0

đổi mới phương pháp dạy học ngữ văn ở trường thpt

Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về chim chóc ... câu hỏi ở đâu?

Giáo án Luyện từ và câu - Lớp 2 - Từ ngữ về chim chóc ... câu hỏi đâu?

Mầm non - Tiểu học

... Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ...
  • 2
  • 3,445
  • 9
Nhân hóa, câu hỏi ở đâu?

Nhân hóa, câu hỏi đâu?

Tư liệu khác

... 3: Tìm phận trả lời cho câu hỏi đâu?” a) Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây (Nay thuộc Hà Nội) b) Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ c) Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, ... cách đặt trả lời câu hỏi đâu?” Bài 2: Trong thơ trên, vật nhân hóa? Chúng nhân hóa cách nào? Cách nhân hóa Tên vật Các vật Các vật tả nhân Cách tác giả nói gọi bằng từ ngữ hóa với mưa Mặt trời ... lại tập đọc lại với chiến khu trả lời câu hỏi: a) Câu chuyện kể diễn đâu? b) Trên chiến khu, chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống đâu? c) Vì lo cho chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ...
  • 7
  • 409
  • 1
Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?

Nhân hoá. Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi đâu?

Tư liệu khác

... trả lời cho câu hỏi đâu? Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hương ông Thứ ngày ... tỉnh Hà Tây B huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây A huyện Thường Tín Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ A Trung Quốc B lần sứ Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hương ông ... Trong thơ trên, vật nhân hoá? Chúng nhân hoá cách nào? Gợi ý: a) Các vật gọi gì? b) Các vật tả từ ngữ nào? c) Trong câu Xuống nào, mưa ơi!, tác giả nói với mưa thân mật nào? Thứ ngày 28 tháng năm...
  • 8
  • 2,860
  • 10
NHÂN HÓA-Ôn tâp cách đặt câu và trả lời câu hỏi

NHÂN HÓA-Ôn tâp cách đặt câu và trả lời câu hỏi "Ở đâu?"

Tư liệu khác

... trung đoàn trưởng trở sống với gia đình khuyên họ đâu? Thảo luận nhóm đôi( phút) Bµi 3: Tìm phận trả lời cho câu hỏi đâu?” a) Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây b) Ông học nghề thêu ... mưa xuống thân mật goị bạn) Bµi 4: Đọc lại tập đọc lại với chiến khu trả lời câu hỏi: a) Câu chuyện kể diễn đâu?thực vào thời kì chống dân Pháp, chiến khu b) Trên chiến khu chiến sĩ nhỏ tuổi ... vỗ tay cười Thân mật: Xuống mưa ơi! Có cách nhân hóa? Gọi vật từ ngữ dùng để gọi người (ông, chị,…) Có cách nhân hóa: Tả vật từ ngữ dùng để tả người (kéo đến, trốn, nóng lòng, chờ đợi…) Nói với...
  • 8
  • 1,615
  • 4
Bài giảng LT&C T 21_ NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU?

Bài giảng LT&C T 21_ NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐÂU?

Tư liệu khác

... vật tả từ ngữ c) Cách tác giả nói với mưa Luyện từ câu Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi đâu? Bài 1: Bài 2: Có ba cách nhân hoá vật là: + Dùng từ người để gọi vật + Dùng từ ngữ tả người ... tỉnh Hà Tây huyện Thường Tín huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây b) Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ Trung Quốc lần sứ c) Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hương ông ... Trong thơ trên, vật nhân hoá? Chúng nhân hoá cách nào? Gợi ý: a) Các vật gọi gì? b) Các vật tả từ ngữ nào? c) Trong câu Xuống nào, mưa ơi!, tác giả nói với mưa thân mật nào? Luyện từ câu Bài 1:...
  • 8
  • 2,787
  • 9
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi:

Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi: " đâu ? "

Toán học

... tạo huyện Trực Ninh Tr ờng tiểu học Trực Đạo Tiếng việt Lớp Bài: Nhân hoá ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi đâu? Thiết kế : Phạm Ngọc Thiêm Hiệu trởng trờng tiểu học Trực Đạo Trực Ninh Nam Định ... Tín, tỉnh Hà Tây huyện Thờng Tín huyện Thờng Tín, tỉnh Hà Tây b) Ông học đợc nghề thêu Trung Quốc lần sứ Trung Quốc lần sứ c) Để tởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hơng ông ... trời bật lửa Xem lúa vừa trổ Đỗ Xuân Thanh Cách nhân hoá a) Các vật đợc gọi b) Các vật đợc tả từ ngữ c) Cách tác giả nói với ma Thứ t ngày 23 tháng 01 năm Luyện2008 từ câu Nhân hoá Ôn tập cách...
  • 11
  • 1,655
  • 6
Giáo án lớp 2 môn Luyện Từ Và Câu: BÀI 21 : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU pps

Giáo án lớp 2 môn Luyện Từ Và Câu: BÀI 21 : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐÂU pps

Mầm non - Tiểu học

... a)Giới thiệu : “Từ ngữ chim chóc Đặt trả lời câu hỏi đâu” b) Các hoạt động dạy học : Hoạt động DẠY Tl 15 * Hoạt động1: Hướng dẫn làm ph Hoạt động HỌC BT 1,2 Mục tiêu : Hs biết xếp ... loài chim (dán vào giấy khổ to) -Hs đọc yêu cầu -Nhận xét -Hs trao đổi nhóm đôi, Bài tâp : Dựa vào viết vào nháp tập đọc học, tả lời câu hỏi -Hs phát biểu theo cặp sau : -GV gợi ý 10 ph -Nhận ... dẫn làm -Hs đọc yêu cầu BT Mục tiêu : Hs biết cách đặt câu hỏi với cụm từ đâu Bài tâp : Đặt câu hởi có cụm từ đâu cho câu sau : -GV gợi ý -Chấm, nhận xét -Hs thực hành theo cặp 4.Củng cố : (...
  • 4
  • 2,426
  • 5
Giáo án tiếng việt lớp 2 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Từ ngữ về chim chóc. Đặt và trả lừi câu hỏi ở đâu ? ppsx

Giáo án tiếng việt lớp 2 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Từ ngữ về chim chóc. Đặt và trả lừi câu hỏi đâu ? ppsx

Mầm non - Tiểu học

... Một số HS lên bảng thực hành - Yêu cầu HS thực hành theo cặp, HS hỏi, HS - Ta dùng từ "ở đâu ?" trả lời sau đổi lại - Gọi HS thực hành hỏi đáp trước lớp - Hai HS cạnh - Hỏi: Khi muốn biết địa thực ... mẫu - Yêu cầu HS làm vào - HS làm bài, sau đọc chữa vở tập Tiếng Việt 2, tập hai - Nhận xét cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học yêu cầu HS nhà làm tập tập Tiếng Việt 2, tập hai ... hỏi - đáp thời gian - HS làm tập: Tìm - Theo dõi, nhận xét cho điểm HS từ đặc điểm mùa năm BÀI MỚI 2.1 Giới thiệu Bài 1: (cá nhân) - Gọi HS đọc yêu cầu - Ghi tên loài chim ngoặc vào ô trống thích...
  • 5
  • 2,029
  • 7
Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Nhân hoá. Cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu pps

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Luyện từ và câu Nhân hoá. Cách đặt và trả lời câu hỏi đâu pps

Mầm non - Tiểu học

... ý kiến Hs nhận xét trưởng khuyên họ ttrở sống với gia đình Tổng kết – dặn dò Hs sửa vào VBT - Về tập làm lại bài: - Chuẩn bị : Từ ngữ sáng tạo, dấu phẩy - Nhận xét tiết học Bổ sung : ... Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt trả lời câu hỏi “ đâu” Bài tập 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề - Gv yêu cầu Hs làm cá nhân PP: - Gv mở bảng phụ mời nhiều Hs tiếp nối Thảo luận, thực hành ... xét, chốt lại: a) Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây b) Oâng học nghề thêu Trung Quốc lần sứ c) Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Hs đọc yêu cầu đề Hs làm cá nhân vàVBT Hs tiếp nối...
  • 6
  • 2,592
  • 2
LTVC  Nhân hóa- cách đặt và trả lời cau hỏi ở đâu?

LTVC Nhân hóa- cách đặt và trả lời cau hỏi đâu?

Tiểu học

... chỳc mng tt c cỏc bn! Dặn dò: Dặn dò: **Nắmchắc kết luận rút từ học Nắm kết luận rút từ học *Làm tập VBT tiếng việt *Làm tập VBT tiếng việt ... Tín, tỉnh Hà Tây huyện Thờng Tín huyện Thờng Tín, tỉnh Hà Tây b) Ông học đợc nghề thêu Trung Quốc lần sứ Trung Quốc lần sứ c) Để tởng nhớ công lao Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ quê hơng ông ... đợc tả từ ngữ c) Cách tác giả nói với ma Luyện từ câu Nhân hoá - Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi đâu? Bài 1: Bài 2: Có ba cách nhân hoá vật là: + Dùng từ ngời để gọi vật + Dùng từ ngữ tả ngời...
  • 21
  • 438
  • 0
Bài giảng tiếng việt 3 tuần 21 bài luyện từ và câu   nhân hóa  ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu

Bài giảng tiếng việt 3 tuần 21 bài luyện từ và câu nhân hóa ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi đâu

Tiểu học

... va tr bụng Xuõn Thanh Cách nhân hoá a) Các vật gọi TH NGY 22 THNG 01 NM 2010 b) Các vật tả từ ngữ TIU HC HNG SN - ễ LNG NGH AN c) Cách tác giả nói với mưa Luyn t v cõu Nhõn hoỏ ễn cỏch t v tr...
  • 15
  • 968
  • 0
Giáo án tiếng việt 3 tuần 21 bài luyện từ và câu   nhân hóa  ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu

Giáo án tiếng việt 3 tuần 21 bài luyện từ và câu nhân hóa ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi đâu

Tiểu học

... chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b Trên chiến khu, chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống lán c Vì lo cho chiến sĩ nhỏ tuổi, trung - chấm điểm, nhận xét đoàn trưởng khuyên họ trở sống với gia đình ... cầu BT + Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đọc làm a huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây b Trung Quốc lần sứ c quê hương ông đâu ? - HS làm vào - nhận xét - 5, em đọc làm - Nhận xét - Lời giải * ... bằng từ ngữ dùng để tả người, cách nào? cách nói thân mật nói với người - làm cá nhân Nhiều HS tiếp nối nhận xét * Bài tập / 27 - Nêu yêu cầu BT + Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi đọc làm a huyện...
  • 3
  • 1,288
  • 13
Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Ở đâu?

Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi đâu?

Tư liệu khác

... cách đặt trả lời câu hỏi đâu? Tìm phận trả lời cho câu hỏi đâu?” a) Trần Quốc Khái quê huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây b) Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ c) Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc ... Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi đâu? Đọc lại tập đọc lại với chiến khu trả lời câu hỏi: thờivà kì chống a) Câu chuyện kể diễn vào đâu?thực dân Pháp, chiến khu b) Trên chiến khu chiến ... Thứ bảy ngày 16 tháng năm 2010 Luyện từ câu: Nhân hoá Ôn tập cách đặt trả lời câu hỏi đâu? Làm lại tập học vào tập Chuẩn bị sau ...
  • 8
  • 535
  • 1
Tiếng việt lớp 3 NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “Ở ĐÂU ?”

Tiếng việt lớp 3 NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “Ở ĐÂU ?”

Lớp 3

... Ơ! Ông trời bật lửa Xem lúa vừa trổ Đỗ Xuân Thanh Cách nhân hoá a) Các vật gọi b) Các vật tả từ ngữ c) Cách tác giả nói với mưa Bài 2: Trong bi th trờn, nhng s vt no c nhõn hoỏ? Chỳng c nhõn hoỏ ... lời a Câu chuyện kể a Câu chuyện kể trong diễn diễn vào thời kì kháng đâu ? chiến chống thực dân Pháp, chiến khu b Trên chiến khu b Trên chiến khu, chiến chiến sĩ liên sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống...
  • 13
  • 5,319
  • 16
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lụa chọn chương  trường tính điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần vật lý đại cương ở trường dại học đồng tháp

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lụa chọn chương trường tính điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần vật lý đại cương trường dại học đồng tháp

Khoa học tự nhiên

... động dạy học hoạt động nhà trường, kết mà người học đạt trình dạy học sở quan trọng để đánh giá chất lượng hoạt động dạy học Kết học tập thể chất lượng trình dạy học, đích thực xuất có biến đổi ... dục đại học, phương thức đào tạo theo học chế tín phương thức đặt dạyhọc đại học vào với chất nó: đặt người học vào vị trí trung tâm trình dạy – học, tạo cho sinh viên thói quen tự học, tự ... Tháp .P35 MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Các trường đại học nước nói chung trường Đại học Đồng Tháp nói riêng với đổi thay không ngừng việc dạy học, gia tăng nhiều ngành học, số lượng người học hàng...
  • 87
  • 2,110
  • 1
Đo lường chỉ số CLCS SK ở bệnh nhân đợt cấp giãn phế quản điều trị tại khoa hô hấp bệnh viện bạch mai bằng bộ câu hỏi st georges phiên bản tiếng việt

Đo lường chỉ số CLCS SK bệnh nhân đợt cấp giãn phế quản điều trị tại khoa hô hấp bệnh viện bạch mai bằng bộ câu hỏi st georges phiên bản tiếng việt

Tài liệu khác

... qu cui cựng l GPQ [22], [37] 7 Vi khuẩn tồn lâu xoang, phế quản Giãn phế quản Vi khuẩn từ môi trường bên Sự tác động bên làm tăng khả dễ mắc bệnh di truyền người bệnh Rối loạn chế lọc phổi -...
  • 93
  • 766
  • 3
BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN ĐIỆN Ô TÔ

BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN ĐIỆN Ô

Cơ khí - Luyện kim

... nấc Câu 29 : Nạp phương pháp hiệu điện không đổi, accu mắc: a Song song b Nối tiếp c Song song nối tiếp d Lúc đầu song song sau nối tiếp Câu 30 : Nạp theo phương pháp dòng không đổi, accu mắc : ... máy khởi động không hư bánh khởi động bò kẹt bánh đà Câu 61 :Rơ le bảo vệ khởi động dùng trường hợp sau, ngoại trừ: a Khi không ghe tiếng động nổ b Khởi động điều khiển từ xa c cho phép khởi động ... Công suất accu khởi động tính công thức a Pa = I E b Pa = I(IU+IRa) c Pa = IR + I2Ra d Pa =I2 E Câu 28 : Accu ôtô theo phương pháp: a Nạp dòng không đổi b Nạp hiệu điện không đổi c Hổn hợp d Hai...
  • 25
  • 17,395
  • 197
Bộ câu hỏi trắc nghiệm chăm sóc sức khỏe ban đầu

Bộ câu hỏi trắc nghiệm chăm sóc sức khỏe ban đầu

Cao đẳng - Đại học

... 52,7% so với 52,3% E.là 62,7% so với 62,3% 8, Nội dung chiến lược CSSKBĐ cho trẻ em bao gồm biện pháp ưu tiên đây, thường gọi tắt : A GOBIFFA B.GOBIFFI C.GOBIFFH D.GOBIFFC @E GOBIFFF 9, Theo nghị...
  • 2
  • 8,773
  • 307

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008