...
giáo dục là một nhân tố quyết định lố
i sốngcủa mỗi cá nhân.
2.3. Địnhhướnggiátrịlốisống và địnhhướnggiátrịlốisốngsinhviên
2.3.1. Giátrịlốisống và địnhhướnggiátrịlốisống ... giá trị, về vấn đề lốisốngcủasinhviên nhưng chúng ta chưa bắt gặp đề tài nào đề
cập đến địnhhướnggiátrịlốisống nói chung và địnhhướnggiátrịlốisốngsinhviên nói
riêng.
Định hướng ... sốngsinhviên
Trên cơ sở lý luận về địnhhướnggiátrịlốisống đã nêu trên, có thể tạo lập khái
niệm địnhhướnggiátrịlốisốngsinhviên cho nghiên cứu này như sau: Địnhhướnggiátrị
lối...
...
Kết quả nghiên cứu về định hớng giátrị nhân cách của học sinh
THPT
3.1 Thực trạng định hớng giátrị nhân cách của học sinh THPT
3.1.1 Định hớng giátrị nhân cách của học sinh THPT thể hiện trong ... trị những giátrị trở thành động cơ cho hoạt động của chủ
thể.
1.2.3 Khái niệm định hớng giátrị nhân cách của học sinh THPT
a, Khái niệm định hớng giátrị nhân cách: Định hớng giátrị nhân ... cái Tôi lý tởng của cá nhân. (2) Định hớng giátrị nhân cách của
học sinh THPT thể hiện trong việc xác định cái Tôi hiện thực của cá nhân.
a. Định h
ớng giátrị nhân cách của học sinh THPT thể...
... biết, giátrị thẩm mỹ thay đổi theo thời gian, cùng
với sự vận động không ngừng của các hoạt động sản xuất vật chất, các hoạt
động xã hội khác. Giátrị thẩm mỹ là một trong những giátrịcủa ... trị trên nhiều khía cạnh, góc độ; song, các định nghĩa này đều
hướng đến những dấu hiệu cho rằng giátrị là biểu hiện của nhu cầu của cá
nhân hay nhóm xã hội, trở thành mục đích hành động của ... động củagiátrị thẩm mỹ trong các
giai đoạn lịch sử. Cũng giống như sự vận động không ngừng của xã hội, các
giá trị thẩm mỹ cũng luôn luôn biến đổi, biến đổi theo những quy luật của
nó. Các giá...
... ," giátrị - địnhhướnggiátrị sự
biến đổi địnhhướnggiátrịcủa con người Việt Nam hiện nay " do Thái Duy Tuyên cùng
một số tác giả đã bàn đến vấn đề giá trị, địnhhướnggiátrị và ... một giátrị nào đó.
- Từ các khái niệm trên, chúng tôi rút ra định nghĩa định hƣớng giátrị nghề
nghiệp nhƣ sau: Địnhhướnggiátrị nghề nghiệp là địnhhướngcủa họ đến những giátrị
nhất định ...
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Vũ Duy Yên
Năm bảo vệ: 2011
Abstract. Xây dựng cơ sở lý luận về địnhhướnggiátrị nghề nghiệp như: giá trị, định
hướng giá trị, địnhhướnggiátrị nghề...
... là định hớng giátrịsống chân chính, lý tởng sống cao đẹp cần có trong
6
Nét tiêu cực trong lốisốngcủasinhviên còn thể hiện trong việc nhìn nhận
một cách sai lầm về giátrị cuộc sống. ... tích cực và tiêu cực
của nó. Vậy ta có thể chia lốisốngcủasinhviên theo hai hớng: tích cực và tiêu
cực. Trớc tiên ta hăy bàn về những nét tiêu cực trong đơì sốngcủasinh viên:
T tởng là vấn ... niên, sinh viên. Độc lập dân tộc và chủ nghĩa xÃ
hội phải là tiêu chuẩn trớc tiên của những định hớng giátrị trong thanh niên, sinh
viên Việt Nam hiện nay. Đây là nhiệm vụ chính trị cơ bản của...
... ba kiểu sống cơ bản củasinhviên TP.HCM
hiện nay.
60% sống khép mình, ít tham gia hoạt động xã hội!
Kiểu sốngcủa nhóm sinhviên này chiếm tỷ lệ cao nhất trong các kiểu sốngcủa
sinh viên tại ... nghiên cứu trên còn cho thấy môi trường sống đã ảnh hưởng trực tiếp
đến lốisốngcủasinh viên. Chẳng hạn, sinhviênsống cùng với giađình thể
hiện một lốisống chăm lo bản thân và người thân, ... và lốisống lành mạnh, trọng đạo lý, sống có
kỷ luật. Cần thay đổi cách đánh giásinhviên thay cách đánh giá đơn thuần
bằng điểm số. Nên có quy định khi đánh giá xếp loại hạnh kiểm sinh viên...