học Tự nhiên và Xã hội lớp 1

Ngày tải lên : 28/09/2014, 22:57
... cấp thiết việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học Tự nhiên hội lớp Vấn đề đặt thực tế dạy học trƣờng tiểu học, việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi vào ... việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học môn Tự nhiên hội Bảng 2 .1 Khảo sát mức độ ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học môn Tự nhiên hội TT Mức ... dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học Tự nhiên hội nhà trƣờng thể nghiệm 16 TIỂU KẾT CHƢƠNG 20 CHƢƠNG 2: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG...
  • 80
  • 2.2K
  • 9
khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 1

Ngày tải lên : 03/10/2014, 12:24
... cấp thiết việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học Tự nhiên hội lớp Vấn đề đặt thực tế dạy học trƣờng tiểu học, việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi vào ... việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học môn Tự nhiên hội Bảng 2 .1 Khảo sát mức độ ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học môn Tự nhiên hội TT Mức ... dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học Tự nhiên hội nhà trƣờng thể nghiệm 16 TIỂU KẾT CHƢƠNG 20 CHƢƠNG 2: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ TRÒ CHƠI TRONG...
  • 80
  • 1.2K
  • 2
ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế các mô hình giúp học sinh học tốt hơn nội dung các phép dời hình trong mặt phẳng

ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế các mô hình giúp học sinh học tốt hơn nội dung các phép dời hình trong mặt phẳng

Ngày tải lên : 13/05/2015, 21:02
... Giải vấn đề C KếT LUậN 16 I - KếT QUả NGHIÊN CứU 16 II - KIếN NGHị, Đề XUấT .16 Ngời thực : Lê Thanh Quang Trờng THPT Bắc Sơn Trang 17 ... Trờng THPT Bắc Sơn Trang 16 Mục lục Trang A đặt vần đề .2 I lời mở đầu II - THựC TRạNG CủA VIệC DạY HọC phép dời hình Thực trạng 2 Kết quả, hiệu thực trạng ... hỡnh giỳp hc sinh phỏt hin tớnh cht bi: phộp tnh tin SGK hỡnh hc 11 chng trỡnh chun giỳp hc sinh phỏt hin tớnh cht ny tụi dựng tớnh nng phộp tnh tin ca Sketchpad thit k mụ hỡnh nh sau: Ngời thực...
  • 16
  • 544
  • 0
Sáng kiến Ứng dụng công nghệ thông tin để khai thác kênh hình trong dạy học môn địa lý THCS

Sáng kiến Ứng dụng công nghệ thông tin để khai thác kênh hình trong dạy học môn địa lý THCS

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:30
... "%>H "y> + , M : ^z %> ( P ) ( > x I' %* '" ' n x O xH 1m Q* ?! e ?! 2" !R )A P W %K ] #] FU@ > "+ @ _ #: # % & '( )1 ... @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ : ^z S "%> O G 4< 3%] H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ % 1( ! ! F : %/ > %/ ;$ I ‡_> # < P@ 90 I7 > H & ) '( )1 X 1( 45 /$ # I7 Y= x > "+ )JOI , MFS > ; S ;$ ; S ! ^z ! S "y> + "y>...
  • 24
  • 1.9K
  • 15
Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lí tự nhiên việt nam trong sách giáo khoa địa lí 8 thcs

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:55
... SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1. 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. 1 .1 Một số vấn đề lý luận dạy học địa lí 1. 1 .1. 1 Quá trình dạy học nhà trường phổ thông Xét phƣơng diện lý luận dạy học dạy học trình mà ... chung việc thiết kế giảng dạy địa lí tự nhiên Việt Nam - Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học theo hƣớng tích cực nhằm nâng cao chất lƣợng giảng dạy học tập môn địa lí tự nhiên Việt ... giảng dạyứng dụng công nghệ thông tin phƣơng pháp làm tăng giá trị lƣợng thông tin, trao đổi thông tin nhanh hơn, nhiều hiệu Do đó, việc đƣa máy tính ứng dụng tin học khác vào giảng dạy cần thiết...
  • 113
  • 2.6K
  • 8
Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ưng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng địa lý tự nhiên trong sách giáo khoa địa lí 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN 10 THPT 1. 1 Cơ sở lí luận đề tài 1. 1 .1 Đặc điểm tâm lí trình độ nhận thức lứa tuổi học sinh THPT 1. 1 .1. 1 Đặc ... 1. 2.5 Thực trạng việc ứng dụng CNTT thiết kế giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT Chƣơng 2: Sử dụng CNTT phần mềm tin học có nội dung Địa lí để thiết kế giảng Địa lí tự nhiên SGK Địa lí 10 ... trình thiết kế giảng Địa lí có ứng dụng CNTT phần Địa lí tự nhiên lớp 10 THPT Xây dựng số giảng có ứng dụng CNTT nhằm nâng cao hiệu dạy học Địa lí 10 THPT nói chung phần Địa lí tự nhiên lớp 10 THPT...
  • 140
  • 1.9K
  • 3
Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... pháp dạy học lên lớp xác định dựa vào mục đích, nội dung học, có ý đến đặc điểm học sinh lớp học - Kết học: Kết lên lớp xác định mức độ đạt mục đích học tập, kết trình hoạt động nhận thức học ... “Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng CNTT để thiết kế giảng điện tử môn hoá học trường THCS - Lớp 9” Mục đích nghiên cứu Thiết kế số giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp ... nhiều chuyển đổi tích cực, việc ứng dụng CNTT vào dạy học góp phần nâng cao chất lượng dạy học Việc ứng dụng số phần mềm vào dạy học ít, tập trung vào số tiết dạy giỏi, tiết thao giảng v.v…Tình...
  • 241
  • 1.5K
  • 7
ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài soạn giáo án  phân môn bài tập viết lớp 2

ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài soạn giáo án phân môn bài tập viết lớp 2

Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:32
... thẩm mĩ xác 13 Bài học kinh nghiệm: Từ kết mà nêu trên, trình giảng dạy tự nhận thấy rằng: để có việc ứng dụng rộng rãi công nghệ thông tin trường học, để nâng cao chất lượng học tập học sinh giáo ... công nghệ thông tin vào giảng dạy môn học khác Năm học với chủ đề phát động là: “NĂM HỌC ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN, ĐỔI MỚI QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TRIỂN KHAI PHONG TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC ... THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”, mạnh dạn đưa số kinh nghiệm thân việc "Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp 2" II NỘI DUNG A THỰC TRẠNG VỀ VIỆC DẠY HỌC TẬP VIẾT Ở TIỂU HỌC:...
  • 14
  • 769
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TƯ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1" pps

Ngày tải lên : 06/07/2014, 05:20
... Bài 10 : Ôn tập: Con người sức khỏe * hội ( 11 ) Bài 11 : Gia đình Bài 12 : Nhà Bài 13 : Công việc nhà Bài 14 : An toàn nhà Bài 15 : Lớp học Bài 16 : Hoạt động lớp Bài 17 : Giữ gìn lớp học Bài 18 : ... TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN HỘI LƠP 3 .1 Quan sát tranh ảnh Tranh ảnh đồ dùng trực quan phổ biến sử dụng rộng rãi dạy học môn Tự nhiên hội Nó dạng rời một, hệ thống thành Tự nhiên hội ... Tự nhiên hội 1, trang 18 ) Trò chơi “ Đèn xanh, đèn đỏ” Bài 20: An toàn đường học ( Sách Tự nhiên hội trang 42) Trò chơi “ Đố bạn rau gì?” Bài 22: Cây rau “ sách Tự nhiên hội trang 45 ),...
  • 27
  • 3.9K
  • 30
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT TRONG DẠY HỌC TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

Ngày tải lên : 21/03/2015, 16:13
... hội cho học sinh lớp II Một số biện pháp nâng cao hiệu sử dụng phương pháp quan sát dạy học Tự nhiên hội lớp Nhìn nhận lại tầm quan trọng môn học Tự nhiên hội Tự nhiên hội môn học cung ... nghe….) để lĩnh hội tri thức học sinh thích thú học tập Tuy nhiên, thực tế việc sử dụng phương pháp quan sát dạy học Tự nhiên hội chưa thực cách mức Việc dạy học Tự nhiên hội diễn khô khan, cứng ... trình Tự nhiên hội lớp có chủ đề gồm 70 tiết 35 tuần Trong có 63 học ôn tập phân phối: - Con người sức khoẻ: 16 ôn tập - hội: 18 ôn tập - Tự nhiên: 29 ôn tập Sách giáo khoa môn Tự nhiên hội...
  • 17
  • 2.6K
  • 11
Sử dụng thiết bị dạy học Hoá học và ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học Hoá học để nâng cao chất lượng giảng dạy.

Sử dụng thiết bị dạy học Hoá học và ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học Hoá học để nâng cao chất lượng giảng dạy.

Ngày tải lên : 03/07/2015, 21:20
... thuộc nhanh Không học hình thành kiến thức mà luyện tập, thực hành , thấy việc sử dụng thiết bị dạy học ứng dụng công nghệ thông tin cần thiết có hiệu cao giảng dạy: Ví dụ 1: Khi dạy phần luyện ... học sinh Sử dụng thiết bị dạy học Hoá học ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi phơng pháp dạy học Hoá học: - Thiết bị dạy học Hoá học bao gồm: Dụng cụ hoá chất, tranh, ảnh, mô hình, mẫu ... cho kinh nghiệm để ngày nâng cao chất lợng giảng dạy môn hoá học Xuất phát từ vấn đề trên, muốn viết số kinh nghiệm việc "sử dụng thiết bị dạy học Hoá học ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi...
  • 4
  • 442
  • 1
Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bà giảng địa lý lớp 11 ban cơ bản

Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế bà giảng địa lý lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:02
... thụng tin qua nghe v nhỡn theo la tui (Theo Bi thc hnh Tõm lớ hc) La tui 10 - 12 12 - 14 14 - 16 16 - 18 Qua nghe ging Tng lờn ln Tng lờn ln Tng lờn ln Tng 3,5 ln Qua tri giỏc hỡnh nh Tng lờn 1, 5 ... a lớ 11 Chng III Thc nghim s phm C Phn kt lun Nguyễn Thị Hà Ngân - 47 A Khoa Địa lý Trờng Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp Đại học B NI DUNG CHNG C S KHOA HC CA TI 1. 1 C S Lí LUN 1. 1 .1. Nhng ... Địa lý Trờng Đại học Vinh Khoá luận tốt nghiệp Đại học CHNG MT S VN LIấN QUAN N CNTT TRONG VIC THIT K GIO N A L 11 2 .1 MT S PHN MM C S DNG THIT K V TRèNH CHIU BI GING 2 .1. 1 Chng trỡnh Microsoft...
  • 98
  • 539
  • 0
TIỂU LUẬN HÓA - TIN ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm ảo bằng Microsoft powerpoint trong dạy học hóa học

TIỂU LUẬN HÓA - TIN ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm ảo bằng Microsoft powerpoint trong dạy học hóa học

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:22
... Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm ảo Thanh GVHD: PGS.TS Bùi Thọ MỤC LỤC MỞ ĐẦU .4 Chương TỔNG QUAN VỀ ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC a Công nghệ ... dạy học Ứng dụng tin học cách có ý nghĩa trình dạy học đòi hỏi phương tiện tin học phải hỗ trợ việc dạy học, nghĩa xem chúng HVTH: Nguyễn Thị Ngọc Tuyết Trang Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết ... Ngọc Tuyết Trang Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm ảo Thanh HVTH: Nguyễn Thị Ngọc Tuyết GVHD: PGS.TS Bùi Thọ Trang Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế thí nghiệm ảo Thanh...
  • 41
  • 975
  • 1

Xem thêm