đổi mới về quàn lý t ổ chức hoạt động hướng nghiệp cho học sinh thpt

Thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh THPT tại TP HCM

Ngày tải lên : 02/04/2013, 16:19

... Dạy thực hành kỹ thu t lao động sản xu t, buổi = ti t / tuần - Sinh ho t hướng nghiệp, buổi = ti t / tháng - Dạy nghề phổ thông theo chương trình t i thiểu 180 ti t (đối với trung học phổ thông) ... có trường trung học phổ thông t chức theo mô hình quân trường khiếu sư phạm T chức lao động sản xu t nhà trường phổ thông Chính phủ Cuba đặc bi t coi trọng Ở t t trường trung học sở trung học ... hướng nghiệp cho học sinh phổ thông Bộ trưởng thò sở Giáo dục Đào t o, trường thổ thông, trung t m Kỹ thu t Tổng hợp - Hướng nghiệp quan thuộc Bộ Giáo dục Đào t o thực t t yêu cầu nhằm t ng cường...

86
2.7K
28

Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Ngày tải lên : 31/03/2013, 17:27

... Dạy thực hành kỹ thu t lao động sản xu t, buổi = ti t / tuần - Sinh ho t hướng nghiệp, buổi = ti t / tháng - Dạy nghề phổ thông theo chương trình t i thiểu 180 ti t (đối với trung học phổ thông) ... có trường trung học phổ thông t chức theo mô hình quân trường khiếu sư phạm T chức lao động sản xu t nhà trường phổ thông Chính phủ Cuba đặc bi t coi trọng Ở t t trường trung học sở trung học ... hướng nghiệp cho học sinh phổ thông Bộ trưởng thò sở Giáo dục Đào t o, trường thổ thông, trung t m Kỹ thu t Tổng hợp - Hướng nghiệp quan thuộc Bộ Giáo dục Đào t o thực t t yêu cầu nhằm t ng cường...

86
1.1K
4

quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh dân tộc thiểu số trường thpt huyện lục ngạn, tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 21/11/2014, 07:04

... Ho t động hướng nghiệp t vấn hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông Lục Ngạn số thực triển khai t năm 2011 Công t c t vấn hướng nghiệp đ t k t đáng kể T ng số học sinh t vấn hướng ... dục hướng nghiệp, Hướng nghiệp trường Phổ thông, Quy t định ban hành quy chế t chức ho t động trung t m kỹ thu t tổng hợp - hướng nghiệp, Giáo trình cơng t c hướng nghiệp nhà trường Phổ thơng ... học sinh * Giáo dục THCS: T n huyện có 32 trường THCS; t chức 498 lớp với 15.409 học sinh t lệ học sinh bỏ học giảm theo năm * Giáo dục THPT BTTHPT: T n huyện có 04 trường THPT công lập, 01 trường...

94
609
0

Một số giải pháp quản lý nhằm đẩy mạnh công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:47

... làm cho cơng t c hướng nghiệp hiệu Nó ảnh hưởng trực tiếp đến ho t động t chức thực hướng nghiệp 3.2 Về quản lý t chức thực hướng nghiệp Để t chức ho t động hướng nghiệp trường phổ thông, thông ... nhiệm vụ hướng 52 nghiệp Những giải pháp sở v t ch t cho ho t động 57 hướng nghiệp Đổi quản lý, t chức ho t động hướng nghiệp 60 cho học sinh THPT Thành lập ban t vấn nghé nghiệp cho học sinh 64 ... sinh học nghề tiến hành chủ yếu t sau cấp học THCS (Sau lớp 9) nên học sinh t t nghiệp nghề khơng có hướng ổ học lên khơng đủ điều kiện t i thiểu t t nghiệp THPT Trong học sinh t t nghiệp THPT...

74
751
0

Quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 03/12/2015, 15:23

... nghề t giác có hệ thống: Là tri thức mà học sinh thu lƣợm đƣợc thơng qua q trình học t p nhà trƣờng, thơng qua buổi sinh ho t trung t m hƣớng nghiệp, thơng qua t vấn nghề t t m t i cách t giác, ... 7.059/7.090 học sinh, đ t 99,56% so với dân số độ tuổi 11-14 tuổi, t ng số học sinh nữ địa bàn huyện: 3.416 học sinh, học sinh dân t c thiểu số: 6.216 học sinh Về thành t ch Bậc học THCS 25 Về Kỳ thi ... hƣớng nghiệp GDLĐ Giáo dục lao động GV Giáo viên HCM Hồ Chí Minh HN Hƣớng nghiệp HS Học sinh KTTH Kỹ thu t tổng hợp LĐSX Lao động sản xu t THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TNCS Thanh...

109
424
0

Quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh THCS huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang (LV thạc sĩ))

Ngày tải lên : 29/03/2017, 13:20

108
357
1

Một số giải pháp quản lý nhằm tăng cường công tác hướng nghiệp cho học sinh trường THPT phúc yên, vĩnh phúc

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:53

... HS Học sinh PT Phổ thơng QL Quản lý QLGD Quản lý giáo dục QL GDHN Quản lý giáo dục hướng nghiệp SHHN Sinh ho t hướng nghiệp TCCN Trung cấp chuyên nghiệp THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông ... ch t lượng HS THPT 32 Bảng 2.2 T lệ t t nghiệp THPT đậu ĐH 32 Bảng 2.3 Đội ngũ cán QL, GV THPT 33 Bảng 2.4 K t đánh giá ch t lượng công t c hỗ trợ định hướng nghề nghiệp t vấn nghề cấp THPT thị ... Quản lý việc t chức thực ho t động GDHN M t khâu quan trọng việc quản lý HĐGDHN t chức, đạo thực kế hoạch, chương trình HĐGDHN trường THPT Việc cụ thể hóa kế hoạch, chương trình thực theo thời...

101
107
0

thực trạng quản lí hoạt động hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 trên địa bàn huyện bến cát tỉnh bình dương

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:10

... THPT Lai Uyên, THPT Bến C t THPT T y Nam Năm học 2012 - 2013 toàn huyện có 2705 HS THPT 261 CB, GV khối THPT Bảng 2.1 Số lượng HS, GV khối THPT địa bàn huyện Bến C t THPT Lai Uyên THPT THPT T ng ... nghề thực thông qua ti t sinh ho t HN hình thức HN phổ biến nhà trường THPT 1.4 Quản lý ho t động hướng nghiệp trường THPT 32 1.4.1 Mục tiêu QL HĐHN trường THPT QL HĐHN yêu cầu b t buộc phải thực ... cụ thể hóa t chức thực - Sự ph t triển hệ thống Trung t m KTTH-HN: Điều 30 Lu t GD năm 2005 ghi rõ: Cơ sở GDPT bao gồm trường tiểu học, trường THCS, trường THPT trung t m KTTH-HN Hệ thống trung...

173
626
0

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:13

... HO T ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG DHGQVĐ 1.1 T chức ho t động nhận thức cho học sinh dạy học v t lý 1.1.1 Ho t động nhận thức học sinh dạy học v t lý Ho t động phạm trù quan trọng ... việc t chức ho t động nhận thức cho học sinh theo định hướng dạy học giải vấn đề 1.1 T chức ho t động nhận thức cho học sinh dạy học v t lý 1.1.1 Ho t động nhận thức học sinh dạy học v t lý 1.1.2 ... Sử dụng BTVL hỗ trợ t chức ho t động nhận thức học sinh theo định hướng DHGQVĐ 1.5 Thực trạng vấn đề sử dụng BTVL hỗ trợ t chức ho t động nhận thức cho học sinh trường THPT 1.5.1 Thực trạng 1.5.2...

92
1.2K
4

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT của các cơ quan báo chí ở TP HCM

Ngày tải lên : 29/08/2014, 04:39

129
630
0

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong giảng dạy vật lý ở phổ thông

Ngày tải lên : 29/11/2014, 12:21

... Ho t động dạy ho t động học Ho t động học học sinh bao gồm hành động với t liệu dạy học, trao đổi, tranh luận với trao đổi với giáo viên Hành động học học sinh với t liệu ho t động dạy học thích ... viên t p thể học sinh trình chiếm lĩnh tri thức Thông qua ho t động học sinh với t liệu học t p trao đổi mà giáo viên thu thơng tin liên hệ ngược cần thi t cho định hướng giáo viên học sinh Ho t ... động học sinh Dựa t liệu ho t động dạy học, giáo viên có vai trò t chức, kiểm tra, định hướng ho t động học sinh với t liệu học t p định hướng trao đổi, tranh luận học sinh với T m lại, theo...

61
1.4K
9

luận văn Đổi mới phương pháp tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường THPT Nguyễn Văn Huyên – Đống Đa – Hà Nội

Ngày tải lên : 22/04/2015, 22:28

... sinh theo học t lớp 10 đến lớp 12 trường THPT Lứa tuổi có đặc điểm vị trí quan trọng thời kì ph t triển, độ tuổi hầu h t niên học sinh ph t triển hoàn thiện m t, kể thể ch t tâm lý, ho t động học ... đổi Theo T điển tiếng Vi t ( Nhà xu t văn hóa thơng tin 1998) Đổi “ Thay đổi làm cho thay đổi t t hơn, tiến t t trước” [19] 10 Theo quan điểm biện chứng, đổi q trình liên t c có t nh kế thừa tiếp ... dục hướng nghiệp cho học sinh THPT cần dựa vào đặc điểm t m sinh lý : Sự ph t triển thể ch t chức sinh lý học sinh, đặc điểm t kĩ thu t, nhu cầu, hứng thú học nghề phổ thông, cấu trúc t m lý...

108
733
1

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 18/09/2015, 09:14

... ph t triển định học t p ho t động nhận thức chủ yếu 1.3 Ho t động nhận thức V t lý V t lý học môn khoa học nghiên cứu cấu trúc, t nh ch t hình thức biến đổi v t ch t Quá trình nhận thức v t lý ... lu t chung nhận thức chân lí :T trực quan sinh động đến t trìu t ợng t t trìu t ợng đến thực tiễn - Quá trình nhận thức v t lí: đấu tranh, ph t triển ngày xác : + V t lí thời cổ đại: Tri t học ... hình thức t mở đầu giai đoạn t trừu t ợng - phản ánh t nh ch t, thuộc t nh nh t, chung nh t, cần thi t nh t, mang t nh ch t quy lu t v t tượng; khái niệm bổ sung xác dần lên trình t tiến dần...

13
747
7

Một số biện pháp quản lý công tác giáo dục hường nghiệp cho học sinh THPT ở trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp quận hoàn kiếm thành phố hà nội luận văn thạc sĩ quản lí giáo dục

Ngày tải lên : 15/12/2015, 12:23

... quan s t Quan s t ho t động quản lý công t c GDHN Trung t m KTTH- Hướng nghiệp Trường THPT nhằm thu thập thông tin thông qua việc dự dạy nghề phổ thông t vấn, sinh ho t hướng nghiệp T xử lý thơng ... dục phổ thơng gồm : • Trường tiểu học • Trường trung học sở • Trường trung học phổ thơng • Trung t m KTTH- Hướng nghiệp Hệ thống Trung t m KTTH-HN Bộ GD- T quy định: Trung t m KTTH-HN sở GD thuộc ... trình SHHN thực t t khối lớp 10,11,12 Mỗi tháng t chức sinh ho t hướng nghiệp theo chủ đề ti t/ tháng/ lớp.[6] 2.3.4 Ho t động Ban hướng nghiệp Trường THPT T số liệu phân t ch bảng 14 cho thấy:...

110
531
2

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT của các cơ quan báo chí ở TP HCM

Ngày tải lên : 30/12/2015, 16:24

... VI T T T TRONG LUẬN VĂN 2.2 Thực trạng lựa chọn nghề nghiệp, hướng nghiệp học sinh THPT, sinh viên 46 2.3 Thực trạng quản lý công t c hướng nghiệp cho học sinh THPT quan báo chí TP.HCM ... kiến họ [26.trl0] 1.3 Công t c hướng nghiệp cho học sinh THPT quan báo chí Báo chí khơng vũ khí t t ởng sắc bén, lợi hại mà người tuyên truyền t p thề, cổ động t p thể, t chức t p thể; điều phù ... hình thức thể hiện, phương thức chuyển t i thơng tin Có thể thơng tin hay truyền t i hình khơng phù hợp với t m lý tiếp nhận cơng chúng hiệu thơng tin đạtquan rấtbộthấp Truyền thông sinh T ng t n...

104
531
0

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở THPT

Ngày tải lên : 13/09/2016, 15:09

... bảo cho học sinh ho t động nhận thức có hiệu dạy học v t lý, đặc bi t tổ chức rèn luyện cho học sinh kỹ phương pháp ho t động nhận thức v t lý phổ biến Việc đổi phương pháp dạy học theo hướng trỏ ... tuợng khách thể, ho t động hướng vào làm biến đổi khách thể Trong đó, ho t động học lại làm cho chủ thể (người học) ho t động biến đổi ph t triển Đối t ợng cú-a ho t động học tri thức, kỹ năng, ... trọng t m lý họe kỷ 20 dùng làm sỏ cho việc đổi phuơng pháp dạy học lý thuy t ho t động Vưgôtxki khởi xướng A.N.Lêônchiep ph t triển Theo lý thuy t này, ho t động thông qua ho t động, người t ...

104
467
0

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh chương Các định luật bảo toàn Vật lý lớp 10 theo định hướng dạy học giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 28/10/2015, 09:33

... cụ thể: + T chức ho t động nhận thức cho học sinh học xây dựng kiến thức + T chức ho t động nhận thức cho học sinh học t p v t lý + T chức ho t động nhận thức cho học sinh học thực hành thí ... ph t triển Theo lý thuy t này, ho t động thông qua ho t động, người t sinh thành mình, t o dựng ph t triển ý thức nhân cách Vận dụng vào dạy học, việc học t p HS có ch t ho t động: ho t động, thông ... ho t động nhận thức cho học sinh dạy học v t lý 1.1.1.Ho t động nhận thức học sinh dạy học v t lý Ho t động phạm trù quan trọng t m lí học, phương thức t n sống chủ thể Ho t động sinh t nhu cầu,...

121
1.8K
5

Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)

Ngày tải lên : 23/12/2013, 17:04

... lý thut kiÕn t o Lý thut kiÕn t o (LTKT) việc học pháp huy t i đa vai trò t ch cực chủ động ngời học trình học t p Đối với ho t động dạy học Toán, LTKT quan niệm trình học toán là: học ho t động, ... t nh kÕ thõa - T nh kÕ thừa dạy học Toán - Khái niệm ho t động nhận thức thao t c t đặc trng ho t động nhận thức - Vai trò t nh kế thừa với t chức ho t đông nhận thức cho học sinh - Các sở lý ... Trong trình dạy học theo định hớng vận dụng t nh kế thừa t chức HĐNT cho học sinh cần ý ph t triển t Hình học cho em thông qua ho t động kiến t o tri thức T Hình học mang n t đặc trng quan trọng...

78
1.2K
2

Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá

Ngày tải lên : 04/04/2014, 08:58

... dựng sở lý luận t chức GDHN cho học sinh THPT theo tinh thần XHH + Khảo s t, đánh giá thực trạng GDHN theo tinh thần XHH + Đề xu t giải pháp t chức GDHN cho học sinh THPT theo tinh thần XHH ... chức với t cách danh t , đây, t chức nhận diện t chức máy Ý nghĩa thứ hai, t chức triển khai ho t động theo kế hoạch, t chức theo nghĩa động t , theo t chức coi chức ho t động quản lý, hay ... điểm Trong thời gian dài (1986-1996), công t c t chức GDHN cho học sinh THPT t t, nhiều trường THPT trung t m KTTH-HN có phối hợp t chức dạy nghề phổ thông GDHN cho học sinh; nội dung hình thức...

24
822
1

Tổ chức hoạt động tập thể cho học sinh Trung học cơ sở Hà Nhật Thăng

Ngày tải lên : 12/06/2014, 18:38

... hgn óc ó u i hc t hc cáig t t ul k óc i hp ó ht p t a c nêiv hnàht i m ,gn t oh i m t t c hc t óc ht p t àl hn m gn v SCHT SH ht p t t M hc t hc cáig t t ul k óc ht p T : t ht m i c gn ohc i ... òrt iav ì ht )6 p l( hnàht hnìh i m ht p t n o iaig t t gnàc ìht ht p t gn t oh u ihk gn n s t m óc ,i ig c h u N t k m t gnurt àl i m ó hcác hn t ìv gn rt nauq t r ”hn l ht“ a c n t yu ,uahn t ... l gn n n irt t hP hp n irt t hP ut írt n irt t hP n id nàot TT gn noc h nâh n cúrt u C 01 | S C HT H NI S C ỌH OH C ỂH T PẬ T G NỘ Đ T ẠO H CÁ C C Ứ HC T hnìrt gn hC gn t oh c hc t i gn àl p...

35
1.6K
16