đổi mới nội dung và phương thức giáo dục nhân cách theo hướng phát huy tính chủ động tích cực và năng lực thực hành của học sinh

Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực của trẻ trong hình thành các biểu tượng về tập hợp số và phép đếm cho trẻ mẫu giáo 5   6 tuổi

Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực của trẻ trong hình thành các biểu tượng về tập hợp số và phép đếm cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi

Ngày tải lên : 05/09/2016, 14:39
... sung số phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực hình thành biểu tượng tốn học cho trẻ mẫu giáo - tuổi; tài liệu tham khảo cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục Mầm non, Khoa Tiểu học - Mầm ... mẹ Phương châm giáo dục lứa tuổi học mà chơi, chơi mà học Nội dung giáo dục lứa tuổi mang tính tích hợp Việc chăm sóc giáo dục trẻ mầm non phát triển toàn diện vấn đề quan trọng chiến lược phát ... hiểu đường cách thứcchủ thể tác động để đạt mục đích Phương pháp dạy học cách thức làm việc chung giáo viên trẻ em hướng dẫn giáo viên nhằm giúp trẻ tiếp thu tri thức, hình thành kỹ năng, kỹ...
  • 74
  • 618
  • 1
skkn vận dụng kiến thức liên môn, phương pháp làm việc theo dự án trong việc đọc hiểu đoạn trích việt bắc (trích việt bắc – tố hữu) nhằm phát huy tính chủ động tích cực của học sinh

skkn vận dụng kiến thức liên môn, phương pháp làm việc theo dự án trong việc đọc hiểu đoạn trích việt bắc (trích việt bắc – tố hữu) nhằm phát huy tính chủ động tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 11/10/2017, 20:18
... vài ý kiến theo gợi ý thầy… nảy sinh thực trạng học đối phó, thụ động, chí chán học mơn - Luật Giáo dục số 38/2005/QH11, Điều 28 quy định: "Phương pháp giáo dục phổ thơng phải phát huy tính tích ... với giáo viên, … chức - Tính mới, tính sáng tạo giải pháp: + Tăng cường tính chủ động, sáng tạo học sinh, lấy học sinh làm trung tâm, hướng học sinh đến việc lĩnh hội tri thức rèn luyện kỹ năng, ... thành thạo kỹ thuật việc chuẩn bị tiến hành lên lớp, phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh - Kết hợp đa dạng phương pháp dạy học: Khơng có phương pháp dạy học tồn phù hợp với mục tiêu nội dung...
  • 43
  • 720
  • 3
dạy học nội dung tổ hợp - xác suất ở lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

dạy học nội dung tổ hợp - xác suất ở lớp 11 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2014, 16:15
... Dạy học nội dung “Tổ hợp - xác suất” lớp 11 theo hƣớng phát huy tính tích cực hoạt động học tập học sinh Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lí luận tính tích cực việc phát huy tính tích cực ... tính tích cực học tập 1.1.2 Những cấp độ khác tính tích cực 1.1.3 Những dấu hiệu tính tích cực hoạt động học tập học sinh 10 1.1.4 Những yếu tố ảnh hưởng tới tính tích cực hoạt động học tập học ... dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy đạo cách học, ngược lại thói quen học tập trò ảnh hưởng tới cách dạy Số...
  • 106
  • 1K
  • 4
MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  Một số kinh nghiệm “ NÂNG CAO  CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TIỂU HỌC”

MỘT SỐ KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số kinh nghiệm “ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH Ở TIỂU HỌC”

Ngày tải lên : 12/10/2014, 09:16
... GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG ,TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHÍNH TẢ Ở TIỂU HỌC 17 Để khắc phục tình trạng , khơi dậy tính tự giác, tính tích cực, chủ động học tả để học diễn nhẹ ... giảng , hình thức đàm thoại chữa lỗi tả cho học sinh tiểu học Hình thức diễn giảng có ưu điểm việc truyền thụ tri thức lạm dụng khơng phát huy tính chủ động, tích cực học sinh Thực tế có giáo viên ... trạng học sinh đến trường thiếu sách ,đồ dung học tập - Một số học sinh lười học tiếp thu thụ động, ý thức học tập chưa tốt - Còn nhiều bất hợp lý nội dung ,phương pháp,chữ quốc ngữ… C/ NỘI DUNG CỦA...
  • 23
  • 800
  • 0
SKKN: Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh trong giờ học tiếng anh

SKKN: Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh trong giờ học tiếng anh

Ngày tải lên : 25/10/2014, 12:41
... 6.5% Trang Phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực học sinh học Tiếng Anh Trong trình giảng dạy, cách kết hợp nhiều phương pháp phát huy tính chủ động, tích cực học sinh mà đặc biệt phương pháp ... lượng học tập học sinh nói chung phát huy tính tích cực, động học sinh nói riêng học Tiếng Anh Phát huy tính chủ động, tích cực học sinh qua việc thảo luận theo cặp, theo nhóm có phạm vi áp dụng ... khoa học Phát huy tính chủ động, tích cực học sinh qua việc thảo luận theo cặp, theo nhóm vừa đảm bảo tính khoa học vừa gây hứng thú cho học sinh, đáp ứng nhu cầu đổi phương pháp dạy học giai đoạn...
  • 10
  • 3.5K
  • 21
skkn phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động tích cực của học viên trong giờ đại số - giải tích cấp thpt ngành gdtx

skkn phương pháp giảng dạy phát huy tính chủ động tích cực của học viên trong giờ đại số - giải tích cấp thpt ngành gdtx

Ngày tải lên : 28/02/2015, 10:07
... pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người học; bồi dưỡng cho người học lực tự học, khả thực hành, lòng say mê học tập ý chí vươn lên -Mục tiêu giáo dục phổ ... bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động, tham gia xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Từ dẫn chứng giáo dục tập trung đổi phương pháp dạy học hướng tới tích cực, chủ động sáng tạo người học CÁC ... học nắm bắt học tốt hơn, nhằm dễ nhớ học nhà + Sự tích cực học viên q trình học nhà giúp ích nhiều trình học viên tiếp thu kiến thức giúp học sinh chủ động nhận biết kiến thức học kiến thức liên...
  • 27
  • 581
  • 0
Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn toán 6  mô hình trường học mới ở trường THCS cẩm quý

Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn toán 6 mô hình trường học mới ở trường THCS cẩm quý

Ngày tải lên : 10/08/2017, 15:25
... đình phụ huynh học sinh, khắc phục khó khăn cản trở nội Tôi thấy thực dạy học theo mơ hình Trường học đổi mạnh mẽ phương pháp giáo dục - dạy học theo hướng đại; phát huy tính tích cực, chủ động, ... nhà trường việc giáo dục em có tính chủ động, tích cực sáng tạo yêu cầu quan trọng hàng đầu Phải đưa biện pháp cụ thể giúp học sinh tích cực chủ động, trở thành chủ thể hoạt động học tập Các em ... Giáo dục & Đào tạo - Để phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo học sinh yêu cầu giáo viên phải nghiên cứu tìm hiểu vận dụng nhuần nhuyễn phương pháp dạy học xây dựng Kế hoạch học là: Phương...
  • 26
  • 648
  • 1
DSpace at VNU: PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ Ở THPT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ

DSpace at VNU: PHÁT HUY TÍNH CHỦ ĐỘNG, TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ Ở THPT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ

Ngày tải lên : 18/12/2017, 07:01
... Phương pháp bên cạnh tác dụng làm tích cực hố hoạt động học sinh định hướng phát triển tư cho học sinh Với đề tài Phát huy tính chủ động, tích cực học sinh dạy học phương trình đại số THPT phương ... thấy bên cạnh phương pháp dạy học theo định hướng phát huy tính chủ động, tích cực học sinh phương pháp dạy học nhằm kích thích phát triển tư cho học sinh cần thiết, đặc biệt học sinh giỏi TÀI ... học sinh thuộc lớp ban Xã hội nhân văn, ban Cơ bạn thuộc lớp chun khác có khoảng 40% bạn làm quen với phương pháp (số thường bạn học sinh có định hướng thi đại học khối A); 50% bạn học sinh học...
  • 2
  • 179
  • 0
Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá sự phát triển năng lực tự học,  năng lực phát hiệngiải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen và chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT  Tỉnh Xiêng  Khoảng của nướ

Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá sự phát triển năng lực tự học, năng lực phát hiệngiải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen và chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT Tỉnh Xiêng Khoảng của nướ

Ngày tải lên : 14/04/2016, 15:11
... giải vấn đề; lực hợp tác; lực tự học; lực sử dụng thiết bị cách thông minh Năng lực chuyên biệt (Năng lực học tập mơn hố học) : Năng lực sử dụng ngơn ngữ hoá học; lực thực hành hoá học; lực giải vấn ... người học - Tiếp cận lực không định hướng theo nội dung học trừu tượng mà theo tình sống học sinh Nội dung học tập mang tính tình huống, tính bối cảnh tính thực tiễn - So với dạy học định hướng nội ... hướng nội dung, dạy học định hướng lực định hướng mạnh đến học sinh Chương trình dạy học định hướng lực xây dựng sở chuẩn lực mơn học Năng lực chủ yếu hình thành qua hoạt động học học sinh Hệ thống...
  • 180
  • 498
  • 2
Tổ chức hoạt động ngoại khóa có nội dung ứng dụng kỹ thuật về cảm ứng điện tử vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức hoạt động ngoại khóa có nội dung ứng dụng kỹ thuật về cảm ứng điện tử vật lý 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 19/11/2014, 19:37
... 26 1.3 Tính tích cực lực sáng tạo học sinh học tập 27 1.3.1 Tính tích cực học tập học sinh 27 1.3.2 Năng lực sáng tạo học tập học sinh 28 1.4 Phát huy tính tích cực, lực sáng tạo ... mê hứng thú học tập học sinh môn học, phát huy tính tích cực sáng tạo việc chiếm lĩnh tri thức học sinh - Hình thành lực kĩ hoạt động nhóm, - Tạo mơi trường để phát huy tính tích cực, yếu tố ... niệm tính tích cực học sinh học tập Tích cực học tập tượng sư phạm biểu cố gắng cao nhiều mặt học tập Học tập trường hợp riêng nhận thứcnói tới tích cực học tập thực chất nói tới tính tíc cực...
  • 106
  • 804
  • 4
tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật của các kiến thức chương “từ trường”   vật lí 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh

tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật của các kiến thức chương “từ trường” vật lí 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 13:16
... LUẬN THỰC TIỄN VỀ VIỆC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Tính tích cực lực sáng tạo học sinh học ... TÍCH CỰC, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Tính tích cực lực sáng tạo học sinh học tập 1.1.1 Tính tích cực học sinh hoạt động học tập .6 1.1.1.1 Khái niệm 1.1.1.2 Biểu tính tích ... THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lí luận phương pháp dạy học mơn Vật lí Mã số: 60140111 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:...
  • 146
  • 873
  • 2
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương “Dòng điện trong các môi trường ” Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh (LV thạc sĩ)

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về ứng dụng kĩ thuật chương “Dòng điện trong các môi trường ” Vật lí 11 theo hướng phát huy tính tích cực và năng lực sáng tạo của học sinh (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 19/03/2017, 00:22
... dụng phát triển tƣ cho học sinh + Phƣơng pháp dạy học chƣa phát huy đƣợc tính tích cực chƣa phát triển đƣợc tính sáng tạo học sinh Trong học, có hoạt độnghọc sinh thực đƣợc, giúp phát huy tính ... trình nắm vững kiến thức b) Các biểu tính tích cực học tập Tính tích cực học sinh học tập biểu qua hành động cụ thể nhƣ: - Học sinh tự nguyện tham gia vào hoạt động học tập - Học sinh sẵn sàng, hồ ... việc phát huy tính tích cực học sinh thực nghiệm sƣ phạm d) Các biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh - Giác ngộ ý thức học tập, kích thích tinh thần trách nhiệm hứng thú học tập em cách...
  • 116
  • 788
  • 2
skkn phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học chương động lực học chất điểm thông qua việc sử  dụng bài tập sáng tạo.

skkn phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học chương động lực học chất điểm thông qua việc sử dụng bài tập sáng tạo.

Ngày tải lên : 27/02/2015, 16:18
... đóng vai trò lực phát động? Nếu học sinh khơng trả lời giáo viên hỏi thêm: Trong chuyển độnglực đóng vai trò lực phát động? Bài 28:  Người ta tác dụng vào khúc gỗ lực F hướng vào tường thấy ... viên học sinh trình bày ý tưởng việc chế tạo lực kế, ý tưởng học sinh ( nhóm học sinh) giáo viên bổ sung thêm ý kiến lớp học Sau trao đổi ý kiến giáo viên giao cho học sinh (hoặc nhóm học sinh) ... tốn, sau giáo viên nhận xét phương án trả lời học sinh Sau giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời: Em xác định lực tác dụng vào xe lực tác dụng vào ngựa? Trong lực tác dụng vào xe ngựa lực đóng...
  • 50
  • 765
  • 2
Nghiên cứu một số chỉ số sinh học và năng lực trí tuệ của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Vĩnh Phúc

Nghiên cứu một số chỉ số sinh học và năng lực trí tuệ của học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 05/11/2016, 22:25
... đều, lực trí tuệ học sinh nông thôn thấp so với học sinhNội Giữa học sinh nam học sinh nữ khác biệt lực trí tuệ Điều cho thấy, lực trí tuệ học sinh khơng phụ thuộc vào giới tính Tạ Th Lan, ... cứu trí tuệ học sinh Thanh Hố nhận thấy, lực trí tuệ học sinh tăng dần theo tuổi lực trí tuệ học sinhmối tương quan thuận với học lực Trần Thị Loan [47] nghiên cứu trí tuệ học sinh phổ thông ... sè IQ cđa häc sinh theo giíi tÝnh 3.2.1.3 Sù ph©n bè häc sinh theo møc trÝ t, theo líp ti vµ theo giíi tính Kết nghiên cứu phân bố học sinh theo møc trÝ t, theo líp ti vµ theo giới tính trình bày...
  • 114
  • 380
  • 0
Phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học chương động lực học chất điểm qua việc sử dụng bài tập sáng tạo

Phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học chương động lực học chất điểm qua việc sử dụng bài tập sáng tạo

Ngày tải lên : 17/10/2017, 14:29
... trình dạy học ngồi việc giảng dạy nội dung lý thuyết việc hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức rèn luyện phát triển tư cho học sinh vấn đề quan trọng Việc vận dụng kiến thức giúp học sinh nhớ ... tốn, sau giáo viên nhận xét phương án trả lời học sinh Sau giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh trả lời: Em xác định lực tác dụng vào xe lực tác dụng vào ngựa? Trong lực tác dụng vào xe ngựa lực đóng ... thiết kế phương án thí nghiệm - Kỹ tiến hành bước thí nghiệm vật lý Thái độ: Rèn luyện cho học sinh có ý thức vận dụng kiến thức học vào thực tiễn Định hướng phát triển lực: Phát triển lực tư duy,...
  • 22
  • 202
  • 0
Sự phát triển một số chỉ tiêu thể lực và năng lực trí tuệ của học sinh trung học tại huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ sinh học

Sự phát triển một số chỉ tiêu thể lực và năng lực trí tuệ của học sinh trung học tại huyện yên thành, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ sinh học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:49
... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VŨ VĂN NGỌC SỰ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ CHỈ TIÊU THỂ LỰC NĂNG LỰC TRÍ TUỆ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC TẠI HUY N YÊN THÀNH, TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Sinh học ... 15 3.3 Học lực lực trí tuệ học sinh 46 3.4 Mối liên quan thể lực, lực trí tuệ học lực học sinh 58 3.5 Tương quan lực trí tuệ học sinh cha mẹ học sinh 65 KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ ... 2830 học sinh 1120 phụ huynh học sinh thuộc trường trung học huy n Yên Thành – Nghệ An Trong đó: - 1323 học sinh (bao gồm 609 học sinh nam 714 học sinh nữ) trường TH (THCS Phúc Thành,THCS Lăng Thành,THPT...
  • 102
  • 735
  • 4
Phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học bài tập chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 THPT luận văn thạc sỹ vật lý

Phát triển tư duy và năng lực sáng tạo của học sinh trong dạy học bài tập chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 THPT luận văn thạc sỹ vật lý

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02
... phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm; rèn luyện kỹ vận dụng kỹ thuật vào thực ... PPDH theo hướng phát triển tính tích cực học sinh; HS thật tiếp thu kiến thức tốt 33 GV áp dụng nhuần nhuyễn phương tiện dạy học, qua xây dựng tình có vấn đề phương tiện dạy học liên quan đến thực ... chúng vào vấn đề thực tiễn, vào kỹ thuật cuối phát triển lực tư duy, lực giải vấn đề Giải tập vật lí có giá trị lớn mặt phát triển tính tích cực, tự học HS Qua hoạt động giải tập, giáo dục cho...
  • 44
  • 5.6K
  • 22
Nghiên cứu một số chỉ tiêu sinh học và năng lực trí tuệ của học sinh miền núi từ 11 đến 17 tuổi tỉnh Vĩnh Phúc và Phú Thọ

Nghiên cứu một số chỉ tiêu sinh học và năng lực trí tuệ của học sinh miền núi từ 11 đến 17 tuổi tỉnh Vĩnh Phúc và Phú Thọ

Ngày tải lên : 19/04/2014, 13:51
... hơ hấp học sinh theo tuổi, dân tộc giới tính 60 Bảng 3.15 Dung tích sống học sinh theo tuổi, dân tộc giới tính 61 Bảng 3.16 Dung tích sống thở mạnh học sinh theo tuổi, dân tộc giới tính ... Tiểu học Trung học sở Hà Nội Quy Nhơn test Raven điện não đồ cho thấy, trí tuệ học sinh phát triển theo lứa tuổi lực trí tuệ học sinh Quy Nhơn thấp so với học sinhNội Khả hoạt động trí tuệ học ... khả hoạt động trí tuệ học sinh nơng thơn thấp so với học sinh Hà Nội, học sinh nam học sinh nữ khơng có khác biệt rõ rệt mức độ hoạt động trí tuệ Sự phân bố học sinh theo mức trí tuệ tuân theo quy...
  • 184
  • 856
  • 8

Xem thêm